Советы для родителей
материал на тему

ПАМЯТКА

Если ребенок провинился:

Никогда не принимайтесь за воспитание детей в плохом настроении.

Ясно определите, чего Вы хотите от ребенка, а также узнайте, что он         думает по этому поводу.

Не показывайте готовых решений.

Не унижайте ребенка даже словами типа «А у тебя вообще голова на              

плечах есть?»

5.  Не угрожайте  «Если еще раз сделаешь – ты у меня получишь!»

6.  Не вымогайте обещаний, для ребенка они ничего не значат.
7.  Сразу дайте оценку поступку, ошибке и сделайте паузу.
8.  Оценивайте поступок, а не личность: «Ты поступил плохо» вместо

     «Ты плохой».
9.  После замечания прикоснитесь к ребенку и дайте ему

     Почувствовать, что Вы ему сочувствуете, верите в него.

Наказывая ребенка нужно помнить:

Гораздо большей воспитательной силой обладает прощение проступка, а наказание освобождает от мук совести.

Наказание должно быть не нормой, а исключением.

Правом наказания в семье должен пользоваться один человек, наиболее уважаемый, любимый ребенком.

Наказывать за проступок, а не потому, что у вас плохое настроение.

Не подчеркивать власть над маленьким ребенком.

Не читать длинных нотаций.

Не напоминать о проступке.

Не пугать ребенка, не говорите, что позовете милиционера.

Не всегда наказывайте сразу после проступка: «Хорошо, я подумаю до завтра, как с тобой поступить».

 Вести разговор о проступке наедине.

Чтобы ребенок рос трудолюбивым…

Чтобы ребенок рос трудолюбивым нужно:

Дать ребёнку самостоятельное поручение, за которое он должен нести ответственность в семье.

Научить его правильно выполнять поручение, терпеливо разъяснять, советовать, помогать ему в работе.

Добиваться того, чтобы ребёнок начатое дело доводил до конца.

Вызывать у ребёнка чувство удовлетворения, дать ему почувствовать радость труда, успеха в работе.

Внимательно оценивать его работу, поощрять за старание.

Рассказывать ребёнку о своей работе и товарищах по работе.

Не наказывать ребёнка за плохую или неправильно сделанную работу. Дать ему возможность самому исправить допущенные просчёты и ошибки.

Как надо любить ребёнка.

Дети должны быть для нас прежде всего не потенциальными спортсменами, музыкантами или интеллектуалами – они должны быть просто детьми.

Если мы будем их любить независимо от того, плохо или хорошо они себя ведут, то дети скорее избавятся от раздражающих нас привычек и выходок.

Если мы будем любить их только тогда, когда ими довольны, это вызовет в них неуверенность, станет тормозом в их развитии.

Если наша любовь будет безоговорочной, безусловной, наши дети будут избавлены от внутриличностного конфликта, научатся самокритичности.

Если мы не научимся радоваться детским успехам, дети утвердятся в мысли, что стараться бесполезно: требовательным родителям всегда надо больше, чем ребенок может.  

Для установления взаимосвязи с детьми, что бы найти с ними общий язык, почаще смотрите детям в глаза!

Для ребенка важен физический контакт. Не обязательно целовать или обнимать ребенка – достаточно дотронуться до руки, похлопать по плечу, взъерошить волосы – Ваши прикосновения делают его уверенней в себе. Особенно важен такой контакт , когда ему грустно.

Важно не количество времени, проведенное с ребенком, а качество общения. Надо уметь вдуматься в то, что ребенок хочет, вслушаться в его слова.

Секреты воспитания вежливого ребенка.

Ваш ребенок будет вежлив и воспитан, если Вы, уважаемые родители, ведете себя:

       - Деликатно по отношению ко всем окружающим, тем более по отношению к своим друзьям.

       - Никогда не оскорбляете человеческого достоинства своего сына или дочери, не кричите на своего ребенка, не говорите при нем или при обращении к нему грубых слов и ни в коем случае не применяете в виде воспитательной меры физические наказания.

        - Не делайте бесконечных замечаний по пустякам, а где только возможно,  поощряйте самостоятельность своего ребенка.

        - Предъявляйте к детям единые требования и, если кто-то из Вас не согласен с замечаниями другого, то высказывайте только в отсутствии ребенка.

         - Предъявляя к ребенку какие-то требования, предъявляйте их к себе.

         - Уважайте достоинство маленького человека, исключив слова: «Ты еще маленький», «Тебе еще рано».

         - Не забывайте говорить ребенку «пожалуйста», «спокойной ночи», «спасибо за помощь», а так же часто используйте похвалу.

         - Правила культурного поведения прививайте детям систематически, а не от случая к случаю.

«Чтобы ребенок слушался» - советы

А.С. Макаренко

Чтобы ребенок Вас слушался, нужно следить за тем, чтобы Ваше распоряжение удовлетворяло следующим требованиям:

          - Оно не должно отдаваться со злостью, с криком, с раздражением, но не должно быть похоже и на упрашивание.

          - Оно должно быть посильным для ребенка, не требовать от него слишком трудного напряжения.

          - Если распоряжение отдано, то оно должно быть обязательно выполнено.

          - Там, где Вы должны требовать, никаких теорий не должны разводить, а должны требовать и добиваться выполнения Ваших требований.

Что нужно и чего нельзя делать в процессе воспитания человека?

Чтобы воспитывать Человека, нужно:

Принимать ребенка таким, каков он есть, чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности вашей любви к нему.

Стремиться понять, о чем он думает, чего хочет, почему ведет себя так, а не иначе.

Внушать ребенку, что он все может, если только поверит в себя  и будет работать.

Понимать, что в любых  проступках ребенка следует винить, прежде всего, себя.

Не пытаться «лепить» своего ребенка, а жить с ним общей жизнью; видеть в нем личность, а не объект воспитания.

Чаще вспоминать, какими были вы в возрасте вашего ребенка.

Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.

И прим это нельзя:

Рассчитывать на то, что ваш ребенок будет самым лучшим и способным. Он не лучше и не хуже, он другой, особенный.

Относиться к ребенку как к сбербанку, в который родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают ее обратно с процентами.

Ждать от ребенка благодарности за то, что вы его родили и выкормили, он вас об этом не просил.

Использовать ребенка как средство для достижения пусть самых благородных (но своих) целей.

Рассчитывать на то, что ваш ребенок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь (увы, они генетически не закладываются).

     -    Относиться к ребенку как к неполноценному человеку, которого

           родители могут  по своему усмотрению лепить.

     -    Перекладывать ответственность за воспитание на учителей, бабушек и

          дедушек.  

Как заинтересовать ребенка    чтением.

- Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению      как к удовольствию.

- Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.

- Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.).

- На видном месте дома повесьте список, где будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок).

- Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т.п.).

- В доме должна быть детская библиотечка.

- Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-нибудь прочитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).

- Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.

- По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.

- Поощряйте дружбу ребенка с детьми, которые любят читать.

- Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.

- Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и уверенность в себе.

- Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.

- Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, комиксов, обзоров телесериалов.

- Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.

- Пусть дети каждый вечер читают в постели, перед тем как уснуть.

Как учить стихи наизусть

Стихи лучше учить вечером, перед сном.

Если у тебя сильная зрительная память, стоит записать стихотворение, одновременно читая его вслух

Прочитай стихотворение вслух 2-3 раза от начала и до конца, при этом старайся представить те картины, которые рисует поэт в своем произведении.

Начни читать стихотворение снова, а запомнившиеся строки произноси, отрывая глаза от книги. Не напрягайся, чтобы вспомнить, а тут же смотри в книгу, чтобы без запинок прочитать все стихотворение. Сделай это 3 раза.

Теперь попробуй прочитать все стихотворение по памяти. Натолкнувшись на провал, не нужно напрягать память, а сразу смотри в текст без паузы и проговаривай стихотворение до конца.  

Читая и повторяя стихотворение, все время старайся вызывать в своем воображении картины того, о чем в нем говорится.

Прочитай выученное стихотворение перед зеркалом несколько раз, глядя себе в глаза. А затем выбери себе объект, на который ты будешь смотреть при чтении стихотворения в классе (это может быть цветок на задней стене, стенд, часы и т.п.). Не опускай голову при чтении, не смотри в сторону, не смотри на одноклассников, их реакция может сбить тебя, повлиять на настроение. При чтении старайся передать то настроение, которое стихотворение вызывает у тебя.