Рекомендации для родителей четвероклассников
консультация

Рекомендации для родителей четвероклассников

        Вот мы и подошли к первому рубежу. Четвёртый класс завершает первый этап школьной жизни ребенка. Четвероклассники - это выпускники начальной школы. Перспектива перехода в среднюю школу заставляет и педагогов, и родителей обращать повышенное внимание на то, как сформированы у ребёнка учебные умения и навыки.

1. Первое правило для родителей на этом этапе: ни в коем случае ничего нельзя делать за ребёнка! Необходимо научить его правильно учиться и после только потом направлять и организовывать его действия. У большинства детей уже сложился индивидуальный стиль учебной работы. Чтобы узнать, какой он, достаточно понаблюдать, как ребёнок подходит к выполнению домашних заданий. Например, одни ученики приступают к урокам сразу после прихода из школы, другим требуется отдых (разной продолжительности). Один ребенок начинает выполнять домашние задания с трудных заданий, другой, наоборот, с легких. Здесь нельзя однозначно сказать, как правильно. Различия в выполнении учебной работы связаны с индивидуальными особенностями детей, их работоспособностью, преобладающим типом восприятия и переработки информации, неодинаковым интересом к различным учебным предметам и т.д.

Важно: контролируйте выполнение домашних заданий, а не просиживайте с ребенком долгие часы, призывая выполнить то, что задано.

1. 2. Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к выполнению домашних заданий, но и в использовании различных учебных умений и навыков.

Для  дальнейшего успешного обучения важно: 

• умение слушать,
• умение выделять основную мысль сообщения,
• умение связно пересказывать содержание,
• умение ставить вопросы и отвечать на вопросы,
• умение письменно выражать свою мысль,
• умение пользоваться дополнительными источниками информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.).

3. При работе над ликвидацией трудностей помните: за двумя зайцами погонишься …

Посоветуйтесь с ребенком и начинайте с ликвидации тех учебных трудностей, которые наиболее значимы для него сегодня.

4. Любите своего ребёнка. Пусть он будет вашим приоритетом!

Находясь дома, просто посчитайте, сколько времени у вас занимает мобильный телефон, а сколько времени вы уделяете ребёнку. Расставьте приоритеты, что вы сделаете сначала: ответите на сообщение по телефону или на вопрос своего ребёнка.

Помните, что важно не только то, сколько времени вы проводите с ребёнком, но и то, как вы его проводите!