Читательский дневник
консультация (4 класс) по теме

Читательский дневник (читаем по 20-30 минут несколько раз в день)

      Страницы дневника заполняются учеником ручкой синего или фиолетового цвета по мере чтения. Для каждого произведения выделяется одна страничка, где ученик указывает:

· дату чтения (если произведение большое и читалось не один день, то пишет дату начала и окончания чтения),

· автора произведения и название,

· кратко описывает сюжет (для начальной школы достаточно 5-6 предложений).

· В конце страницы есть место для личного мнения ребёнка о произведении, отношения к прочитанному.

· В рамочку можно вклеить портрет писателя (можно найти в Интернете или сделать ксерокопию) или написать годы жизни автора произведения - эта информация пригодится ребенку в старших классах.

    На отдельной страничке в этом дневнике - иллюстрация к произведению, выполненная учеником самостоятельно в любой технике: карандаш, краски, мелки, фломастеры, гелиевая ручка, аппликация, коллаж.  

 Лист содержания оформляется в конце тетради по мере чтения - указывается автор и название произведения, номер страницы в Читательском дневнике.

Содержание Читательского дневника 

Нормы оценок:

Оценка «5» ставится, если:

1. Кратко описан сюжет (аннотация к произведению) – не менее 5 распространённых предложений;

2. Написано личное отношение к прочитанному (не менее 2-х предложений);

3. Выполнена иллюстрация к произведению (уровень художественных навыков не влияет на оценку).

Оценка «4» ставится, если  нет одного из вышеперечисленных пунктов.