Педситуация по теме "Речь наших детей" (конкурс "Учитель Года")
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

 Приветствие.

 Мозговой штурм.

Посмотрите,  пожалуйста,  слайды,  потом я попрошу вас ответить на  два вопроса.

(слайды по 4, включительно).

О чем мы будем сегодня говорить?

Почему мы будем об  этом говорить?

Выход на тему.

-  Прочитайте вопросы и обсудите в  их группе.

-  Договоритесь, кто будет  выступать от группы.

Слушаем  группы.

Постановка темы и цели беседы.

- Спасибо, говорить мы будем о речи, и т. к. это беседа учителя и родителей, то конечно, о речи наших детей, и вместе ответить, почему дети засоряют речь грубыми слова, жаргонами, матерными словами.

Совершим небольшой экскурс в прошлое…

(слайд…..)

- Так почему же, несмотря ни на что, ругаются наши дети?

(Высказывания родителей)

Анкетирование. (слайды ….)

Перед нашей встречей в своём классе я провела анонимное анкетирование… (слайды ….)

Разыгрывание педситуации. (слайд)

Я бы хотела, чтобы  вы в группе сегодня вместе подумали над ситуацией, которая может возникнуть  в жизни. (слайд).

 Защита работ групп.

Договоритесь, кто будет выступать от группы.

Слушаем группы.

Рефлексия.

1. К сожалению, у нас мало  минут для  обсуждения всех аспектов этой темы, но мне бы хотелось услышать, полезна ли для вас была наша встреча и чем.

2. И чтобы вам легче было решить какие-то ситуации по нашей теме – памятки. Закончить нашу встречу хочу словами  Ивана Сергеевича Тургенева… (слайд)

Памятка родителям.

«Речь наших детей»

1. Объясняйте детям, что люди используют нецензурную речь в случае, когда от отчаяния им не хватает слов, но это их не оправдывает.
2. Следите за собственной речью.
3. Если ребенок спрашивает о значении нецензурного слова, нужно честно сказать, что его значение настолько неприлично, что Вы не хотите его произносить.
4. Если ребенок интересуется, почему люди произносят эти слова, скажите, что так говорят люди несдержанные и невоспитанные, когда хотят обидеть или позлить человека.
5. Если в присутствии ребенка Вы нецензурно выразились, извинитесь, скажите, что, к сожалению, Вы не смогли сдержаться и поступили плохо. Дайте ему понять, что раскаиваетесь и впредь постараетесь держать себя в руках.
6. Ребенку нужно разъяснить, что хотя ругань и является частью нашего языка, не нужно навязывать ее окружающим, она оскорбляет и унижает того, кто произносит такие слова и того, кому они обращены.