Памятки для родителей
материал (2 класс) по теме

Как воспитывать у ребенка любовь к чтению.

1. Рекомендуйте детям книги, соответствующие их возрасту, интересам, разнообразной тематики: сказки, рассказы, приключения, рассказы о детях, музыке, об искусстве и т.д.
2. Регулярно читайте вместе с детьми.
3. Постоянно развивайте технику чтения. Для этого ребенок должен ежедневно  читать вслух под контролем.
4. Используйте систематическое чтение книг вслух по очереди всей семьей.
5. Семейное чтение длится не более 45 минут. Делитесь впечатлениями с ребенком о прочитанном.
6. Приучайте детей к самостоятельному чтению. Читать надо внимательно, не торопясь.
7. Воспитывайте культуру обращения с книгой.
8. Соблюдайте основные правила гигиены чтения.

По воспитанию трудолюбия у детей в семье.

Чаще поощряйте ребенка за самостоятельность, инициативу, качество выполненной работы. Если не все у него получилось, - не раздражайтесь, а терпеливо объясните еще раз.

Привлекайте ребенка к большим семейным делам и приучайте ребенка начатую работу доводить до конца.

Каждый член семьи, в том числе и ребенок, должен иметь обязанности по обслуживанию семьи.

Не наказывайте ребенка трудом!

СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ

СЕМЕЙНОЙ АТМОСФЕРЫ.      

1. Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день.
2. Время для ночного отдыха каждому требуется сугубо индивидуально. Показатель один – чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда его будят родители.
3. Если у родителей есть возможность дойти до школы вместе с ребенком, не упускайте ее. Совместная дорога – это совместное общение, ненавязчивые советы.
4. Научитесь встречать детей после уроков. Не стоит первым задавать вопрос: «Какие оценки ты сегодня получил?», лучше задать нейтральные вопросы: «Что было интересного в школе?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела в школе?»
5. Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.
6. Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

«Узелки» на память.

1. Будите ребенка улыбаясь, спокойно, ласковым голосом. Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности.
2. Не торопите ребенка, умение рассчитать время – ваша задача.
3. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака.
4. Прощаясь с ребенком, пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.
5. Встречайте ребенка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте ему расслабиться. Отдохнуть. Если же ребенок возбужден, жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, выслушайте, это не займет много времени.
6. Если видите, что ребенок огорчен и молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится и тогда расскажет все сам.
7. Старайтесь, чтобы ваши разговоры с учителем проходили без ребенка.
8. После школы не торопитесь садиться за уроки. 2 – 3 часа отдыха (а в первом классе хорошо бы полтора часа поспать) необходимы ребенку для восстановления сил.
9. Эффективное время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечером бесполезны.
10. Не заставляйте делать все уроки в один присест, через 15 – 20 минут занятий разрешите ребенку 10 минут отдохнуть.
11. Во время приготовления уроков дайте возможность ребенку работать самостоятельно, если ему нужна ваша помощь, используйте спокойный тон, терпение, поддержку («не волнуйся, все получится»), похвалу.
12. Не акцентируйте внимание на оценках.
13. В общении с ребенком не ставьте условий: «Если ты сделаешь, то …».
14. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость. Чаще всего это показатели утомления.
15. Читайте литературу для родителей, там вы найдете много полезного.
16. Перед сном почитайте ребенку (хотя бы 5 минут), скажите ласковые слова. Не старайтесь вспоминать неприятности.

Завтра новый день, и мы должны сделать все, чтобы он был спокойным, добрым и радостным!