Работа с родителями. Презентация "Что такое ПРОЕКТ ?"
учебно-методический материал (1 класс)

Слайд 1

Слайд 2

- Обучение учебному материалу через активную самостоятельную деятельность ученика РЕЗУЛЬТАТ: - Происходит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления .

Слайд 3

Проект в начальной школе – это самостоятельная творческая работа, от идеи до её воплощения, выполненная либо под руководством учителя, либо самостоятельно Проблема – осмысление – самостоятельный поиск и выбор информации – применение, интерпретация информации – результат – применение в реальной жизни

Слайд 4

КАК УСПЕШНО ВЫПОЛНИТЬ ПРОЕКТ 1 . Наличие значимой проблемы. 2. Значимость исходных результатов. 3. Самостоятельная групповая или индивидуальная деятельность учащихся (под руководством учителя). 4. Соблюдение этапов проекта: разработка проекта, практическая реализация проекта, защита проекта . 5. Применение исследовательских методов : - умение выделять проблему, ставить задачи; - умение выдвигать гипотезы и выстраивать возможные пути их решения; - сбор, систематизация и анализ полученных данных. 6. Создание ПРОДУКТА проекта: изделие, альбом, газета, доклад, видеофильм , презентация.

Слайд 5

Выявить уровень достижения обучающимися метапредметных планируемых результатов по программе «Формирование универсальных учебных действий» (регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия)

Слайд 6

1)Описание материалов; 2) Текст задания; 3) Лист планирования и продвижения по заданию; 4) Лист самооценки; 5) Соблюдение этапов проведения занятия; 6) Памятка; 7) Информационные ресурсы; 8) Карта наблюдения; 9) Карта эксперта.

Слайд 7

Примерное время выполнения проекта (1-2 урока). Этапы занятия На данном этапе В будущем, когда проектная деятельность станет привычной Организационный этап 15 – 20 минут 5 минут Выполнение проекта детьми 30 – 40 минут 20 – 30 минут Презентации работ группами 10 – 20 минут 6 – 10 минут Взаимооценка и подсчет голосов, самооценка, подведение итогов 10 – 15 минут 5 минут Итого 65 –95 45 –50

Слайд 8

Литер класса ____________ Номер группы _________ Название группы ___________________________________________ Тема, выбранная группой __________________________________________ Форма представления проекта. Отметьте  выбранную вами форму:  А. Плакат Б. Компьютерная презентация Начало работы __ час ___мин Окончание работы __ час ___ мин Что делаем Кто делает Отметка о выполнении (+ или –)

Слайд 9

класс ____________ Номер группы _________ Название группы ___________________________________________ Фамилия и имя _________________________________________________ Оцени работу своей группы. Отметь  вариант ответа, с которым ты согласен (согласна). Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?  А. Да, все работали одинаково.  Б. Нет, работал только один.  В . Кто-то работал больше, а кто-то меньше. Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?  А. Работали дружно, ссор не было.  Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.  В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось. Тебе нравится результат работы группы?  А . Да, все получилось хорошо.  Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.  В. Нет, не нравится. Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком Х.

Слайд 10

Спасибо за внимание!