Математика. Задачи(2 класс).
тренажёр по математике (2 класс)

Задачи по математике

2 класс

составитель: Смолянникова И.А.

МБОУ СОШ № 100

г. Воронеж

1. Света прочитала за каникулы 9 книг, а Катя прочитала 12 книг. Сколько книг девочки прочитали вместе за каникулы?

2. На одной ветке яблони висело 8 яблок, а на другой – 11. Сколько яблок было на двух ветках яблони?

3. В классе на окне стоят цветы в горшках. На первом окне стоит 4 цветка, на втором 6 цветков, а на третьем 8 цветков. Сколько всего цветов в классе?

4. В семье Алеши живет 2 мальчика и 1 девочка. В семье Тани – 1 девочка и 1 мальчик. У Сережи в семье живут 2 мальчика, а у Кати – только 1 девочка. Сколько всего девочек живет в семьях всех детей? А сколько мальчиков?

5. В магазине канцелярии Насте понравились фломастеры за 19 рублей. У нее есть 10 рублей, 5 рублей, 3 рубля и 1 рубль. Хватит ли девочке денег на покупку?

6. На прогулку вышли 9 девочек и 12 мальчиков. Сколько всего детей вышли на прогулку?

7. Дети пришли в парк и увидели птиц, плавающих на озере: 10 лебедей и 15 уток. Сколько всего птиц плавало на озере?

8. В коробке на столе лежали конфеты. Маша съела 6 конфет, Алена – 4 конфеты, Настя – 7 конфет, а Коля съел 5 конфет и коробка опустела. Сколько конфет было в коробке с самого начала?

9. Андрей живет на 9 этаже, а Алена на 4 этажа ниже. На каком этаже живет Алена?

10. У Володи 19 машинок, а у Саши нет ни одной. Володя подарил Саше 8 машинок. Сколько у него осталось?

11. Наташе 14 лет, а ее брату Сереже на 6 лет меньше. Сколько лет Сереже?

12. В саду росло 15 яблонь, а груш – на 3 меньше. Сколько груш росло в саду? Сколько всего деревьев росло в саду?

13. В школьной библиотеке дети получают книги. Петя взял 9 книг, Алеша – на 3 книги меньше, чем Петя, а Ваня на 2 книги больше чем Алеша. Сколько книг взял каждый мальчик? Сколько всего книг взяли дети?

Список использованной литературы:
1. Аргинская И.И., Вороницына Е.В. Особенности обучения младших школьников математике // Первое сентября №24. 2015. с.12-21
2. Басангова Р.Б. Познавательная деятельность ученика в ходе решения задач // Начальная школа №3. 2008
3. Белошистая А.В. Вопросы обучения решению задач // Начальная школа Плюс До и После №10. 2012. с.73-79
4. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций. - М.: «Владос». 2017
5. Белошистая А.В. Обучение математике в начальной школе. Методическое пособие. - М.: «Academia», 2018
6. Гусев В.А. Психолого-педагогические основы обучения математике. - М. 2016.
7. Дебашинина Е.Ю. Самостоятельная работа на уроках математики в условиях развивающего обучения // Начальная школа №7. 2006. с.101-103
8. Демидов Т.Е., Тонких А.П. Теория и практика решения текстовых задач. - М.: «Academia». 2012
9. Моро М.И., Бантова М.А. Математика 2 класс 1 часть. - М.: «Просвещение», 2016