КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ педагога Ивановой Светланы Ивановны по предмету «Математика» ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3) 2 класс
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс)

Иванова Светлана Ивановна

Календарно тематическое планирование по предмету "Математика" ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно - двигательного аппарата (вариант 6.3) 2 класс.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл matematika_2_klass_63.docx32.98 КБ

Предварительный просмотр:

Календарно-тематическое планирование

В соответствии с  учебным планом рабочая программа рассчитана на 68 часов по 2 часа в неделю.

В связи с государственными праздниками 23.02, 09.03,  11.05  программа реально содержит 65 часов. Темы, которые приходятся на эти дни, объединяются с темами уроков, указанными в календарно-тематическом планировании. Материал программы будет изучен полностью.

Количество часов по четвертям.

                     Условные обозначения

I тип урока- изучение и первичное закрепление знаний

II тип урока – закрепление знаний и способов действий

III тип урока- комплексное применение знаний

IVтип урока- систематизация и обобщение

V тип урока - контроль и коррекция

1 четверть, 16 часа

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Дата

Тип урока

1

Числовой ряд. Числа 1 -10.

1

01.09

обычный

2

Прибавление и вычитание по 1, 2.

1

03.09

обычный

3

Таблица сложения и вычитания с числом 2. Состав чисел  3, 4. 5.

1

08.09

обычный

4

Стартовая контрольная работа.

1

10.09

контрольная работа

5

Анализ контрольной работы.

1

15.09

обычный

6

Состав чисел 6, 7. Дополнение примеров.

1

17.09

обычный

7

Таблица сложения и вычитания с числом 3.

1

22.09

обычный

8

Таблица сложения и вычитания с числом 4.

1

24.09

обычный

9

Таблица сложения и вычитания с числом 5.

1

29.09

обычный

10

Таблица сложения и вычитания с числом 6,7.

1

01.10

обычный

11

Состав чисел 8, 9.

1

06.10

обычный

12

Таблица сложения и вычитания с числом 8, 9.

1

08.10

обычный

13

Состав числа 10. Десяток.

1

13.10

обычный

14

Число и цифра  0. Число 0 как слагаемое.

1

15.10

обычный

15

Контрольная работа «Сложение и вычитание в пределах 10»

1

20.10

контрольная работа

16

Анализ контрольной работы.

1

22.10

2 четверть, 15 часа

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Дата

Тип урока

1

Десяток. Соотношение 10 ед. – 1 дес., 1 дес. – 10 ед.

1

05.11

обычный

2

Число 11. Получение, название, обозначение.        

1

10.11

обычный

3

Состав числа  11.

1

12.11

обычный

4

Число 12. Получение, название, обозначение.

1

17.11

обычный

5

Состав числа 12.

1

19.11

обычный

6

Число 13. Получение, название, обозначение.

1

24.11

обычный

7

Состав числа 13. Нахождение суммы и остатка.

1

26.11

обычный

8

Число 14. Получение, название, обозначение.

1

01.12

обычный

9

Число 14.Нахождение суммы и остатка.

1

03.12

обычный

10

Число 15. Нахождение суммы и остатка.

1

08.12

обычный

11

Числовой ряд 1 – 16. Сравнение чисел.

1

10.12

обычный

12

Сравнение чисел.

1

15.12

обычный

13

Контрольная работа по теме «Числа 11, 12, 13, 14, 15, 16».

1

17.12

контрольная работа

14

Анализ контрольной работы.

1

22.12

обычный

15

Повторение пройденного.

1

24.12

обычный

3 четверть, 22 часа

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Дата

Тип урока

1

Число 17.  Получение, название, обозначение.

1

12.01

обычный

2

Число 18.  Получение, название, обозначение.

1

14.01

обычный

3

Число 19.  Получение, название, обозначение.

1

19.01

обычный

4

Числовой ряд 1 – 19. Сравнение чисел.

1

21.01

обычный

5

Числа 17, 18, 19. Нахождение суммы и остатка.

1

26.01

обычный

6

Числа 17, 18, 19. Нахождение суммы и остатка.

1

28.01

обычный

7

Нахождение суммы и остатка.  Решение  задач.

1

02.02

обычный

8

Число 20. Получение, название, обозначение. Соотношение: 20 ед. – 2 дес.

1

04.02

обычный

9

Числовой ряд  1 -  20.Присчитывание  и отсчитывание по 1.

1

09.02

обычный

10

Числовой ряд 1 -  20. Однозначные и двузначные числа. Сравнение чисел.

1

11.02

обычный

11

Числовой ряд  1 -  20. Присчитывание и отсчитывание по 2 единицы.

1

16.02

обычный

12

Числовой ряд  1 -  20. Присчитывание и отсчитывание по 3 единицы.

1

18.02

обычный

13

Мера длины – дециметр. Сравнение  чисел, полученных при измерении мерой длины.

1

23.02 скорректирован с уроком №14 от 25.02

обычный

14

Увеличение числа на несколько единиц.

1

25.02

обычный

15

Задача, содержащая отношение «больше на».

1

02.03

обычный

16

Дополнение задач недостающими данными.

04.03

обычный

17

Уменьшение числа на несколько единиц.

09.03

скорректирован с уроком №18 от 11.03

обычный

18

Задача, содержащая отношение «меньше на».

11.03

обычный

19

 Решение и сравнение задач,     содержащих отношения «больше на», «меньше на».

16.03

обычный

20

Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел в пределах 20»

18.03

обычный

21

Анализ контрольной работы.

23.03

контрольная работа

22

Повторение пройденного.

25.03

обычный

4 четверть, 15 часа

п/п

Тема урока

Кол-

во

часов

Дата

Тип урока

1

Приём сложения вида 17 + 3. Приём вычитания вида 20 – 3

1

06.04

обычный

2

Обучение приёму вычитания вида 17 – 12.

1

08.04

обычный

3

Угол. Элементы угла. Виды углов. Вычерчивание углов.

1

13.04

обычный

4

Повторение по теме: Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через десяток.

1

15.04

обычный

5

Меры времени. Сутки, неделя. Действия с числами, полученными при измерении времени.

1

20.04

обычный

6

Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток.

1

22.04

обычный

7

Прибавление  и вычитание чисел 2, 3, 4, 5.  Решение примеров с помощью счётных палочек.

1

27.04

обычный

8

Прибавление и вычитание чисел 6, 7, 8. Решение примеров с помощью счётных палочек.

1

29.04

обычный

9

Сложение и вычитание с переходом через десяток. Все случаи с числом 11, 12, 13.

1

04.05

обычный

10

Сложение и вычитание с переходом через десяток. Все случаи с числом 14, 15, 16.

1

06.05

обычный

11

Сложение и вычитание с переходом через десяток . Все случаи с числом 17, 18. Треугольник: вершины, углы, стороны.

1

11.05

скорректирован с уроком №12 от 13.05

обычный

12

Сложение и вычитание с переходом через десяток. Повторение.

1

13.05

обычный

13

Вычерчивание треугольников по данным вершинам.

1

18.05

обычный

14

Итоговая контрольная работа.

1

20.05

контрольная работа

15

Анализ контрольной работы.

1

25.05

обычный


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа коррекционного курса «Речевая практика» для обучающегося 1 класса с нарушением опорно-двигательного аппарата

Речевая практика  играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования, способствуют социальной адаптации и развитию личности ребенка с нарушением опорно-двигательног...

Адаптированная программа учебного предмета «Окружающий мир» для обучающегося 4 класса с нарушением опорно-двигательной системы 2019- 2020 учебный год

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (п...

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования учащихся с умственной отсталостью ,нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.4)

Основные цели и задачи коррекционного обучения:1. Развитие всех психических функций и познавательной деятельности детей в процессе обучения и коррекция их недостатков.2.Формирование представлений о се...

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования учащихся с умственной отсталостью ,нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.4)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего  образования учащихся  с умственной отсталостью ,нарушениями опорно-двигательного аппарата(вариант 6.4)...

Календарно-тематическое планирование педагога Ивановой Светланы Ивановны по предмету «Чтение» ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3) 1 класс

Календарно-тематическое планирование по предмету "Чтение" ФГОС 1 класс для обучающихся с умственной отсталостью с нарушением опорно- двигательного аппарата (вариант 6.3) в помощь педагогам....

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПЕДАГОГА Ивановой Светланы Ивановны по предмету «Мир природы и человека» ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3) 2 класс

Календарно тематическое планирование по предмету "Мир природы и человека"ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно- двигательного аппарата (вариант 6,3)....

Календарно -тематическое планирование педагога Ивановой Светланы Ивановны по предмету "Русский язык" ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно двигательного аппарата ( вариант 6,3 ).

Календарно - тематическое планирование по предмету "Русский язык" ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью с нарушениями опорно - двигательного аппарата ( вариант 6,3 ), надомное обучен...