Памятка для родителей будущих первоклассников
методическая разработка на тему

О себе:

Умения и навыки, являющиеся фундаментом учебной успешности:

Качества, способствующие быстрой адаптации в первом классе:

1. Свое имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст, желательно дату рождения.
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город и основные достопримечательности

     (главную улицу, памятники)

5. Страну, в которой живет.
6. Фамилия, имя, отчество родителей, их профессию.

1. Умение различать гласные и согласные  

   звуки.

2. Умение услышать и сказать сколько звуков в словах типа «дом», «суп», «зубы», «осы».
3. Навык хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, вырезать предмет по контуру).
4. Умение без использования линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей.

1. Умение слушать взрослого.

2. Умение принимать и выполнять задания.

3. Желание учиться, интерес к новому.

4. Умение общаться со сверстниками: умение не обижать другого, умение прощать и просить прощения.

5. Умение преодолеть своё «не хочу».

6. Умение вежливо разговаривать со взрослым, просить о помощи.

7. Умение внимательно, не отвлекаясь, слушать.

8. Умение сдерживать излишнюю двига-

Общие понятия:

5. Навык аккуратно закрашивать,  штриховать

тельную активность.

1. Одежда, обувь, головные уборы. Мебель.
2. Времена года, месяцы, их последовательность.
3. Растения. Деревья, кустарники, цветы. Овощи, фрукты, ягоды.
4. Домашние животные и дикие звери. Птицы.
5. Геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал. Основные цвета.

    карандашом.

6.   Умение свободно ориентироваться в            пространстве (право-лево, верх-низ) и на    листе бумаги, в т.ч. в клетку.

7.  Умение пересказать и/или рассказать сказку,   историю.

8. Умение внимательно слушать  и слушаться взрослого.

9. Умение заниматься каким-либо делом, не отвлекаясь.

9. Умение не кричать, говорить «спасибо».

Общие   умения:

1. Самостоятельно одеваться, обуваться, завязывать шнурки, застегивать пуговицы.

2. Аккуратно кушать.

3. Гигиенические навыки, навыки самообслуживания (мытье рук, санузел).

 Школа — учебное заведение/ образовательное учреждение/ начального, основного и полного среднего образования.

      Школа играет определяющую роль в осуществлении права детей на образование.  

      Содержание обучения и воспитания в школе зависят от экономического и культурного развития общества.

«Подлинная школа - это царство деятельной мысли.»

В.А.Сухомлинский.

       Школа — это очень просто. Школа — это очень сложно.

     Для тех, кто учится в школе, для тех, кто в ней работает, — это, наверное, вся жизнь.

     Школа — это и здание, которое становится родным и близким. Это и люди, которые учатся и учат.