Индивидуальный лист достижений.3 класс. 3 четверть. УМК. Эльконина .Давыдова.
материал (3 класс)

Мероприятие

Участие

Прим

Международная олимпиада по математике ( Монголия).

Международная олимпиада по русскому языку «Кириллица».

Всероссийские олимпиады по развивающему обучению.

«Школа здоровья».

«День матери».

Школьная олимпиада по литературе.

Школьная олимпиада по математике.

Классная олимпиада по математике.

Встреча с детским писателем  Татьяной Григорьевой.

Выезд  в КТЦ «Феникс» на новогоднее представление.

Мастер – класс.  Роспись имбирных пряников.

 Предмет/    Основные предметные знания

Оценка

Математика(решение задач на определение целого из одинаковых частей, деление с остатком, соотношение единиц длины)

Русский язык: правописание слов с изученными орфограммами, знание падежей, состав слова, работа над развитием речи.

Литературное чтение: правильность, выразительность чтения; понимание, обсуждение прочитанного, составление плана, пересказ, чтение наизусть; поиск художественных средств изображения в литературе, творческая работа

Окружающий мир (работа с картой, информационными тексатми.)

Английский язык: 

Бурятский язык

Изобразительное искусство: знать и различать произведения декоративно-прикладного творчества; умение работать с акварелью, гуашью

Технология: выполнение  несложные инструкции, алгоритмов при решении учебных задач, изготовление  изделия по образцу, технологической карте

Физическая культура:.

Музыка: умение  определять особенности звучания знакомых музыкальных инструментов, навыки вокально-хоровой деятельности

Информатика:

Способы действий и понятия/ Параметры

Уровень владения

Понимание учебной задачи урока и стремление её выполнять

Планирование  своих действий в соответствии с поставленной задачей на уроке

Умение пользоваться учебниками, дополнительной литературой для получения информации

Умение сравнивать, обобщать, делать выводы

Восприятие новой информации (запоминание)

Умение строить речевое высказывание, вести дискуссию

Умение работать в паре

Умение работать в группе

Старательность, прилежание

Компоненты учебной деятельности

Уровни от 1 до 6

Учебный интерес

Целеполагание

Учебные действия

Контроль

Оценка