презентация к семинару "Работа с родителями".
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Кого, когда и как обучать? Обучение родителей целесообразно начинать с того момента, когда поступая в первый класс, ребенок переходит определенный социальный рубеж и взрослые полны решимости дать ему достойное образование: у них появляется много вопросов по поводу выполнения домашних заданий, и они очень доброжелательно относятся к школе. Не упустите этот момент!

Слайд 2

Каких практических навыков не хватает родителям? -Навыков помощи ребенку при освоении образовательных программ; -Навыков эффективного общения с ребенком; -Правовых знаний в области образования ( госстандарты , правила приема в школу , формы участия родительской общественности в жизнедеятельности образовательного процесса и т.д )

Слайд 3

Направления обучения родителей Обучение родителя как воспитателя; Обучение родителя как учителя своего ребенка; Обучение родителя как СОюзника , партнера, СОуправленца

Слайд 4

Обучение родителя как воспитателя начинается с педагогического просвещения Просвещение – это процесс пропаганды и распространения культуры, предполагающий относительно самостоятельный и свободный отбор индивидами сообщаемой информации МЕТОДЫ: Тренинг ( тренинг для малышей, тренинг для подростков, тренинг самосознания, тренинг педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде) Деловые игры

Слайд 5

Обучение родителя как учителя своего ребенка желательно проводить в форме обучающих семинаров Этапы Подготовительный (диагностика родителей и их типов) Собрание ((семинар )учителей одной параллели (начальной школы) Разработка программы обучающих семинаров

Слайд 6

Обучение родителей как социальных партнеров Принципы: Гуманистический характер отношений педагога и родителя, родителя и ребенка; Максимальный учет индивидуальных особенностей участников Индивидуальный темп продвижения в освоении материала Сочетание репродуктивного и творческого начала

Слайд 7

Какие факторы способствуют привлечению родителей к участию в жизни школы? Активность самой школы Понимание родителями связи своей работы с успехами детей Установление личных отношений между родителями и учителями Создание в школе обстановки напрвленной на семью Информация об успехах детей Уровень заинтересованности учителей в успехах детей Позитивный климат в школе кстати: школа существует для детей и родителей, а не наоборот!

Слайд 8

Типология родителей Компетентные удовлетворенные – гармоничные ( много знаю о воспитании, знания помогают мне построить хорошие отношения с ребенком) Компетентные неудовлетворенные – теоретики ( знаний о воспитании много, но почему-то применить их не могу) Некомпетентные удовлетворенные – практики (меня воспитывали без специальных знаний, а с ребенком и так все в порядке) Некомпетентные неудовлетворенные – беспомощные ( не знаю, что с ребенком делать, кто подскажет?)

Слайд 9

Формы работы с родителями: Ток –шоу Лекции Семинары Педагогические практикумы Дискуссии (диспуты) Конференция ( пресс-конференция, вечер вопросов и ответов) просмотр видеороликов с записью занятий, различных режимных моментов анализ педагогических ситуаций решение педагогических задач

Слайд 10

Формы работы с родителями - наглядная пропаганда, - посещение семей, - родительские собрания, - беседы и консультации, - конференции родителей, - устные журналы, - анкетирование, - дни открытых дверей, - круглые столы, - организация клубов, - организация деловых игр.

Слайд 11

Семь обязательных правил проведения родительского собрания Уважайте Доверяйте Помогайте Учитесь Благодарите Объясняйте спрашивайте

Слайд 12

Структура проведения Информация общего характера Анализ развития детей за определенный период важно: Говорите о проблеме, а не о персоналиях; Отметить успехи и резервы Если хвалите, то ВСЕХ– за что-нибудь Обсуждение конкретной проблемы

Слайд 13

Вместо эпилога Взрослые, все без исключения, всегда в душе безмерно рады успехам своих детей. Ради этих успехов они готовы пойти на очень многое. Так давайте же постараемся, чтобы самые первые шаги, сделанные каждым малышом в школьном мире, были для самого ребенка и членов его семьи радостными и уверенными! С помощью мудрых и доброжелательных педагогов, психологов и родителей ребенок быстро освоит этот новый, интересный мир. А школа и вы лично обязательно приобретете в лице друзей и партнеров родителей ваших благополучных учеников множество друзей и союзников.