Урок математики 1 класс "Пространственные представления" (вверху, внизу, слева, справа)
план-конспект урока по математике (1 класс)

В ходе практической работы и наблюдений выявить умения ориентироваться в пространстве и соотносить понятия «слева», «справа», «сверху», «снизу» с действиями

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prostranstvennye_predstavleniya_1_klass.docx18.63 КБ

Предварительный просмотр:

УРОК МАТЕМАТИКИ               03.09.2020

Тема

Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)

Класс

1

Тип урока

Вводный

Номер урока

2

УМК

«Школа России», М.И. Моро, С.И. Волкова, Математика, 1 класс, М. Просвещение

Цель урока

В ходе практической работы и наблюдений выявить умения ориентироваться в пространстве и соотносить понятия «слева», «справа», «сверху», «снизу» с действиями

Планируемые результаты

Предметные

Определять местоположение предмета в пространстве, использовать в речи слова «вверху», «внизу», «слева» «справа», «левее», «правее»;         выполнять задание в Рабочей тетради.

Метапредметные

Понимать и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя; планировать деятельность на уроке под руководством учителя; моделировать расположение предметов на плоскости и в пространстве по их описанию.

Личностные

Проявлять интерес к математике;

осваивать роль ученика на основе выполнения правил поведения на уроке; ориентироваться в пространстве.

Слайд в презентации

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

1

Долгожданный дан звонок - начинается урок!

Проверим, чтобы на парте были: учебник, тетрадь, пенал.

Садитесь.

Проверяют.

Садятся.

Актуализация знаний

2-4

Вспомните, чему мы научились на прошлом уроке.

Какие правила счёта мы с вами вывели?

Послушайте внимательно стихотворение и ответьте на вопрос автора.

Один кузнечик стрекотал,

Две бабочки летели,

Гуляли вместе три кота,

Четыре птички пели.

Белок пять, а, может, семь?

В них я запутался совсем.

Слон один, но тянет весом

И на восемь, и на десять.

Всех пока пересчитали,

Что-то в счёте потеряли.

Кто слушал внимательно и заметил, какие числа потеряли при счёте?

Работа по слайдам

Считать предметы

Ответы

6 и 9

Самоопределение к деятельности

5

Откройте учебник на странице 6. Где находится тема урока? Прочитайте её.

Как вы думаете, чему мы сегодня должны научиться?

Для чего нужно уметь определять левую, правую стороны, верх и них?

Поднимите вверх правую руку. А теперь левую

Читают

Ответы

Чтобы не заблудиться, найти дорогу, объяснить, где лежит предмет и т.д.

Поднимают

Работа по теме урока

6

7

8

9

Что лежит справа, слева?

Что изображено внизу, наверху?

Рассмотрите рисунок на странице 6. Что изображено?

Давайте расскажем о рисунке с помощью слов вверху, внизу, слева, справа, левее, правее

Возьмите карандаш, линейку и ручку и положите их: так, чтобы карандаш был справа от линейки, а ручка – слева.

Проверьте, правильно ли вы положили их. Поднимите руку, кто не допустил ошибку.

Ответы

Ответы

Ответы

Ответы

Раскладывают

Проверяют

Физкультминутка

10

По слайду

Выполняют под руководством учителя

Продолжение работы по теме урока

11

12

13

14

15-16

Посмотрите на полях девочка.

В какой руке держит она лопатку на нижнем рисунке?

А ведёрко на верхнем рисунке?

Почему так?

Как мальчику дойти до школы? До кинотеатра?

Сколько цветов справа? Слева?

Вот это задание будет с таким значком. Показать значок «Задание повышенной сложности».

Что это за значок?

Как вы понимаете слова «повышенной сложности»?

Расскажите, как катился Колобок от избушки до ёлочки.

Используй слова: налево, вперёд, направо.

А от ёлочки до избушки?

Откройте свои тетради. Раскрасьте вагончики – текст на слайде.

Проверьте, правильно ли вы выполнили задание.

Физкультминутка для глаз

Пропишите в тетради – флажочки пропишите.

В левой

В левой

Потому что девочка на верхней картинке стоит к нам спиной, а на нижней картинке лицом.

Ответы

Ответы

Ответ

Трудное задание для тех, кто очень хорошо усвоил материал

Ответы

Ответы

Выполняют

Подведение итогов урока

Что сегодня на уроке мы вспоминали?

Покажите правой рукой верх.

Покажите левой рукой низ.

Ответы

Показывают

Показывают

Рефлексия

Поднимите карточки-смайлики, которые отражают ваше настроение после нашего урока

Поднимают

Рекомендации для занятий дома

Прописать в тетради

Организационный конец урока

Урок окончен, все были молодцы! Готовимся к следующему уроку.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект урока по математике ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «ВВЕРХУ», «ВНИЗУ», «СЛЕВА», «СПРАВА» УМК «Школа России» Класс: 1

ЦЕЛЬ: Выяснить, на каком уровне сформированы пространственные отношения «вверху», «внизу», слева», «справа»; развивать навык определения местоположения предметов (вверх, вниз, слева, справа); про...

Технологическая карта урока по математике 1 класс. Тема "Пространственные отношения "вверху", "внизу". "слева", "справа". (УМК "Школа России")

Технологическая карта урока по математике 1 класс. Тема "Пространственные отношения "вверху", "внизу". "слева", "справа". (УМК "Школа России")...

Технологическая карта урока на тему: «Пространственные представления. Вверху. Внизу. Слева. Справа».1 класс

Технологическая карта урока по математике с использованием учебной платформы https://uchi.ru/...

Математика 1 класс "Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)."

Технологическая карта  к уроку математики 1 класс "Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)." УМК "Школа России"...

Презентация к уроку математики 1 класс "Вверху ,внизу, слева, справа"

Презентация подготовлена в качестве демонстрационного материала к уроку математики в первом классе. Тема презентации "Вверху, внизу, слева ,справа". Презентация включает в себя фрагменты с и...

Технологическая карта урока Тема: ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «ВВЕРХУ», «ВНИЗУ», «СЛЕВА», «СПРАВА»

Технологическая карта урокаТема: ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ «ВВЕРХУ», «ВНИЗУ», «СЛЕВА», «СПРАВА»...

Конспект урока по математике "Пространственные отношения «вверху», «внизу», «слева», «справа»".

Конспект урока по математике "Пространственные отношения «вверху», «внизу», «слева», «справа»"....