Родительское собрание «Как любить ребёнка»
консультация на тему
Содержит тест «Хороший ли вы воспитатель?»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 90 КБ |
Предварительный просмотр:
Родительское собрание
«Как любить ребёнка»
Цель: формирование культурного поведения детей в семье;
воспитание у детей чувства сочувствия, сопереживания;
формирование самостоятельности;
формирование нравственных представлений о добре и зле;
просвещение родителей о нравственном воспитании детей в
форме игры «Дом, который построим мы»
Оборудование: пригласительные билеты; «кирпичики» с надписями; эмблемы для игроков; фишки; две кастрюли; продукты для приготовления бутербродов; коробка; обёрточная бумага; две коробки из-под конфет; конверт с карточками, на которых изображены различные гримасы с положительными эмоциями; карточки с заданиями
Предварительная работа
- Раздать пригласительные билеты
Пригласительный билет
Мы рады нашему сотрудничеству с вашей семьёй и в целях более плодотворного взаимодействия хотим познакомить Вас с рядом педагогических и организационных вопросов.
Уважаемые
____________________________ !
Приглашаем Вас на родительское собрание, которое
состоится «____»_________ 20_____г. в ____час.___мин.
Тема: «Как любить ребёнка»
План
- Выступление педагогов
- Тестирование
- Игра с родителями «Дом, который построим мы»
Выступление классного руководителя
Семья – это разновозрастный коллектив, членом которого ребёнок становится с первого дня своего существования. Собственно ребёнок и делает мужа и жену семьёй. Ребёнок испытывает влияние семьи на протяжении многих лет, если не всю свою жизнь. Члены семьи объединены узами родства и чувством ответственности за всё, что происходит в семье: они делят между собой и радость, и горе каждого члена семьи.
Коллектив семьи имеет закреплённую обычаями, традициями, нравственными и правовыми нормами сложную структуру, в рамках которой детей, родителей, бабушек и дедушек объединяет целая система отношений: между старшими и младшими детьми, между детьми и родителями и т.д. Эти отношения определяют психологический климат семьи. В этом климате и формируется у ребёнка восприятие мира, людей и самого себя. В семье ребёнок приобретает знания, умения и навыки в различных областях, прежде всего в области общения, человеческих отношений.
Ребёнок должен быть членом семьи, но не её центром. Когда ребёнок становится центром семьи и родители приносят себя ему в жертву, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой, он считает, что «всё должно быть для него». За такую безрассудную любовь к нему, он зачастую отплачивает злом – пренебрежением к родителям, к семье, к людям. Не менее вредно, конечно, равнодушное, тем более пренебрежительное отношение к ребёнку.
Избегайте крайностей в любви к ребёнку.
Выступление школьного психолога
Беседа
Главный закон семьи: все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится о всей семье. Ваш ребёнок должен твёрдо усвоить этот закон.
Воспитание ребёнка в семье – это достойное, непрерывное приобретение им в процессе жизни в семье полезного, ценного жизненного опыта.
Главное средство воспитания ребёнка – это пример родителей, их поведение, их деятельность, это заинтересованное участие ребёнка в жизни семьи, в её заботах и радостях, это труд и добросовестное выполнение им ваших поручений. Слова – вспомогательное средство. Ребёнок должен выполнять всё усложняющуюся по мере взросления работу по дому для себя, для всей семьи.
Основа поведения ребёнка – это его привычки. Следите за тем, чтобы у него образовались добрые, хорошие привычки и не возникали дурные. Учите его любить свой дом, свою семью, добрых людей, свой город.
Для воспитания ребёнка очень вредны противоречия в требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Ещё более вредны противоречия между требованиями школы и семьи. Если вы не согласны с нашими требованиями или они вам непонятны, придите в школу, и мы вместе обсудим возникшие проблемы. Очень важно создать в семье спокойный, доброжелательный климат, когда никто ни на кого не кричит, когда даже ошибки и проступки обсуждаются без брани и истерики.
Психическое развитие ребёнка, формирование личности в большой степени зависит от стиля семейного воспитания. Нормальный стиль – демократический, когда детям предоставляется определённая самостоятельность, когда относятся к ним с теплотой и уважают их личность. Конечно, в целях оказания помощи ребёнку в трудных ситуациях, некоторый контроль необходим за поведением. Но важнее всячески способствовать развитию у ребёнка самоконтроля, самоанализа и саморегуляции своей деятельности и поведения.
Не оскорбляйте ребёнка своими подозрениями, доверяйте ему. Ваше доверие, основанное на знании, будет воспитывать у него личную ответственность. Не наказывайте ребёнка за правду, если он признался в своих ошибках сам.
В 6-7 лет, когда ребёнок переживает возрастной кризис, у него возникает внутренняя позиция, осознание своих чувств и переживаний. Будьте внимательны к ребёнку в эти кризисные периоды, меняйте стиль своего отношения к нему по мере перехода от одного возрастного периода к другому.
Семья – это дом, и как всякий дом он может со временем ветшать и нуждаться в ремонте и обновлении. Не забывайте время от времени проверять, не нуждается ли ваш семейный дом в обновлении и ремонте.
Желаем вам успехов в трудном и благородном деле семейного воспитания вашего ребёнка, пусть он приносит вам радость и счастье!
Тест
«Хороший ли вы воспитатель?»
№ п/п | Вопросы | Да, всегда | Иногда, в некоторых случаях | Нет, никогда |
1 | Отвечаете ли вы на некоторые вопросы ребёнка «Я покажу (расскажу) тебе, когда ты подрастёшь»? | |||
2 | Даёте ли вы ребёнку деньги на мелкие расходы? | |||
3 | Если вы отказываете в чём-нибудь ребёнку, объясняете причину? | |||
4 | Позволяете ли вы детям помогать по хозяйству, даже зная, что пользы от этой помощи мало или совсем нет? | |||
5 | Считаете ли вы допустимой небольшую ложь в отношении с детьми? | |||
6 | Пользуетесь ли вы любым случаем, чтобы способствовать развитию наблюдательности у ребёнка? | |||
7 | Позволяете ли вы себе в присутствии ребёнка критиковать своих знакомых? | |||
8 | Считаете ли вы, что ребёнка нельзя обманывать? | |||
9 | Считаете ли вы, что маленьким детям следует объяснять все жизненные ситуации? | |||
10 | Читаете ли вы книги по воспитанию детей? | |||
11 | Считаете ли вы, что даже самые маленькие имеют право на свои тайны? | |||
12 | Случается ли вам грозить наказанием ребёнку, если он плохо ест? | |||
13 | Стараетесь ли вы способствовать тому, чтобы у детей развивалось чувство независимости и уверенности? | |||
14 | Умеете ли вы разделить радость ребёнка? | |||
15 | Охотно ли вы проводите своё свободное время с детьми? | |||
16 | Любите ли вы демонстрировать таланты своих детей? | |||
17 | Умеете ли вы сказать так, чтобы вас тотчас же послушались? | |||
18 | Если ваш ребёнок раскапризничался, способны ли вы сохранить полное спокойствие? | |||
19 | Легко ли вы завязываете дружеские отношения с товарищами своих детей? |
Ключ к тесту
Воп-росы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
Да | 0 | 3 | 3 | 4 | 0 | 5 | 1 | 3 | 0 | 4 | 3 | 0 | 5 | 3 | 5 | 0 | 5 | 5 | 4 |
Иног- да | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 |
Нет | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 1 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
Оцените ваши ответы
Меньше 25 баллов
Строгость – не единственный элемент хорошего воспитания. С вашими принципами вам трудно будет вырастить ребёнка весёлым и уравновешенным человеком
25 – 56 баллов
Принципы у вас, в общем-то, правильные. Но не кажется ли вам, что быть только логичным недостаточно, надо быть ещё реалистичным
Свыше 56 баллов
Ваше терпение и понимание детской психологии, безусловно, увенчаются успехом. Те, кто считает вас хорошим воспитателем, правы
Рекомендации школьного психолога в соответствии с полученными результатами теста
Игра «Дом, который построим мы»
Играют две команды. Выбираются капитаны команд, придумывается название команд и девизы
Классный руководитель. У каждого человека должен быть дом – не просто жилище с крышей над головой, но место, где его любят и ждут, где уютно и тепло. Задача игроков заключается в том, чтобы построить дом мечты, где все будут жить счастливо, в любви и согласии. Но построить такой дом можно только из «строительного материала» с особыми свойствами: доброты, юмора, понимания, взаимопомощи, терпения, такта
Командам предлагаются «кирпичики» с надписями «мудрости», «взаимопомощи», «понимания», «любви», «дружбы», «улыбки», «находчивости», «чистоты», «здоровья», «хозяйственности» и «крыша хорошего настроения»
Та команда, которая справится с заданием, получает право укладывать в строение тот «кирпичик», который будет выбран обеими командами
Игровые задания
Конкурс – разминка – жеребьёвка за право заложить первый камень
- Кирпич Мудрости
Придумать слова или выражения, синонимичные понятию «дом». (Например, «семейный очаг», «моя крепость», «тихая пристань», «место, где меня всегда ждут», «территория дружеских тусовок»).
Времени для размышлений даётся 1 минута. Побеждает та команда, которая придумает больше слов или выражений
- Кирпич Дружбы
Участникам предлагаются описания видов жилищ различного назначения у разных народов. Задача – определить их название. За правильный ответ команда получает фишку
Вопросы.
- Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне (хата)
- Переносное жилище у кочевых народов (кибитка)
- Дворец и крепость феодала (замок)
- Жилище кавказских горцев (сакля)
- Комфортабельный загородный дом с парком или садом (вилла)
- Отдельная комната монаха в монастыре (келья)
- Постройка из жердей, покрытых ветками, травой и т.д. (шалаш)
- Отдельное жилое помещение в доме с кухней, прихожей и т.д. (квартира)
- Временное помещение из натянутой на остов ткани (палатка)
- Крытое углубление в земле, вырытое для жилья (землянка)
- Кирпич Любви
Задание для капитанов.
- Помните, как один из чеховских героев обращался к шкафу с патетически сентиментальной речью: «Дорогой, многоуважаемый шкап! Приветствую твоё существование…»? Подражая классике, предлагаем участникам излить свою любовь на одну из вещей, например, стол, стул, доска, парта, лампа и т.д.
Побеждает тот, у кого это получилось правдоподобнее, натуральнее
- Кирпич Находчивости
Многие строительные организации имеют зашифрованные названия. Например, СМУ – строительно-монтажное управление. Участникам предлагается расшифровать КЛОП и КАЛОША. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее
- Кирпич Взаимопомощи
Приглашаются по одной паре от каждой команды. По одной
руке участники прячут за спину, а свободная рука каждого из
партнёров привязывается одна к другой. Эта общая пара рук и
продемонстрирует всем чудеса взаимопомощи.
Задание.
- Завернуть коробку с подарком в красивую обёрточную бумагу
- Приготовить бутерброды для завтрака и покормить друг друга
- Кирпич Понимания
Понимать – значит, с полуслова или вовсе без слов знать, что чувствует и хочет сказать собеседник.
Игрокам предлагается с помощью жестов, мимики и телодвижений изобразить, например, предметы быта (телевизор, утюг, телефон, пылесос, стиральную машину)
- Кирпич Улыбки
По авторитетному мнению Д. Карнеги, улыбка «создаёт счастье
в доме, служит паролем для друзей. Она «ничего не стоит, но
много даёт. Это лучшее противоядие, созданное природой от
неприятностей».
Настроиться на волну хорошего настроения помогут загадки – шутки.
- Что такое: «маленький, серенький, с хвостиком и на колёсиках?»
- Мышонок!
- А почему на колёсиках?
- На велосипеде катается.
- Как узнать, не открывая холодильник, залез ли туда мышонок?
- Не знаю.
- Если его велосипед стоит у холодильника, значит мышонок внутри!
- Почему львы едят сырое мясо? (Не умеют готовить)
- Что нужно сделать, увидев во сне тигра? (Проснуться)
- Почему мумия не разговаривает по телефону? (Не может взять
телефонную трубку)
- Отчего петух, когда поёт, закрывает глаза? (Хочет показать, что поёт наизусть)
- Кирпич Здоровья
В целях пропаганды здорового образа жизни, а также в целях приобретения других полезных для дома умений, предлагаем провести спортивные забеги с бытовыми предметами
«По дороге остужу» - бег с ложкой во рту
«Не пролью ни капельки» - бег с миской
«Всё расставлю по местам» - бег с подниманием предметов
«Сохраню свет и тепло» - бег с горящей свечой
- Кирпич Чистоты
Чистота, как известно, залог здоровья, а, кроме того, условие уюта и комфорта в нашем доме. По этим причинам будет уместно потренироваться в проведении весёлой генеральной уборки. Задача участников – быстро и до блеска «натереть паркет», соблюдая следующую инструкцию. У стены комнаты на полу разложены листки бумаги – «полотёры». Участники ставят на них ноги (каждую на отдельный листок) и, скользя этими приспособлениями по поверхности пола, «натирают» его
- Кирпич Хозяйственности
Чтобы в нашем доме поселился достаток, и не было места для скуки, попробуйте отгадать животных, которые могут жить рядом
- Весёлые постояльцы бабуси (Гуси)
- Непарнокопытный, подчас в яблоках, а иногда в пальто (Конь)
- «Спальня» для курочки Рябы (Насест)
- Общежитие для лошадей (Конюшня)
- Рыбкин дом (Аквариум)
- Крыша Хорошего Настроения
Каждый получает конверт, в котором находятся карточки с разными гримасами (в основном с изображением положительных эмоций). Прислушиваясь к себе, своему внутреннему эмоциональному состоянию, каждый участник выбирает соответствующее «фото», приклеивает его на общий ватманский лист и подписывает.
Через несколько минут групповая фотография на память готова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация к родительскому собранию "Как помочь ребёнку стать внимательным"
В презентации даны виды внимания и некоторые советы по развитию внимания у детей....
Материалы к родительскому собранию "Плохая память ребёнка. Как её развивать"
Данный материал будет полезен как учителям начального звена, так и родителям младших школьников, поскольку содержит подробную информации о памяти детей данного возраста, её особенностях , а также реко...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/24/picture-325239-1393187379.jpg)
Родительское собрание. Тема "Почему ребёнок становится чужим или как найти взаимопонимание со своим ребёнком"
Конспект беседы с родителями...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/03/picture-246358-1422986386.jpg)
Родительское собрание «Нельзя понять ребёнка, не любя его»
Cобрание посвящено необычной теме. Какими бы ни были родители, они всегда ответят утвердительно на вопрос «Любите ли вы своего ребенка?» А как мы любим и, тем более умеем ли мы любить, над этим как-то...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/08/picture-552420-1420712271.jpg)
Совместное родительское собрание "Кто любит труд, того люди чтут"
Задачи:1.Развивать интеллектуально деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебной деятельности.2.Развивать умение общаться и сотрудничать; развивать эмоциональ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/11/picture-683182-1444563784.jpg)
Родительское собрание "Как любить своего ребенка"
Цель: формирование педагогически обоснованной позиции родителей в отношении воспитания ребенка.Задачи: осознать свои способы выражения любви к ребенку; формировать представления о разных способах выра...