Презентация к уроку математики в 3 классе по теме «Приёмы письменных вычислений. Умножение столбиком. Математика и мозг»
презентация к уроку по математике (3 класс)
Презентация к уроку математики. Рассмотрим, как умножение и деление влияют на развитие. Узнаем интересные факты о мозге.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Планирование
Приёмы письменных вычислений. Умножение столбиком. научиться умножать трехзначное число на однозначное столбиком. 1. Сформулировать алгоритм умножения многозначного числа на однозначное столбиком. Цель: Задачи: Тема. 2 . Отрабатывать навык умножения столбиком по алгоритму.
Умножение и деление многозначных чисел Алгоритм умножения Умножение столбиком – это простой способ умножать большие числа. Алгоритм деления Деление уголком – классический метод деления. Важно понимать алгоритмы умножения и деления для решения повседневных задач.
Математика в мозге: к ак это работает? Ответственные части Какие части мозга отвечают за математические вычисления? Основную роль играют префронтальная кора, отвечающая за принятие решений, и теменная доля, обрабатывающая числовую информацию. Роль памяти Роль памяти в решении математических задач является ключевой, особенно рабочей памяти, которая удерживает и обрабатывает информацию в краткосрочном периоде для манипуляций с числами и формулами. Роль логики Роль логики заключается в применении правил и алгоритмов для последовательного решения задач, что активирует лобные области мозга, отвечающие за планирование и анализ. Математические вычисления активируют определенные области мозга, ответственные за логику и память. Эти процессы тесно взаимосвязаны и требуют координации между разными нейронными сетями для успешного решения сложных задач. Современные исследования показывают, что обучение математике способствует не только улучшению вычислительных навыков, но и развитию когнитивных функций, таких как внимание, концентрация и способность к абстрактному мышлению.
Игра «Верно? Неверно? Стр. 80
Нейроны и математика Общение нейронов Как нейроны общаются между собой при решении математических задач? Они передают электрические и химические сигналы, обеспечивая быстрый обмен информацией и координацию сложных вычислений. Нейронные связи Связь между количеством нейронных связей и математическими способностями имеет ключевое значение: чем плотнее и эффективнее эти связи, тем легче мозгу обрабатывать числовую информацию и находить решения. Активное взаимодействие нейронов способствует развитию математических навыков, повышая способность мозга к абстрактному мышлению, логическому анализу и решению сложных задач. Регулярные умственные упражнения и задачи укрепляют нейронные сети, улучшая при этом память и внимание, что напрямую влияет на успешность в математике.
Игры и упражнения для развития математических способностей Игры Использование стратегических и логических игр, таких как шахматы, математические викторины и головоломки с числами, помогает развивать аналитическое мышление и улучшать навыки решения задач. Упражнения Регулярные задания на вычисление, сравнение величин, а также упражнения на развитие памяти и концентрации, способствуют укреплению нейронных связей и улучшают способность оперировать числовой информацией. Головоломки Решение логических задач, судоку и головоломок стимулирует абстрактное мышление и внимание к деталям, активируя работу различных областей мозга и способствуя развитию математических способностей. Игры и упражнения делают обучение математике увлекательным и эффективным, улучшая когнитивные функции и способствуя формированию прочных нейронных связей, необходимых для успешного решения сложных задач.
Игры и упражнения для развития математических способностей
Интересные факты о мозге 1 Вес и нейронные сети Средний вес мозга человека составляет около 1,4 кг и содержит примерно 86 миллиардов нейронов, которые образуют сложные сети для передачи информации. 2 Обучение и память Мозг постоянно адаптируется, формируя новые нейронные связи при изучении новой информации и укрепляя существующие для долговременной памяти. 3 Влияние сна и питания Качественный сон и сбалансированное питание способствуют восстановлению нейронных связей и улучшению когнитивных функций мозга. Мозг – удивительный орган, который требует постоянной заботы, тренировок и внимания для поддержания высокой эффективности.
1. Пишу первый множитель. 2. Пишу второй множитель под единицами первого. 3. Слева ставлю знак «×», внизу провожу черту. 4. Умножаю единицы. 5. Умножаю десятки. 6. Умножаю сотни. 7. Читаю ответ. Алгоритм
Физминутка Девочки и мальчики Прыгают, как мячики, Ножками топают, Ручками хлопают, Головой кивают, Все вместе отдыхают
Задача 3 Купили Требуется Хватит или нет ? ? 5 рул . п о 20 м ? 4 тепл . п о 16 м Какие главные слова в задаче? ? 4 тепл . п о 25 м
Удивительные возможности мозга Самовосстановление Нейропластичность помогает мозгу восстанавливать и создавать новые нейронные связи после повреждений. Скорость обработки Мозг обрабатывает информацию со скоростью до 120 м/с, выполняя миллиарды операций в секунду. Влияние обучения Обучение активно стимулирует синапсы, улучшая память и интеллект. Регулярные тренировки и правильный подход раскрывают огромный потенциал мозга для развития.
Заключение : м атематика и мозг – неразделимы! Развивайте свой мозг, изучая математику, и вы откроете новые горизонты ! Включайте математические игры и задачи в п овседневную жизнь , ведь это не только полезно, но и интересно. Ваш мозг станет сильнее и гибче, открывая двери к новым знаниям и возможностям.
Знаете ли вы…? Мозг не чувствителен к боли, потому что у него нет болевых рецепторов. Мозг может генерировать до 50 000–70 000 мыслей в день. Мозг потребляет около 20% кислорода и питательных веществ, поступающих в организм, хотя его вес составляет всего около 2% от общей массы тела человека. Память человека может вместить 1 000 000 Гб информации или 3 млн часов видео. Мозг передаёт информацию со скоростью около 120 метров в секунду или 432 километра в час. Самое бурное развитие мозга происходит с 2 до 11 лет. Нервные клетки восстанавливаются, ежедневно образуется несколько десятков тысяч нейронов. Мозг никогда не спит и не отдыхает, более того, во сне он ещё более активен, чем во время бодрствования. До 75% от общей массы мозга составляет вода. Мозг — до 80% массы мозга (за исключением воды) составляют жиры. Для долгой жизни и здоровой работы мозга очень важна физическая нагрузка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока"Приёмы устных вычислений умножение и деление" 3 класс, УМК "Школа России"
Конспект урока"Приёмы устных вычислений умножение и деление" 3 класс, УМК "Школа России"...

Презентация к уроку по математике в 4 классе по теме: "Приёмы письменного деления многозначного числа на однозначное"
Цель: продолжать работу над совершенствованием умения делить многозначные числа на однозначное число. Задачи:1.развивать устные и письменные вычислительные навыки, решать задачи и рассуждать; 2. фо...

Тема: " Приёмы письменных вычислений. Сложение трехзначных чисел в столбик"
Тема: «Приёмы письменных вычислений. Сложение трёхзначных чисел в столбик»Цель: знакомство с письменными приемами вычислений; формирование умения выполнять сложение трёхзначных чисел в сто...

Тема: «Приёмы письменных вычислений. Вычитание трёхзначных чисел в столбик»
Тема: «Приёмы письменных вычислений. Вычитание трёхзначных чисел в столбик»Цель: знакомство с письменными приемами вычислений; формирование умения выполнять вычитание трёхзначных чисел в с...

Конспект урока математики в 3 классе по теме: "Приёмы письменных вычислений: алгоритм письменного вычитания"
Данный материал предназначен для учителей начальной школы, в том числе работающим с обучающимися в ОВЗ (вариант 2.2)....

Презентация по математике в 4 классе по теме: "Приёмы письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число"
Эта презентация предназначена для 4 класса при изучении письменного деления трёхзначных чисел на однозначное. Подходит для любого УМК...
Математика 3 класс Тема: Приёмы устных вычислений умножения и деления трёхзначных чисел, которые оканчиваются нулями вида 150*4, 480:3.
Урок по теме «Приемы устных вычислений умножения и деления трехзначных чисел, которые оканчиваются нулями вида 150*4, 480:3 » проводится для учащихся 3 класса, включен...
