Формирование личностных качеств и компетенций юного гражданина в урочной и во внеурочной деятельности (из опыта работы)
презентация по теме
Опубликовано 08.08.2012 - 19:22 - Логинова Жанна Викторовна
Данная презентация (с практической точки зрения) рассматривает вопрос формирования и развития у младшего школьника важнейших духовно-нравственных качеств – любви к Родине, родному городу, окружающей среде, уважения к законности и правопорядку, ответственности за выполнение конституционного долга по защите Отечества.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 iz_opyta_raboty.rar | 2.9 МБ |
Подписи к слайдам:
Формирование личностных качеств и компетенций юного гражданина в урочной и во внеурочной деятельности (из опыта работы)
Логинова Ж.В.Учитель начальных классов МАОУ «СОШ №8»,город Гай, Оренбургская область
Цель формирования личностных качеств и компетенций юного гражданина
Формирование и развитие у младшего школьника важнейших духовно-нравственных качеств – любви к Родине, родному городу, окружающей среде, уважения к законности и правопорядку, ответственности за выполнение конституционного долга по защите Отечества.
Формы военно-патриотической работы в 1 «Б» классе
Учебно-познавательныеВстречи с ветеранами ВОВ, их близкими родственниками;Встреча с воинами-интернационалистами;Тематические классные часы;Организация выездов, экскурсий, посещение библиотеки;Просмотр военных фильмов.
Формы военно-патриотической работы в 1 «Б» классе
Творческо-игровыеТворческие конкурсы и акции (рисунков, стихов, плакатов);Концерты, часы памяти и торжественные линейки, посвященные памятным датам;Игровые программы «А ну-ка, мальчики»;Спортивные соревнования «Весёлые старты»
Спортивно-развлекательная игровая программа «Праздник мужества»
Конкурс рисунков «Великой победе посвящается»
Проведение тематических классных часов, игр и бесед в Центральной городской библиотеке«Страна моя, в которой я живу, страна, в которой жить хочу»
Знакомство с памятниками и памятными местами города Гая«Жизнь семьи в истории города, страны»
.
Формирование гражданского самосознания на уроках
Результатом формирования личностных качеств и компетенций юного гражданина должны стать:
Знания о событиях, связанных с историей страны, города, каждой семьи;Взаимосвязь поколений;Возможность реализовать себя, чаще использовать положительные эмоции и чувство «успеха»;Занятость и вовлеченность в работу кружков и секций патриотической направленности;Возможность получения призов и наград за свою деятельность
1.http://bashnabash.kz/photo/uchastniki_quotbash_na_bashquot_ukraina/gaj_1_pervaja_desjatka/56
2.http://a-sablin.narod.ru/
3.http://a-sablin.narod.ru/
Литература
4. http://festival.1september.ru/articles/314708/
5. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=5607
6. Фотографии из архива любимого 1 «Б» класса
Логинова Ж.В.Учитель начальных классов МАОУ «СОШ №8»,город Гай, Оренбургская область
Цель формирования личностных качеств и компетенций юного гражданина
Формирование и развитие у младшего школьника важнейших духовно-нравственных качеств – любви к Родине, родному городу, окружающей среде, уважения к законности и правопорядку, ответственности за выполнение конституционного долга по защите Отечества.
Формы военно-патриотической работы в 1 «Б» классе
Учебно-познавательныеВстречи с ветеранами ВОВ, их близкими родственниками;Встреча с воинами-интернационалистами;Тематические классные часы;Организация выездов, экскурсий, посещение библиотеки;Просмотр военных фильмов.
Формы военно-патриотической работы в 1 «Б» классе
Творческо-игровыеТворческие конкурсы и акции (рисунков, стихов, плакатов);Концерты, часы памяти и торжественные линейки, посвященные памятным датам;Игровые программы «А ну-ка, мальчики»;Спортивные соревнования «Весёлые старты»
Спортивно-развлекательная игровая программа «Праздник мужества»
Конкурс рисунков «Великой победе посвящается»
Проведение тематических классных часов, игр и бесед в Центральной городской библиотеке«Страна моя, в которой я живу, страна, в которой жить хочу»
Знакомство с памятниками и памятными местами города Гая«Жизнь семьи в истории города, страны»
.
Формирование гражданского самосознания на уроках
Результатом формирования личностных качеств и компетенций юного гражданина должны стать:
Знания о событиях, связанных с историей страны, города, каждой семьи;Взаимосвязь поколений;Возможность реализовать себя, чаще использовать положительные эмоции и чувство «успеха»;Занятость и вовлеченность в работу кружков и секций патриотической направленности;Возможность получения призов и наград за свою деятельность
1.http://bashnabash.kz/photo/uchastniki_quotbash_na_bashquot_ukraina/gaj_1_pervaja_desjatka/56
2.http://a-sablin.narod.ru/
3.http://a-sablin.narod.ru/
Литература
4. http://festival.1september.ru/articles/314708/
5. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=5607
6. Фотографии из архива любимого 1 «Б» класса