Презентация "УМК Школа России"
консультация

Слайд 1

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в учебно-методическом комплекте «Школа России»

Слайд 2

От того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский

Слайд 3

Воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества. Современный национальный воспитательный идеал Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС

Слайд 4

Каким же должен быть ребенок, оканчивающий начальную школу? любознательный, интересующийся, активно познающий мир; умеющий учиться, способный к организации собственной деятельности; уважающий и принимающий ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа; доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, уважающий своё и чужое мнение; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки; имеющий представление об основах здорового и безопасного образа жизни.

Слайд 5

Этот результат достигается в очень большой степени благодаря современному УМК, включающего учебники и учебные пособия нового поколения, отвечающих всем требованиям Стандарта. Именно таким комплектом является УМК «Школа России» издательства «Просвещение».

Слайд 6

УМК «Школа России» «Школа России» — наиболее известный и востребованный в России комплект для начальной школы, понятный учителю, родителям и детям. Комплект существует десятки лет. Приведен в соответствие с новыми требованиями ФГОС к начальному образованию Гарантирует достижение высоких результатов обучения. Направлен на развитие личности ребенка . Организует различные виды деятельности школьника. Позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в средней школе . Сочетающий лучшие традиции российского образования и проверенные практиками образовательного процесса инновации

Слайд 7

Курс «Русский язык»: реализует коммуникативно-речевой и познавательно - языковой подходы к обучению русскому языку уделяет большое внимание нравственному развитию младших школьников закладывает прочные основы языкового образования и грамотного письма

Слайд 8

Курс «Литературное чтение»: развивает все виды речевой деятельности (чтение, говорение, письмо, слушание) знакомит с подлинно художественными произведениями и приобщает детей к культурному наследию нашего народа и народов других стран - формирует систему ценностных ориентаций , способствует нравственно-этическому воспитанию учащихся, развивает умение детей общаться

Слайд 9

- формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности - развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления; - развитие пространственного воображения; - развитие математической речи; - формирование системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач; - формирование умения вести поиск информации и работать с ней; - формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности ; - развитие познавательных способностей ; - воспитание стремления к расширению математических знаний; - формирование критичности мышления; - развитие умений аргументировано обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других . Курс «Математика»:

Слайд 10

Система заданий учебников Главный принцип — ориентирование учебного материала, способов его представления, методов обучения на максимальное включение учащихся в учебную деятельность (деятельностный подход ) Задания и вопросы, инициирующих детское действие Задания для работы в парах и/или группах Постановка учебной задачи на каждом уроке (тема-вопрос, проблемная ситуация) Задания по поиску информации Задания, раскрывающие связи учебного материала с реальной действительностью и другими школьными предметами на основе формирования УУД

Слайд 11

Единство художественного оформления и структура учебников способствуют формированию УУД Определение планируемых результатов , изучаемой темы. Целевые установки урока Обозначение границ урока Введение новых разделов и рубрик : - «Наши проекты» - «Странички для любознательных» - «Проверим себя и оценим свои достижения» - «Что узнали, чему научились» и др. Навигационная система

Слайд 12

Учебно-методический комплект «Школа России» сегодня – это: мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России реальная возможность достижения планируемых результатов, соответствующих задачам современного образования эффективное сочетание лучших традиций российского образования и проверенных практиками образователь - ного процесса инноваций постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!