Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по математике для 4 класса (Школа России)
тест по математике (4 класс)

Самсонова Юлия

Спецификация контрольной работы по математике для обучающихся 4 классов (текущий контроль)

Контрольная работа по математике по теме «Величины»

Назначение контрольных измерительных материалов.

Работа предназначена для проведения процедуры контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении по предметной области «Математика» в ходе обучения в 4 классе.

Цель:

1) воспроизводить соотношения между единицами измерения величин (длины, площади, массы, времени), переводить одни единицы измерения в другие (крупные в мелкие и наоборот);

2) проверить умение выполнять письменные сложение и вычитание в пределах 1000;

3) выполнять письменное деление на однозначное;

4) выполнять письменное умножение на однозначное и двузначные числа;

5) проверить умения решать задачи.

Время выполнения и условия проведения контрольной работы.

Время проведения: декабрь. Для выполнения заданий контрольной работы по математике отводится 37 минут. Для инструктажа обучающихся отводится дополнительные 2-3 минуты. Работа выполняется в тетрадях для контрольных работ. Раздаточный материал: карточки с текстом работы. Для выполнения контрольной работы по математике требуется черновик.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по математике для 4 класса (Школа России)

                                                       Спецификация

      контрольной работы по математике для обучающихся 4 классов

                   (Текущий контроль)

Контрольная работа по математике

 тема «Величины»

Назначение контрольных измерительных материалов.

Работа предназначена для проведения процедуры контроля индивидуальных достижений учащихся в образовательном учреждении по предметной области «Математика» в ходе обучения в 4 классе.

Цель:

1) воспроизводить соотношения между единицами измерения величин (длины, площади, массы, времени), переводить одни единицы измерения в другие (крупные в мелкие и наоборот);

2) проверить умение выполнять письменные сложение и вычитание в пределах 1000; 

3) выполнять письменное деление на однозначное;

4) выполнять письменное умножение на однозначное и двузначные числа;

5) проверить умения решать задачи.

Время выполнения и условия проведения контрольной работы.

Время проведения: декабрь. Для выполнения заданий контрольной работы по математике отводится 37 минут. Для инструктажа обучающихся отводится дополнительные 2-3 минуты. Работа выполняется в тетрадях для контрольных работ. Раздаточный материал: карточки с текстом работы. Для выполнения контрольной работы по математике требуется черновик.

Содержание работы

Распределение заданий по основным разделам содержания представлено в таблице:

№ п/п

Разделы содержания

Задания в работе

1

Именованные величины

3,4

2

Арифметические действия

2

3

Текстовые задачи

1, 5

Всего заданий:

5

Распределение заданий по уровню сложности

 Работа содержит задания, обязательные для выполнения всеми учащимися. Назначение заданий – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки.

Уровень сложности

Число заданий

Процент заданий базового

и повышенного уровня

Базовый

5

100%

КОДИФИКАТОР

планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по курсу «Математика» для проведения процедуры оценки качества обучающихся  по теме «Величины»

Код

Проверяемый элемент содержания

1

Числа и величины

1.1

Числа         в        пределах 1000.

Сравнение именованных величин.

1.2

Величины: сравнение объектов по массе, длине, площади, вместимости

2

Арифметические действия

2.1

Письменное сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах 1000. Письменное умножение, деление многозначных чисел на однозначное (двузначное) число в пределах 1000.

2.2

Свойства арифметических действий и их применение для вычислений. Поиск значения числового выражения, содержащего несколько действий в пределах 1000.

3

Текстовые задачи

3.1

Работа с текстовыми задачами, решение которых содержит 2–3 действия: анализ, представление на модели, планирование и запись решения, проверка решения и ответа.  

Контрольная работа по теме «Величины»

4 класс

Ι – вариант

  1. Реши задачу.

Масса пачки чая 50 г. Мама купила 4 пачки чая и немного колбасы. Масса всей покупки 700 граммов. Сколько граммов колбасы купила мама?

  1. Вычисли в столбик.

473 + 124              167 ∙ 3               852 : 4

683 - 192               198 ∙ 4               432 : 3

  1. Заполните пропуски так, чтобы равенства были верными.

8004 м = … км … м                     2 мин 15 с = … с

5 кг 040 г = … г                            1207 ц = … т … ц

72 ч = … сут.                                 180 мин = … ч

  1. Сравни числа (>,  <,  =).

6 т 800 кг … 68 ц                    4 мин 2 с … 42 с

3 км 205 м …  3205 м           3 мес. … 100 сут.

  1. Вычисли.

Площадь прямоугольника равна 32 кв.см, его ширина 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.

___________________________________________________________________

Контрольная работа по теме «Величины»

4 класс

IΙ – вариант

  1. Реши задачу.

Купили 400 граммов чёрного кофе и 3 пачки чая по 50 г. Найдите массу всей покупки.

  1. Вычисли в столбик.

374 + 487              129 ∙ 7               478 : 8

762 - 681               287 ∙ 3               924 : 3

  1. Заполните пропуски так, чтобы равенства были верными.

12 дм 80 мм = … мм                     72 мес.  = … лет

3 кг 003 г = … г                            7856 м = … км … м

1 сут 2 ч = … ч                              2108 ц  = … т …ц

  1. Сравни числа (>,  <,  =).

350 с … 6 мин                    2400 кг … 240 ц

52 мм …  2 см 5 мм           3 мес. … 30 сут.

  1. Вычисли.

Площадь прямоугольника равна 28 кв.см, его ширина 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.

Критерии оценивания

контрольной работы

по математике

Базовый уровень

Тип задания

Критерии оценивания

Баллы

2

Найди значение выражение

Правильно решил все примеры

3

Допустил  одну-две   ошибки

2

Допустил три- четыре ошибки

1

Допустил более 4  ошибок.

0

                                                                                         Максимальный балл - 3

4

Сравнение именованных величин

Верно выполнил все неравенства  

2

Допустил одну ошибку 

1

Допустил 2 и больше ошибок.

0

                                                                                            Максимальный балл - 2

3

Выразить именованных числа в другие единицы измерения

Верно выполнил задание без ошибок

4

Допустил  1-2  ошибку.

1

Допустил 2 и более ошибок

0

                                                                                             Максимальный балл - 4

1

Решение текстовой задачи

Решил задачу без ошибок

2

Допустил  одну ошибку: или  вычислительную ошибку, или ошибку в наименовании, или ошибку в пояснении.

1

Допустил 2 и больше ошибок.

0

Допустил ошибку в ходе решения задачи

0

Максимальный балл - 2

5

Решение геометрической задачи

Решил задачу без ошибок

2

Допустил  одну ошибку: или  вычислительную ошибку, или ошибку в наименовании, или ошибку в пояснении.

1

Допустил 2 и больше ошибок.

0

Допустил ошибку в ходе решения задачи

0

                                                                                             Максимальный балл – 2

Максимальный балл за работу – 13  

Примечание:

Если работа небрежная, в ней много исправлений, то можно снять 1 балл.

Оценки

 «5» - 13  

«4» - 11 – 10  

«3» - 9 – 7  

«2» - меньше 7


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

СПЕЦИФИКАЦИЯ ПРОВЕРОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ По УМК «Планета знаний»

Работа включает проверочные материалы, используемые для оценки планируемых результатов(входной, промежуточный и итоговый контроль.) Работа состоит из 3 текстовых диктантов и грамматических заданий, а ...

СПЕЦИФИКАЦИЯ ПРОВЕРОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2=4КЛАССЕ УМК Перспектива

Цель и содержание работы по русскому языку Определить уровень сформированности написания под диктовку текста в соответствии с правилами, изученными в 3 классе. Решать орфографические задачи в ходе з...

Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по русскому языку за курс 2 класса (УМК «Школа России»)

КИМы по русскому языку предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу по предмету «Русский язык» во 2 классе. Тексты заданий предлагаемой м...

Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по русскому языку за курс 2 класса (УМК «Школа России») Выполнила учитель начальных классов: Морозова Зинаида Петровна.

Назначение контрольно-измерительных материаловКИМы по русскому языку предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу по предмету «Русский язык&raq...

Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по окружающему миру для 4 класса (Планета знаний)

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы по окружающему миру в 4 классе.Кодификатор включает планируемые результаты осво...

Контрольно-измерительные материалы, используемые для оценки планируемых результатов по русскому языку для 4 класса (Планета знаний)

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы по русскому языку в 4 классе.Кодификатор включает планируемые результаты освоен...