Карта индивидуального подхода по математике
материал по математике (3 класс)
Карта информации и контроля по реализации индивидуального подхода в работе обучающимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 karta_individualnogo_podhoda_po_matematike_.docx | 32.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Карта информации и контроля по реализации индивидуального подхода
в работе обучающимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы (по итогам ВПР)
2020/2021 учебный год
Фамилия, имя обучающегося Д.Матвей 3 а класс
Ф.И.О. Муленкова Ирина Анатольевна
№ п/п | Предмет | Информация об индивидуальной работе с обучающимся / дата проведения | Отметка о выполнении обучающимся рекомендаций (заданий) учителя |
2. | Математика | Индивидуальные занятия по материалам ВПР для 3 класса с сайта «Решу ВПР». Подробный анализ учебного материала по разделам математики 3 класса Выполнение номеров по разделам. Отработка навыка вычислений и выявления ошибок при решении задач. Занятия проводились в апреле, по средам Связь с родителями по телефону, Viber. | Выполнял задания базового уровня, испытывал большие трудности при решении задач и примеров на вычитание. Письменные домашние задания выполнял регулярно, но не сам, а с помощью родителей или бабушки. После индивидуальных бесед и рекомендаций старался, исправлять ошибки, тексты перечитывал, работал по алгоритму. На 24.05.2021 средний балл по предмету 3, 05 |
Карта информации и контроля по реализации индивидуального подхода
в работе обучающимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы (по итогам ВПР)
Фамилия, имя обучающегося А, Е. 3 а класс
Ф.И.О. Муленкова Ирина Анатольевна
№ п/п | Предмет | Информация об индивидуальной работе с обучающимся / дата проведения | Отметка о выполнении обучающимся рекомендаций (заданий) учителя |
2. | Математика | Индивидуальные занятия по материалам ВПР для 3 класса с сайта «Решу ВПР». Подробный анализ учебного материала по разделам математики 3 класса Выполнение номеров по разделам. Отработка навыка вычислений и выявления ошибок при решении задач. Занятия проводились в апреле, по средам Связь с родителями по телефону, Viber. | Выполняла задания базового уровня, испытывала большие трудности при решении задач и примеров на вычитание и сложение столбиком. Письменные домашние задания выполнял регулярно, но не сам, а с помощью родителей. После индивидуальных бесед и рекомендаций старался, исправлять ошибки, тексты перечитывала, работала по алгоритму. На 24.05.2021 средний балл по предмету 3, 15 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация индивидуального подхода в обучении через дифференцированные задания на уроках математики
Методическая разработка содержит теоретические основы использования дифференцированного подхода в образовательном процессе через применение разноуровневых заданий, опыт использования разноуровневого о...
Индивидуальное и дифференцированное обучение.Индивидуальный подход в работе с детьми.
В материале изложены развивающие возможности учебного материала традиционной системы обучения. Необходимость учёта индивидуальных особенностей учащихсяпри обучении. Направления индивидуали...
Выступление по теме «Дифференцированный подход в обучении – одно из средств реализации индивидуального подхода к детям»
Выступление на заседании МО учителей начальных классов. Каждый школьник, обучаясь в общеобразовательной школе, имеет право на самореализацию и, соответственно, на максимальное раскрытие своей инд...
Индивидуальный подход на уроках математики в начальных классах школы 8 вида.
Самообразование на тему: "Индивидуальный подход на уроках математики"....
Карта индивидуального подхода по русскому языку
Карта информации и контроля по реализации индивидуального подходав работе обучающимися, испытывающими трудности в освоении образовательной программы (по итогам ВПР)...
Статья "Роль индивидуального подхода в проектной деятельности" или индивидуальный подход при работе над проектами"
Статья "Роль индивидуального подхода в проектной деятельности" или индивидуальный подход при работе над проектами"...