Неделя математики в 1 классе.
олимпиадные задания по математике (1 класс)

1 день.

Конкурс «От точки к точке».

Оцениваются аккуратные и безошибочные работы.

1 класс.

Соедини точки так, как это показано на рисунке слева.

     Завтракали на привале.

        Нам с собой яичек дали.

        Всмятку 2 и 5 крутых.

        Сосчитайте, сколько их?

9. Продолжи ряд чисел, соблюдая закономерность.

 2,  8,  4,  8,   …, …, …, …, …, … .

10. Реши кроссворд, записывая числа словами.

3 день.

Конкурс «Быстрый счетовод».

Оцениваются количество и правильность решенных примеров.

1 класс.

4 день.

Конкурс «Страна Геометрия».

Для всех классов.

Задание:  Выполнить сюжетную аппликацию, состоящую только из геометрических фигур.

Оцениваются оригинальность работы и количество геометрических фигур, использованных в ней.

5 день.

Игра «Умники и умницы»

1 тур.

Всему классу дается  одна и та же задача. Допустим в классе 30 человек.  15 первых, решивших задачу правильно,  переходит во 2 тур.

2 тур

Этим 15 ученикам снова даётся задача.  7  первых человек из них, переходят в 3 тур.

3 тур

Даётся новая задача и только 3 человека переходят в 4 тур.

4 тур

Им даётся самая сложная задача, и выбирают победителя, и распределяют места.

1) В зоопарке 9 жирафов, что на 3 животных меньше, чем волков. Сколько волков в зоопарке?

 9+3=12(в)

2) Купили 7 пакетов молока, а кефира на 5 пакетов меньше. Сколько всего пакетов купили?

7-5=2(п) кефира

7+2=9 (п) всего

3) У Гриши 3 пятерки, у Коли на 4 больше, а у Иры столько, сколько пятерок у Гриши и Коли вместе. Сколько пятёрок у Иры?

3+4=7(п) – у Коли

3+7=10(п) - Иры

4) Утром Петя решил 3 задачи, днём на 2 задачи больше, чем утром, а вечером на 4 меньше, чем утром и днем вмете. Сколько всего задач решил Петя за день?

1) 3+2=5(з) днем

2) 3+5=8(з) утром и днем

3) 8-4=4(з) – вечером

4) 8+4=12(з) – за весь день

Подведение итогов математической недели.

Награждение победителей.