Памятка для родителей
материал по теме

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Как надо выполнять домашнее задание по русскому языку

1. Внимательно прочитай задание к упражнению. Выясни, сколько заданий и в какой последовательности станешь выполнять. Какое из заданий выполнишь устно, какое – письменно?
2. Обязательно прочитай текст упражнения.
3. Определи, каким правилом будешь пользоваться. Повтори (выучи) это правило по учебнику.
4. Задания выполняй точно по учебнику. Используй образец. Вспомни объяснение учителя, как выполнять домашнюю работу.
5. Работу выполняй спокойно и аккуратно.
6. После выполнения задания обязательно проверь свою работу. Замеченные ошибки исправляй аккуратно.
7. После выполнения домашней работы, ещё раз подумай, на какое правило были задания к упражнению. Повтори эти правила (для этого используй учебник, памятки, сводные таблицы, словарь).

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Помощь ребенку при выполнении домашнего задания

по русскому языку

1. Приучайте ребёнка выполнять домашнее задание в одно и то же время.
2. Обратите внимание, сколько времени ребенок затрачивает на выполнение домашнего задания по одному предмету (по всем предметам).
3. Спросите у ребенка, какое задание на дом он получил, как собирается его выполнять. Можно вместе обсудить, как лучше выполнить это задание.
4. Не торопитесь помогать ребенку. В случае затруднения будет правильным сказать: «Посиди, подумай, обратись к правилу, а если не выполнишь, могу помочь».
5. Если ребенок обращается к вам с вопросом: как правильно написать то или иное слово, отсылайте его к учебнику, правилу, памятке, словарю.
6. Законченную письменную работу ребенок должен обязательно проверить сам. Главная задача просмотра письменного задания со стороны родителей – оценить усилия ребенка, отметить его старательное отношение к работе или высказать порицание.
7. Вы заметили в работе ошибку. Как быть? Неверно записанное ребенок одной чертой аккуратно зачеркивает, а сверху (если это необходимо) пишет правильно. Другие способы исправления ошибок недопустимы. Распоряжение переделать работу заново – очень серьёзная мера наказания. Только при полной согласованности действий учителя и родителей можно, изредка используя эту меру, получить от нее серьезный воспитательный эффект.
8. Старайтесь больше уделять внимание качеству запоминания ребенком правила, правописания слов из словаря.