Я знаю и умею 1 класс
учебно-методический материал (1 класс)

Я знаю и умею…

1. Разделите текст на предложения. Спишите их.

Что купила мама она купила молоко и сметану какое вкусное молоко какая густая сметана

2. Спишите. Подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв.

Ежиха, ленточка, лист, тетрадь, фуксия, Ефим, лапы, кошка, Ефрем, Ксения, цветы, сирень, болезнь, башни.

3. Спишите слова. Подчеркните буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.

Рысца, кольцо, стойбище, чаща, хлебница, близнец, престиж, борщ, перец, письмецо, морж, гуща, шильце, палец, блюдце, любимец, алыча.

4. Спишите слова. Разделите их на слоги, поставь ударение:

Кабачок, бант, помидоры, еловые, волк, акварель, юбка, понедельник, сочная, поросята, велосипед, майка, брусника, холодильник

5. Спишите пословицы и поговорки. Выделите орфограмму ЧА, ЩА.

Вам бы крич(а,я)ть, а нам молч(а,я)ть. За ч(а,я)ем не скуч(а,я)ем – по три ч(а,я)шки выпиваем. Сам погибай, товарищ(а,я) выруч(а,я)й. Дал обещ(а,я)ние - выполни.

6. Спишите слова. Выделите орфограмму ЧУ, ЩУ.

Подслащ..., сморщ..., измельч..., домч...сь, вымещ..., молч..., закруч..., ч...чело, ч...лок, угощ..., ч...мазый, уч...сь, наточ..., озвуч..., ч...деса.

7. Спиши, раскрывая скобки.

(У,у)дивительный (Г,г)ород (М,м)осква. (И,и)з (М,м)осквы по (Р,р)екам можно приплыть в (Ч,ч)ёрное, (А,а)зовское и (К,к)аспийское (М,м)оря. (Ч,ч)ерез (Л,л)адожское  и (0,о)нежское  (0,о)зёра проходит водный путь до (Б,б)елого и (Б,б)алтийского (М,м)орей.

8. Спиши. Вставь, где надо, Ь.

 Дал...няя, считал... ки,  купал... ник,   июн… ская,  купал... ное,    паял...щик, бол... тушки,  бел...чата,  Ол...га,  черпал... ка, удал...ство,  ол...ха, мел...ки стул...чик,  бол...тун.

9.Спиши красиво и внимательно текст.

Медленная весна

Ночью нет мороза. Утренник туманный. Но день не солнечный. В пруду сонно урчат лягушки. Будто по шоссе катит длинная колонна машин. Идёт весенний сев. Тают редкие клочки снега. Но нет тепла от земли. Нет уюта возле ручья. Весна идёт медленно.