Контрольные работы по математике 3 класс
учебно-методический материал по математике (3 класс)

Контрольные работы по математике 3 класс

Контрольная работа по математике за I четверть

по теме «Табличное умножение и деление»

1 вариант

1.Реши задачу

 На дачном участке заняли 3 грядки редисом, а картофелем в 4 раза больше. Сколько грядок заняли картофелем?        

2.   Найди значения выражений

18 : 3                                                                                      15 – 7 + 3

                5 ∙ 8                                4 ∙7 – 20 : 4

4 ∙ 0                                                18 : 6 ∙ 2

7 ∙ 3                                30 -5 ∙ ( 28 : 4)

3.  Сравни

3 дм 4 см … 4 дм 3 см                                   63 см … 7 дм

40 см … 4 дм                                                                 2 см … 9 мм

4. Реши уравнение

х · 4 = 36                      

5.  Реши задачу.

Длина прямоугольника 6 см, а ширина - на 2 см меньше. Найди ширину прямоугольника и его периметр.

2 вариант

1.Реши задачу

В коробке было 20 белых мелков, а цветных мелков в 4 раза меньше. Сколько цветных мелков было в коробке?

2.   Найди значения выражений

      27 : 3               8 - 6  + 5

      2  ∙ 0               24 : 8 + 4 ∙ 3

      5 ∙ 6               4  ∙ 6 : 3

      8 ∙ 3            50 - 4  ∙( 20: 5)

3.  Сравни

6 мм … 4 см                                                      8 дм 2 см … 2 дм 8 см

70 см … 7 дм                                                     34 см … 4 дм

4. Реши уравнение

7 · х = 28        

5.  Реши задачу

Ширина прямоугольника 3 см, а длина  - на 2 см больше. Найди длину прямоугольника и его периметр.

Контрольная работа за II четверть

по теме «Табличное умножение и деление»

 1 вариант

1. Реши задачу.

В зоомагазине в клетках находятся  24 хомячка,  а морских свинок в 4 раза меньше. Сколько  всего в зоомагазине хомячков и морских свинок?

2.   Найди значения выражений

        8 ∙7 =                             32 : 8 ∙ 6 =                                            (15 – 8) ∙ 9 =

       36 : 9 =                           42 : ( 28 : 4) =              54 : ( 13 -7) =

3.   Вырази в указанных единицах

32 дм = … м… дм                8см = …мм

4м 7дм  = … дм                     100см  = …дм

4.  Реши уравнение

72 : х =8

5.  Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 4 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

2 вариант

1. Реши задачу.

На новогоднюю ёлку повесили 5 синих шаров, а золотых в 7 раз больше. Сколько всего шаров повесили на ёлку?

2.   Найди значения выражений

8 ∙8 =              42 : 7 ∙ 6 =                 ( 23 + 40) : 9 =

54 : 9 =            48 : ( 40 : 5) =            8 ∙ ( 16 -9) =

 3.   Вырази в указанных единицах

6 см = …  мм           54 дм = … м…дм

10дм  = …см            8м 3дм  = … дм  

 4.  Реши уравнение

у : 5 = 35

 5.  Начерти прямоугольник, длина которого 5 см, а ширина 3 см. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

Контрольная работа за III четверть

по теме «Нумерация в пределах 1000»

 1вариант

 1. Реши задачу

На 7 одинаковых костюмов израсходовали 28 м ткани. Сколько таких костюмов можно сшить из 52 м

такой же ткани?

2. Выполни  деление  с  остатком

64 : 7 =                             50 : 15 =                         100 : 30 =

3. Найдите значение выражений

45 ∙ 2 =           96 : 3 =             85 : 17 =

48 – 24 : 3 ∙ 5 =       3 ∙ ( 11 + 13) : 2 =

4. Реши    уравнения

 38 + х = 84                                              х : 16 = 6    

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди  площадь квадрата.

2 вариант

1. Реши задачу:

За 5 одинаковых ручек заплатили 45 рублей. Сколько таких ручек можно купить на 72 рубля?

2.   Выполни деление с остатком

     40 : 9 =                           80 : 12 =                             90 : 20 =

3. Найди значение выражений.

32 ∙ 3         60 : 5 =        72 : 12 =

68 – 36 : 9∙ 7 =             24 : ( 12 – 9) ∙ 5 =

4. Реши уравнения:

х – 24 = 56                                         х ∙ 8 = 72                

5. Начерти квадрат со стороной 3 см. Найди  площадь квадрата.

Промежуточная аттестация. Контрольная работа по математике  за год

1 вариант

1. Реши задачу

Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 деревьев в каждом ряду и 3 ряда слив по 10 деревьев

 в каждом ряду. На сколько больше посадили яблонь, чем слив? 

2. Вычисли значение выражений

 1)  8 ∙ 7 =                                  27 : 3 =

      14 ∙ 6 =                                95 : 5 =

2)   457 + 234 =                       674 – 156 =

      540 : 9 + 20                       10 ∙ ( 309 -300) =

3. Реши задачу:

Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли площадь этого прямоугольника.

4. Сравни:
8 дм3 см … 3 дм8 см                                                            6 см8 мм … 7 см 2 мм 
61 см … 7 дм                                                                                 400 см … 4 дм 

5. Реши уравнения:                             

96 : х = 24 

2 вариант

1. Реши задачу:

Группа экскурсантов разместилась в 2 катерах по 16 человек в каждом и в 3 лодках по 8 человек в каждой. На сколько больше человек было в катерах, чем в лодках? 

2. Вычисли значение выражений:

1)  9 ∙ 4 =                          72 : 8 =

    13 ∙ 5 =                         84 : 7 =

2)  369 + 124=                 718 - 236 =

( 860 – 60) : 10 =             560 : 7 + 20 =  

3. Реши задачу

Ширина прямоугольника 4 см,  длина на 2 см больше. Вычисли площадь этого прямоугольника.

4. Сравни: 
7 дм 2 см … 2 дм7 см                                              53 см … 5 дм 
800 см … 8 дм                                                                 9 м 4 дм … 8 м 9 дм 

5. Реши уравнение: 
х : 23 = 4                                                

Критерии оценивания

 «5» – нет ошибок;

«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;

«3» –   выполнено верно более половины контрольной работы; 2 – 3 ошибки; 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» – не решена задача и  1 грубая ошибка;  5 и более грубых ошибок

Грубые ошибки:

вычислительные ошибки в выражениях и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, выражения; невыполненное задание.

Негрубые ошибки:

нерациональные приёмы вычисления; неправильное  пояснение к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается.