Полезные советы. Телевизор и ребенок.
план-конспект урока (2 класс) по теме

Телевизор  в  жизни  семьи  и  второклассника

Телевизор  в  жизни  ребенка – это  хорошо  или  плохо?  Сколько и  что  должны  смотреть  дети?  Нужно  ли  выключать  телевизор,  если  мы  считаем,  что  передача   для  ребенка  является  неинтересной?  Эти  и  другие  вопросы  сегодня  требуют  ответа.

А  теперь  немного  статистики:  

• две  трети  наших  детей  в возрасте  от  6  до  12  лет  смотрят  телевизор  ежедневно;
• время  ежедневного  просмотра  телепередач  ребенком  составляет  в  среднем  более  двух  часов.
• 50%  детей  смотрят  телепередачи  подряд,  безо  всякого  выбора  и  исключений;
• 25%  детей  в  возрасте  от  6  до  10  лет  смотрят  одни  и  теже  телепередачи  от  5  до  40  раз;
• 38%  ребят  в  возрасте  от  6  до  12  лет  при  определении  рейтинга  использования   свободного  времени  на  первое  место  поставили  телевизор,  исключив  при  этом  занятия  спортом,  прогулки  на  воздухе  и  общение  с  семьей.

        Но,  возможно,  вы  подумаете,  что  эта  статистика  не  относится к  нашим  детям?   Напрасно.  Я  хочу  показать  вам  результаты  опроса  наших  детей.  Дети  отвечали  на  следующие  вопросы:

• Сколько  раз  в  неделю  ты  смотришь  телевизор?
• Ты  смотришь  телевизор  один  или  всей  семьей?
• Ты  любишь  смотреть  все  подряд  или  предпочитаешь  какие-то  отдельные

     передачи?

• Что  дает  тебе  телевизор?
• Если  бы  ты  оказался  на  необитаемом  острове,  какие  бы  предметы

    заказал  бы  ты  доброму  волшебнику,  чтобы  твоя  жизнь  была  интересной

    и  не  скучной.

•   Какие  детские  передачи  вы  смотрите?
•   Какие  взрослые  передачи  вы  смотрите?
•    Сколько  времени  в  день  ты  можешь  смотреть  телевизор?

Ознакомившись  с  результатами  ответов  детей,  зададим  вопросы.  Что  же  делать  и  нужно  ли  что-то  делать?  Возможно,  стоит  просто  запретить  просмотр  телепередач  или  ограничить  ребенка  определенными  программами? Что  дает  телевизор?  Есть  ли  в  просмотре  телепередач,  особенно  для  второклассников,  нечто  положительное?

Вопросы  для  обсуждения:

1. Считаете  ли  вы,  что  телевизор  должен  быть  в  числе  главных  предметов  обихода?
2. Какие  телепередачи  на  ваш  взгляд,  формируют  личность  ребенка?
3. Как,  на  ваш  взгляд,  необходимо  организовать  общение  ребенка  с  телевизором?  Назовите  возможные  варианты  ответов
4. Какие  телепередачи  предпочитает?
5. Задает  ли  ребенок  после  просмотра  передач    вопросы,  хочет  ли  обсудить  с  вами  передачу?.

Необходимо  помнить  о  том,  что  влияние  телевидения  на  детей  резко  отличается  от  влияния  на  психику  взрослых.  Семилетние – восьмилетние  (  по  результатам  исследований)  не  могут  четко  определить,  где – правда,  а  где - ложь .  Они  слепо  доверяют  всему  тому,  что  представлено  на  экране.  Ими  легко  управлять,  манипулировать  их  эмоциями  и  чувствами.  Лишь    с  11  лет  ребята  начинают  не  столь  доверительно  относиться  к  тому,  что  есть  на  экране.

Как  сделать  так,  чтобы  дети  как  реже  слышали  выражение  родителей:  «Опять  уроки  вечером  делаешь?  Чем  ты  занимался,  опять  у  телевизора  сидел?»

Правила  борьбы  с  телеманией

1. Совместное  определение  и  обсуждение  телепередач  для  просмотра  для  взрослых  и  детей  на  последующую  неделю.
2. Обсуждение  любимых  телепередач  взрослых  и  детей после  просмотра.
3. Выслушивание  «за»  и   «против»  детей  по  поводу   взрослых передач  и  мнения  взрослых  по  поводу  детских.
4. Телевизор  не  должен  стать  значимой  частью  в  жизни  родителей,  тогда  это  станет  положительным  примером  для  ребенка.
5. Необходимо  помнить о  том,  что   ребенок,  который  ежедневно  смотрит  сцены  насилия,  убийства,  свыкнется  с  ними  и  даже  испытывает   при  этом  удовольствие  от  таких  эпизодов .  Необходимо  исключить  их  из  просмотра   малышами.  

Не  стоит  увлекаться  просмотром  передач  по  телевизору. Есть  норма – 1 час  в  день  и  3  раза  в  неделю.  Сидеть  на  расстоянии  2 – 2,5 метров