План работы ШМО учителей начальных классов ГБОУ СОШ № 5 «ОЦ «Лидер»
методическая разработка по теме

Месяц проведения

Ответственные

Август

Итоги методической работы и задачи по ее совершенствованию на новый учебный год в условиях внедрения Стандартов нового поколения.

Цель: 

1) Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2012 – 2013 учебный год, основные направления работы.

Вопросы для обсуждения:

1.Анализ работы ШМО за 2011-2012 уч.г.

Седова Е.А.

2.Обсуждение и утверждение плана работы  ШМО на 2012-2013 уч.г

Седова Е.А.

3.Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году.

Степанов П.М.(справка)

4.Организация и   обсуждение  вопросов по   внедрению  ФГОС НОО во 2 – классах.

Седова Е.А.

5.Рассмотрение учебных программ и программ по организации внеурочной деятельности учителей  и календарно-тематического планирования.

Седова Е.А.(справка)

6. Внесение дополнений в планы по самообразованию с целью изучения требований ФГОС.                      

Седова Е.А., учителя начальных классов

7.Об обеспеченности учебниками учащихся начальной школы на 2012-2013 уч. год.

Капиева Т.В.(справка)

8.Обсуждение  и утверждение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

Седова Е.А.

Внутришкольные вопросы:

а) организация динамической перемены для учащихся первых классов. (Нормативные документы)

Седова Е.А.

б ) консультация по правилам ведения школьной документации, ученических дневников, тетрадей

Седова Е.А.

в ) утверждение графика  административных контрольных работ на 2012-2013 уч.год.

Седова Е.А.

Октябрь

Ответственные

Связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности.

Цель:

1). Обсудить связь урочной и внеурочной деятельности учителей начальной школы в процессе использования проектной деятельности.

Вопросы для обсуждения:

1.Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности.

Нестерова Т.В.

2.Выступления учителей 2-х классов  по внедрению ФГОС НОО.

Психологические факторы эффективности адаптации второклассников.

Ежова Т.Н.

Анисимова И.М.

Нестерова Т.В.

Ладнова Т.В.

3.Сроки проведения предметных недель.

Седова Е.А.

4.Об участии начальной школы в конкурсах, олимпиадах.

Седова Е.А.

5.Организация взаимопосещения уроков занятий по внеурочной деятельности.

Седова Е.А.

6.Обсуждение и утверждение графика открытых уроков  и внеклассных мероприятий.

Седова Е.А.

7.Организация олимпиад  в начальных классах.

Седова Е.А.

8. Согласование материалов для проведения стартового контроля по русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру.

учителя начальных классов

Внутришкольные вопросы:

а) анализ входных контрольных работ.

Седова Е.А.

б) ) итоги проверки тетрадей с целью соблюдения единого орфографического режима и качества проверки тетрадей.

Седова Е.А.

в) обсуждение взаимопосещения уроков.

Седова Е.А.

Декабрь

Роль учителя в создании условий для саморазвития младших  школьников в процессе игровой и проектной деятельности

Цель: обсуждение роли учителя в создании условий саморазвития младший школьников в процессе игровой деятельности.

Ответственные

Вопросы для обсуждения:

1. Воспитание личности школьника как создание условий для её самореализации.

Сидорова Т.А.

2. Использование дидактических игр в начальной школе.

Сайфулина В.Н.

3. Роль игровой деятельности в обучении младших школьников.

Токарева Е.В.

4.Мотивация учебной деятельности и её формирование.

Шеина Л.М.

6. Воспитание личности школьника как создание условий для ее самореализации.

Черентаева В.А.

Внутришкольные вопросы:

1.Обсуждение взаимопосещения уроков.

(справка) Седова Е.А.

2.Обсуждение итогов Всероссийского конкурса по русскому языку «Медвежонок».

(справка) Седова Е.А.

3. Итоги проверки контрольных  тетрадей с целью соблюдения единого орфографического режима и качества проверки  и объективного выставления оценок.

(справка) Седова Е.А.

4.Обновление сайта начальной школы.

Дворцова Т.В.

5.Анализ входных  контрольных работ по основным предметам начальной школы  и литературному чтению.

(справка) Седова Е.А.

6.Итоги первого триместра.

Февраль

Условия формирования устойчивой учебной мотивации и готовность к переходу на вторую ступень обучения.

Цель: использовать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Ответственные

1.Совершенствование навыка чтения у младших школьников- основа дальнейшего обучения и воспитания.

Жолудкова В.А,

2. Формирование грамматических понятий у младших школьников.

Давыдова Г.Ю.

3. Формирование практических умений и навыков по математике- важная задача начальной школы.

Прохорова Е.Н.

4.Использование мультимедийного оборудования и презентаций  на уроках окружающего мира. (Из опыта работы)

Ионова Т.Ю.

Внутришкольные вопросы:

1. .Анализ промежуточных   контрольных  работ по основным предметам начальной школы  и литературному чтению.

(справка) Седова Е.А.

2.Итоги проверки устных вычислительных навыков по математике во 2-4 х классах.

(справка) Седова Е.А.

3.Итоги проверки словарных диктантов во 2-4 х классов.

(справка) Седова Е.А.

Апрель

Творческие отчёты учителей начальной школы.Неделя методической работы.

Цель: систематизировать работу по выявлению, изучению, обобщению и распространению педагогического опыта учителей начальной школы.

Ответственные

1. Обобщение педагогического опыта

Учителя начальных классов.

2. Проведение мастер-классов по внеурочной и урочной деятельности.

Учителя начальных классов.

Внутришкольные вопросы:

1.Подведение итогов участие  в конкурсе «Кенгуру», и других конкурсах.

(справка) Седова Е.А

2.Итоговая диагностика учащихся 1-2 классов.

(справка) Седова Е.А

3. Проверка школьных дневников учащихся 4 –х классов.

(справка) Седова Е.А

Май

Согласованность планируемых результатов и использованных средств для успешного обучения и воспитания детей.

Цель:  использовать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Ответственные

Вопросы для обсуждения:

1. Подведение итогов работы учителей начальных классов. Задачи на новый учебный год.

(справка) Седова Е.А

2.Диагностика готовности учащихся 4-х классов к обучению в среднем звене.

(справка) Седова Е.А

3. Успехи и проблемы первого года по изучению предмета ОРКСЭ.

(справка) Седова Е.А

4. Психологическая готовность младших школьников к обучению в среднем звене.

Ладнова Т.В.

Внутришкольные вопросы:

1.ФГОС НОО- итоги  второго года обучения.

Седова Е.А.

2.Отчёты учителей по успеваемости за год.

Учителя начальных классов.

3. Проведение мониторингов по основным предметам за курс начальной школы.

Седова Е.А.