Административная комбинированная работа
рабочие листы по математике (1, 2, 3, 4 класс)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ)

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 31»

111395, Москва, ул. Молдагуловой, д.6А E-mail: class="c55">Телефон: 8 (499) 374-11-31 URL:

АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОМБИНИРОВАННАЯ РАБОТА

Предметы: математические представления, речь и альтернативная коммуникация, окружающий природный мир

Класс:

Вариант программы:

Вид контроля: мониторинг предметных результатов обучения

Сроки проведения:

Время проведения:

Цель работы: выявить уровень сформированности предметных результатов с 1 по 7 класс

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по предметам: речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир

ученицы (ка) 7 «___» класса

ГКОУ СКОШИ № 31

2023-2024 учебный год

Речь и альтернативная коммуникация

ЗАЙ-ЧА-ТА

Бы-ло ле-то. Маль-чи-ки А-лё-ша и Во-ва заш-ли в лес. Тут А-лё-ша у-ви-дел зай-чат. Он бы-стро на-крыл их пла-тком. Зай-чат при-не-сли до-мой. Те-перь они жи-вут в шко-ле.

Выполни задания:

1. Прочитай (послушай) текст.
2. Ответь на вопросы, отметь правильные ответы:

а) Как звали мальчиков?

Алеша Вова Иван

б) Куда зашли Алеша и Вова?

Лес Парк

в) Кого мальчики нашли в лесу? Обведи в кружок.

г) Прослушай текст ещё раз, подумай, в каком порядке надо расположить картинки, чтобы было понятно, как развиваются события в рассказе? Отметь их цифрами 1, 2.

___________________

_____________________

3. Прочитай (послушай) слово: ЛЕТО Спиши слово:

Математические представления.

Задание 4.

Посмотри картинки. Найди домик зайчат. Серый заяц живет в треугольном домике, белый – в прямоугольном. Соедини линией зайчат со своим домиком.

Задание 5. Рассмотри картинку. Посчитай и запиши сколько зайчиков на картинке.

Задание 6. Напиши числа по порядку.

4 6 8 3 7 2 5 1

Задание 7. Реши задачу.

На поляне сидело два зайчика. К ним прибежал еще один зайчик. Сколько зайчиков стало на поляне?

+ =

Окружающий природный мир

Задание 8. Прочитай (прослушай) ещё раз текст. Рассмотри картинку к тексту. Какое время года соответствует тексту? Найди соответствующую картинку и раскрась кружок под ней зеленым цветом.

Задание 9. Посмотри на картинки. Назови одним словом живых существ: насекомых, рыб, зверей, птиц.

Подумай и обведи в круг дикое животное.

Задание 10. Рассмотри картинки. Снегиря обведи в красный цвет, дятла- желтый, сову - синий.