«СТЕМ-технологии как инструмент формирования математической грамотности обучающихся» интенсива «Эффективная начальная школа Подмосковья: лучшие практики»
статья по математике (1 класс)

Внедрение СТЕМ-технологии в образовательный процесс начальной школы способствует не только повышению уровня математической грамотности, но и развитию у обучающихся навыков критического и творческого мышления, умения работать в команде, самостоятельно искать и применять знания на практике. Использование междисциплинарных заданий, проектной деятельности и элементов исследовательской работы позволило сделать уроки математики более интересными, наглядными и практически ориентированными.