План работы методического объединения воспитателей и классных руководителей на 2013-2014 уч. год
материал на тему

Утверждено:                                                                           Согласовано:

директор ТОГАОУ «Специальная                                       зам. директора

(коррекционная) общеобразовательная                               по воспитательной  работе      

школа-интернат г.Котовска»

План работы

методического объединения воспитателей и классных руководителей

ТОГАОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат

г. Котовска»

на 2013 – 2014 уч. год

                                                    Руководитель: Родионова М.В.

2013-2014 уч. год

Тема, над которой работает педагогический коллектив школы – интерната в 2013-2014 учебном году:

«Реализация компетентностного подхода в условиях современной коррекционно - образовательной среды».

Тема, над которой работает МО воспитателей и классных руководителей:

«Формирование устойчивых духовно – нравственных свойств и качеств личности воспитанника с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

     Повышение качества воспитания и обеспечение условий для успешной социализации детей путем организации культурно – оздоровительного пространства и обновления содержания воспитания на основе духовных и национальных традиций, моральных приоритетов.

Задачи:

1. Совершенствовать апробированные методы и средства воспитания, использовать инновации в области воспитательной работы с целью повышения педагогического мастерства; обобщать и распространять опыт лучших педагогов учреждения образования.
2.  Активизировать деятельность педагогов, направленную на формирование ключевых компетенций воспитанников, на активизацию их творческой деятельности с опорой на ценностное ориентирование личности, национальную идеологию, культурно – образовательные возможности социума.
3. Развивать школьный коллектив и самоуправление в нем; усилить взаимодействие всех участников образовательного процесса путем организации новых форм сотрудничества детей и взрослых.
4. Учитывать психолого – педагогический аспект  воспитания для успешного осуществления задачи сохранения здоровья, для пропаганды здорового образа жизни обучающихся, воспитанников школы – интерната.
5. Направить работу на поиск путей повышения эффективности правового воспитания обучающихся, воспитанников школы – интерната.

Работа с педагогическими кадрами.

I группа: воспитатели, работающие в режиме доверия и самоконтроля:

- Каменева В.Г.

- Сокольская Е.В.

- Дутова Т.С.

- Родионова М.В.

- Степанова И.А.

II группа: контроль за воспитателями согласно плану:

- Кузнецова М.И.

- Кузнецова Г.Н.

- Казакова Л.А.

- Коньшина А.М.

- Новикова С.Н.

- Порошина И.В.

- Руденко Л.В.

III группа: воспитатели, требующие контроля и методической помощи:

- Бугаева Н.Ю.

- Казимирова Т.А.

IV группа: вновь прибывшие:

- Милосердова Е.И.

- Гетманская Т.И.

Тематика заседаний

Заседание №4 (август)

Тема: Современные подходы к планированию и организации воспитательного процесса в условиях специальной (коррекционной) школы – интерната.

1. Современные подходы к планированию и организации воспитательного  процесса в школе – интернате.

 - зам. директора

2. Моделирование как метод перспективного планирования воспитательного процесса в группе, классе.

               - зам. директора

3. Некоторые аспекты психологического развития личности воспитанника: возрастная переоценка – точка зрения психолога.

     - психолог

4. Утверждение плана работы МО на 2013 – 2014 учебный год.

     - председатель МО

5. Собеседование с воспитателями по организации самообразования.

           - зам. директора

           - психолог

Заседание №5 (октябрь)

Тема: Организация самоподготовки в школе – интернате.

Форма: обмен опытом

1. Современные требования к проведению самоподготовки.

- зам директора по ВР

2. Коррекционная направленность самоподготовки с воспитанниками школы – интерната как важнейшее условие развития личности ребенка с ОВЗ.

- председатель МО

3. Презентация материалов воспитателей по теме «Мои педагогические находки в проведении самоподготовки».

- воспитатели

4. Как организовать конструктивное взаимодействие с ребенком.

- психолог

5. Способы работы, направленные на изменение отклоняющегося поведения подростков.

- соц. педагог

Заседание №1 (январь)

Тема: Школа и семья: социальное партнерство в воспитании.

Форма: круглый стол

1. Единство семейного и школьного воспитания – основа социализации личности ребенка.

- председатель МО

2. Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие.

- классные руководители

3. Активные формы работы с родителями (обмен опытом).

- воспитатели

4. Совместная работа воспитателя ГПД с родителями в развитии ребенка в условиях введения ФГОС НОО.

- воспитатели

5. Права и обязанности родителей, определенные Конституцией РФ (ст.38, 43), Семейным кодексом РФ (гл.12), Законом «Об образовании» (ст. 17, 18, 19. 52).

- соц. педагог

6. Тренинг социальных навыков как средство реабилитации родителей обучающихся из неблагополучных семей.

- психолог

Заседание №2 (март)

Тема: Гражданско - правовое воспитание: опыт и перспективы.

Форма: семинар - практикум

1. «Выстраивание» гражданско – правовой  позиции у воспитанников.

         - председатель МО

2. Работа с воспитанниками младших классов по освоению ими поведения, общения в коллективной деятельности.

- воспитатели

3. Пути и формы знакомства воспитанников среднего звена с основами правового воспитания.

- воспитатели, классные руководители

4. Формирование основ нравственно – правового поведения у воспитанников старших классов.

- воспитатели, классные руководители

5. Проблема сквернословия в современном обществе среди подростков.

- соц. педагог

6. Диагностические методы определения уровня гражданственности.

        - психолог

7. Анализ месячника «Открытое занятие».

Заседание №3 (май)

Тема: Мониторинг воспитанности обучающихся школы – интерната.

1. Диагностика уровня воспитанности; сравнительная характеристика показателей воспитанности за прошлый и настоящий учебные годы.

        - воспитатели, классные руководители

2. Анализ работы МО за учебный год, определение задач на 2014 – 2015 учебный год.

       - председатель МО

3. Подготовка к проведению летних каникул.

       - зам. директора по ВР