презентация к уроку математки
презентация к уроку по математике (3 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Тип урока : ОНЗ Цели урока: - создать условия для учебной деятельности, способствующей формированию у учащихся понятий окружность и круг; - учиться построению окружности с помощью циркуля; учиться подводить итог урока.

Слайд 3

Планируемые результаты : Предметные: Различать окружность и круг; находить радиус и диаметр на окружности; Метапредметные : правильно употреблять в речи математические понятия; правильно чертить окружность с помощью циркуля; знать соотношение между радиусом и диаметром. Личностные: Показать связь изучаемой темы с окружающим миром, применение изучаемой темы на практике.

Слайд 4

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Слайд 5

С Т Ь К Г О К Р У У Р Ж О Н Точки, стоящие на границах фигур – это ворота, а внутри – постройки. Какой участок с вашей точки зрения лишний? (Круг – остальные многоугольники; треугольник – у него одни ворота, а у остальных – двое; квадрат – у него домик расположен не в центре, а у остальных – в центре…) - Чтобы человечек приобрёл себе участок с домиком, ему надо составить два слова, которые дают ключ к его участку. Одно слово состоит из букв, стоящих на границах фигур, а другое – из букв, стоящих внутри границ . Поможете ему? Составьте эти слова. (Круг, окружность.) Чем круг отличается от окружности?

Слайд 6

Тема урока: «Окружность»

Слайд 7

У круга есть одна подруга, Знакома всем её наружность! Она идёт по краю круга И называется окружность.

Слайд 8

Окружность. План: 1) Построить модель окружности из учеников. 2) С помощью тесьмы выделить свойства окружности. 3) Сделать вывод.

Слайд 9

Ц и ́ ркуль Циркуль, цирк (от латинского слова «циркулюс» - круг)

Слайд 10

Учимся строить окружность!

Слайд 11

1 . Определяем центр окружности. 2. Обозначаем центр окружности точкой. 3. Выбираем с помощью линейки радиус окружности. 4. Ставим «ножку» циркуля ( с иглой) в центр окружности. 5. Концом, где грифель рисуем окружность. Алгоритм

Слайд 12

Это окружность! Это круг !

Слайд 14

Это - круг Круг – часть плоскости, ограниченная окружностью . О

Слайд 15

Это - окружность ОКРУЖНОСТЬ – замкнутая линия, все точки которой равноудалены от точки О (центра окружности). О

Слайд 16

АО - радиус окружности О А ОВ - радиус окружности В Радиусы одной окружности равны

Слайд 18

Для чего же мы вспомнили про колесо? В древности термина радиус не было. Его ввел в XVII веке французский математик Франсуа Виет. В переводе с латинского радиус означает «спица колеса». Колесо - одно из великих изобретений, которое было сделано в IV тысячелетии до н.э. на Древнем Востоке. Франсуа Виет

Слайд 19

АО - радиус окружности О А АВ - диаметр окружности В

Слайд 20

ДИАМЕТР (от греч. поперечник ) - отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр. Посмотрите на рисунок и сравните длину радиуса с длиной диаметра . А В О

Слайд 21

Физминутка для глаз : Плотно закрыть глаза, а затем широко открыть их (5-6 раз); Посмотреть вверх, вниз, влево, вправо, не поворачивая головы (3-4 раза) Вращать глазами по кругу (3-4 раза) Быстро-быстро моргать (1 мин) Смотреть вдаль

Слайд 22

Я считаю, что круг, окружность – это одно и тоже. Проверь себя

Слайд 23

Мне кажется, что шар можно считать объёмным изображением круга. Проверь себя

Слайд 24

я считаю, что окружность – это замкнутая линия. Проверь себя

Слайд 25

я считаю, что расстояние от центра до любой точки окружности называется… Проверь себя

Слайд 26

Я считаю, что расстояние от центра до любой точки окружности всегда одинаково. Проверь себя

Слайд 27

НЕТ Проверь себя: ДА РАДИУС ДА ДА

Слайд 28

Итог урока Мне понравилось Я узнал Было трудно Я понял, что Меня удивило Урок научил меня