Родительское собрание в 3 классе "Введение курса ОРКСЭ"
презентация к уроку (3 класс) на тему

Слайд 1

Родительское собрание: Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Слайд 2

Цели родительского собрания: Познакомить родительскую общественность: -с курсом «Основы религиозных культур и светской этики» - его структурой -задачами и целями Оказать помощь в определении выбора модуля обучения по курсу ОРКСЭ

Слайд 3

Жизнь в условиях многообразия является одним из источников серьезных проблем для обществ, в которых подрастают наши дети. В мире, где взаимопроникновение различных культур принимает все большие масштабы, обучение ценностям и навыкам"жизни сообща" стало первоочередной задачей воспитания . Федерико Майор, генеральный директор ЮНЕСКО

Слайд 4

Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ Поручение Президента РФ и Распоряжения Председателя Правительства РФ Закон «Об образовании» ФГОС начального общего образования Примерные программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступенях начальной и основной школ

Слайд 5

В соответствии с новыми ФГОС с 2012 года во всех субъектах РФ в процесс обучения вводится новая область знания: «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Слайд 6

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ: духовно-нравственное воспитание учащихся; формирование поликультурной компетентности: -знание и принятие человеком культурного и религиозного разнообразия мира; -доброжелательное отношение к носителям той или иной культуры .

Слайд 7

Основы и задачи курса: формирование ценностно-смысловых и мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры; развитие способностей общения в поликультурной среде.

Слайд 8

Курс ОРКСЭ : носит культурологический характер носит светский характер применяется безотметочная методика преподавания

Слайд 9

Культурологический принцип: Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Слайд 10

Основы культурологического подхода: направленность на формирование культурологической компетентности учащихся; отсутствие позиции религиозного образования ( катехизации ); отсутствие доминирующих позиций какой-либо традиции перед другими; воспитательный характер; минимизация конфликтных факторов.

Слайд 11

1.Основы православной культуры 2.Основы исламской культуры 3.Основы буддийской культуры 4.Основы иудейской культуры 5.Основы мировых религиозных культур 6.Основы светской этики Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений

Слайд 12

Структура предмета Все модули нового предмета соединяются общими тематическими блоками : Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 ч.) Основы традиционных религий и светской этики (16 ч.) Традиционные религии и этика в России (13 ч.) Духовные традиции многонационального народа России (4ч.).

Слайд 13

Содержание модулей курса: - ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями, их культурой; - не включает специальных богословских вопросов; - не содержит критических оценок других религий и мировоззрений Три базовые национальные ценности Отечество Семья Религия

Слайд 14

Учебно-методический комплекс издательства «Просвещение»

Слайд 15

Выбор за Вами, родители!