Планирование работы МО учителей начальных классов
методическая разработка по теме

  План работы МО учителей начальных классов на 2011-2012  

                           учебный год.

                                      Заседание №1.

                                             Август.

     Тема: «Утверждение плана работы на  2010-2011  учебный год»  

1. Анализ работы начальной школы за прошлый учебный год и задачи на 2011-2012 учебный год.
2. Утверждение плана работы МО на 2011-2012 учебный год, расписания открытых уроков.
3. Утверждение рабочих программ по предметам на 2011-2012 учебный год.

4.Обсуждение  и утверждение  «Методических рекомендаций по  

    оформлению письменных работ  учащихся первой ступени обучения».

                                  Заседание №2.

                                       Сентябрь

Тема «Универсальные учебные действия — фундамент успешности ребенка.»

1. Формирование универсальных учебных действий и система оценки достижения планируемых результатов в обучении младших школьников.
2. Инновационный подход к контрольно-оценочной деятельности в начальной школе.
3. Деятельностный подход в контексте стандарта нового поколения.
4. Обучение в начальной школе: каким его хотят видеть учителя и родители .

                     Заседание № 3.

                             Октябрь

Тема: Преемственность в подготовке детей в детском саде к школе , первой ступени и второй ступени обучения.

1. Знакомство с программой подготовки детей к школе.

            2. Проблемы преемственности и перспективности в обучение начального звена и среднего.

3. Особенности адаптации первоклассников к условиям школы.

          4. Организация внеучебной деятельности учащихся. Участие родителей во     внеклассной работе.

                         Заседание №4.

                            Ноябрь

Тема : « Использование новых педагогических технологий - портфолио ученика начальных школы как средство мотивации личностного развития».

2. Портфолио достижений ученика начальной школы как средство создания ситуации успеха.
3. Портфолио ученика- оценка достижений школьника. ( электронное  портфолио)
4.  Утверждение структуры портфолио.
5. Итоги 1 четверти.

                     Заседание №5.

                      Декабрь.

        Тема: Реализация регионального компонента в начальной школе.

Цель: изучить проблемы реализации регионального компонента в начальной школе в связи с переходом на новый базисный план.

Познакомится с опытом работы учителей школы, реализующих региональный компонент.

1. Региональный компонент и формирование культуры общения младших школьников.

2. Представление программ по реализации регионального компонента.

3. Причины неуспеваемости учащихся и пути ее предупреждения.

4. педагогическая мастерская.

                     Заседание №6.

                      Январь.

Тема. Современное личностно – ориентированное образование.

Цель: организация личностно – ориентированного образовательного процесса на уроке, способствующего развитию творческого потенциала младших школьников и повышению качества учебного процесса. 

Форма проведения: семинар – практикум.

1.  Использование современных педагогических технологий в процессе обучения.

2. Как можно работать над ошибками на основе ИКТ.

3. Организация контроля знаний, умений и навыков на уроках русского языка и литературного чтения с использованием мультимедиа.

4. Влияние ИКТ на познавательные способности учащихся начальных классов.

5. Итоги 2 четверти.

                                              Заседание №7.

                                                     Февраль.

      Тема: Работа с одаренными учащимися в начальной школе.

1.Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста.

2.Внеурочная деятельность- основа развития познавательных и творческих способностей младших школьников.

3.Использование здоровье сберегающих технологий на уроках в начальных классах.

4. Отчёт по теме самообразования. Иванова С.А. « Развивающие функции тренировочных упражнений по математике».

5. Отчёт по теме самообразования. Клевцова Т.Н. «Задания, способствующие

развитию внимания на уроках математики».

                          Заседание №8.

                               Март.

Тема: «Работа над ошибками – важнейшее условие обеспечения орфографической зоркости».

           1.Из опыта работы. Обучение сжатому пересказу.

          2. Формирование действий морфемного анализа слов при изучении  

               темы «Состав слова».

          3.Отчёт по теме самообразования. С.Н. Шереверова  «Работа над  

              значением слов с непроверяемыми написаниями».

4.  Итоги 3 четверти.

                                    Заседание №9.

                                       Апрель.

Тема: Организация коррекционной деятельности, как одно из условий"школьной успешности" .

Цель: проанализировать состояние коррекционной работы с учащимися в начальных классах.

Форма проведения: теоретико-практический семинар.

1. Коррекционная работа с учащимися как важный аспект психологической поддержки ребенка в системе личностно-ориентированного образовательного процесса.

2.Творческий подход учителя к выбору средств, форм, приемов и методов коррекционной работы с учащимися. ( обмен опытом)

3. Причины неуспеваемости учащихся и пути её предупреждения. Подготовка к представлению ребенка на ПМПК с целью консультации или установления диагноза.

4. Отчёт по теме самообразования. Костенко Н. В. «Дифференцированный подход как средство достижения результатов по русскому языку»

                                 Заседание № 10.

                                       Май.

   Тема: «Итоги работы МО за 2011-2012уч.год».

1. Анализ и результативность работы МО за 2011-2012 уч.год.

2. Рекомендации к работе МО на следующий год. Задачи на новый учебный год.

3. Итоги аттестации учителей.

4. Анализ прохождения учебного материала.

5. Анализ итоговой аттестации учащихся.