Методическая работа с родителями
материал

месяц

Форма проведения

Содержание темы.

Задачи

Сентябрь

Организационное родительское собрание.

Анкетирование родителей.

Заполнение речевых карт на обучающихся.

Индивидуальное консультирование.

«Результаты диагностики»

Уголок для родителей.

Логопедические проблемы у детей на первом году обучения.

Нарушения письма и чтения.

1.Артикуляционная зарядка. Массаж.

2.Рекомендации по развитию у ребёнка фонематического восприятия.

Познакомить с работой школьного логопункта.

Сбор анамнеза, уточнение расписания, прогнозирование объема помощи и готовности к сотрудничеству.

Познакомить родителей с  результатами диагностического обследования учащихся;

Наметить пути преодоления речевого дефекта;

Рассказать о требованиях, предъявляемых к учащимся, посещающим логопедические занятия.

Систематическая пропаганда логопедических знаний.

Октябрь

Индивидуальное консультирование.

Упражнения на развитие пространственно-временных отношений.

Упражнения для формирования правильного произношения.

 Постановка звуков.

Познакомить родителей с основными направлениями, методами и формами коррекционного воздействия.

Познакомить родителей с механизмами становления полноценной письменной речи.

Продемонстрировать связь между развитием устной и письменной речи школьников.

Ноябрь

Мастер-класс «Игры для совершенствования техники чтения»

Игровые приёмы для совершенствования техники чтения

Познакомить родителей с различными играми на совершенствование техники чтения и понимания прочитанного

Декабрь

Индивидуальное консультирование.

Мастер-класс «Наши успехи»

Автоматизация звуков.

Дифференциация звуков.

Развитие техники чтения.

Довести до сведения родителей успехи в речевом развитии ребенка.

Январь

Совместные сопряженные занятия логопеда и родителей с ребёнком-логопатом.

Практические занятия.

Выступления на родительских собраниях

По запросу учителей, администрации.

Приобщение родителей к коррекционно-развивающей работе по преодолению речевых нарушений.

Формирование регулярной взаимосвязи «Родитель-логопед».

Февраль

Выступления на родительских собраниях

Мастер-класс «Развитие графомоторных навыков у младших школьников»

По запросу учителей, администрации.

Формирование регулярной взаимосвязи «Родитель-логопед».

Март

Выступления на родительских собраниях

По запросу учителей, администрации.

Формирование регулярной взаимосвязи «Родитель-логопед».

Апрель

 Проведение муниципального логопедического «Блиц- турнира»                                                                                                                    

Подготовка к блиц - турниру

Приобщение родителей к подготовке обучающихся для проведения муниципального конкурса

Май

Родительские собрания по группам. Индивидуальное консультирование

Упражнения и задания на летний период.

Познакомить с читательским дневником

Подведение итогов совместной работы.