пятиминутка
тренажёр по математике (2 класс)
Предварительный просмотр:
1вариант _______________________ 18 роз разложили поровну на 3 букета. Сколько получилось роз в одном букете? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 7·2 = 40·2 = 10 + 30 : 6 = 14:2 = 40:4 = 10 - 80 : 10 = 14:7 = 30:5 = | 2 вариант _______________________ 15 мячей разложили поровну в 3 коробки. Сколько мячей в одной коробке? __________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 9·2 = 30·3 = 20 + 30 : 3 = 18:2 = 60:6 = 10 – 40 : 5 = 18:9 = 40:8 = |
1вариант _______________________ 18 роз разложили поровну на 3 букета. Сколько получилось роз в одном букете? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 7·2 = 40·2 = 10 + 30 : 6 = 14:2 = 40:4 = 10 - 80 : 10 = 14:7 = 30:5 = | 2 вариант _______________________ 15 мячей разложили поровну в 3 коробки. Сколько мячей в одной коробке? __________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 9·2 = 30·3 = 20 + 30 : 3 = 18:2 = 60:6 = 10 – 40 : 5 = 18:9 = 40:8 = |
1вариант _______________________ 18 роз разложили поровну на 3 букета. Сколько получилось роз в одном букете? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 7·2 = 40·2 = 10 + 30 : 6 = 14:2 = 40:4 = 10 - 80 : 10 = 14:7 = 30:5 = | 2 вариант _______________________ 15 мячей разложили поровну в 3 коробки. Сколько мячей в одной коробке? __________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 9·2 = 30·3 = 20 + 30 : 3 = 18:2 = 60:6 = 10 – 40 : 5 = 18:9 = 40:8 = |
1вариант _______________________ 18 роз разложили поровну на 3 букета. Сколько получилось роз в одном букете? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 7·2 = 40·2 = 10 + 30 : 6 = 14:2 = 40:4 = 10 - 80 : 10 = 14:7 = 30:5 = | 2 вариант _______________________ 15 мячей разложили поровну в 3 коробки. Сколько мячей в одной коробке? __________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 9·2 = 30·3 = 20 + 30 : 3 = 18:2 = 60:6 = 10 – 40 : 5 = 18:9 = 40:8 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
3вариант _______________________ В магазине было 15 роз. Продали 10 роз. Сколько роз осталось в магазине? _________________________________ _________________________________ _________________________________ Реши примеры: 8·2 = 4·3 = 30 · 2 = 16:2 = 12:4 = 40 · 2 = 16:8 = 12:3 = |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Русский язык. Орфографические пятиминутки.
Орфографические пятиминутки на уроках русского языка....
Логические пятиминутки на уроках математики в 4 классе
Практические разработки по организации внутришкольной методической работы, способствующей росту профессиональной компетентности педагогов и созданию учебно-методического сопровождения развития учебно-...
Пятиминутки на уроках математики
На каждый урок печатаю такие пятиминутки и провожу их вначале каждого урока. Затем за неделю выставляю в журнал общую оценку за неделю. Печатаю 2 варианта, затем меняю варианты. Если темы совпадают с ...
Пятиминутки по математике для 2 класса
Использую их каждый день вначале урока...
пятиминутки по математике 4 класс
Каждый урок провожу такие пятиминутки на уроках математики...
Пятиминутк по математике
Помогает детям улучшить свои знания...
пятиминутки 4 класс
Использую каждый день на уроках математики...