ИКТ и их применение
статья на тему

Информационно-коммуникационные технологии и их применение на уроках в начальной школе 

Слайд 1

Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы изобрести специально для целей образования.

Прекрасная пора детства! Ребенок впервые переступил порог школы, попадает в мир знаний, где ему предстоит открывать много нового, искать оригинальные, нестандартные решения в различных видах деятельности. Формирование творческой личности – одна из главных задач, провозглашенных в концепции ФГОС. Её реализация диктует необходимость развития познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка.

Слайд 2

Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества обучения. Качество обучения – это, то для чего мы работаем. 

С помощью компьютерных технологий можно решить следующие задачи: 

• усиление интенсивности урока;
• повышение мотивации учащихся;
• мониторинг их достижений.

Слайд 3

Применение ИКТ в процессе обучения и воспитания младших школьников повышают общий уровень учебного процесса, усиливающие познавательную активность учащихся. Но, чтобы так учить младших школьников, одного желания мало. Учителю необходимо овладеть рядом умений.

•  технические, т.е. умения, необходимые для работы на компьютере в качестве пользования стандартного программного обеспечения;
• методические, т.е. умения, необходимые для грамотного обучения младших школьников;
• технологические, т.е. умения, необходимые для грамотного использования информационных средств обучения на разных уроках, проводимых в начальной школе.

Слайд 4

ИКТ включает в себя:

• Презентации;
• Личный сайт;
• Документация и кабинет;
• Контроль;
• Дидактический материал;
• Обучающие программы;
• Интернет

Слайд 5

Презентация

К. Д. Ушинский : «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…»

Слайд 6

Личный сайт

• Общение с коллегами;
• Обмен опытом;
• Связь с учениками и родителями;
• Аттестация

Слайд 7

Документация

• Рабочие программы;
• План воспитательной работы;
• Документация кабинета и оформление;
• Обобщение опыта и аттестация;
• Составление характеристик учащихся

Слайд 8

• Контроль
• Тексты контрольных работ по предметам;
• Тестовые работы;
• Задания для проверки уровня обучаемости учащихся;
• Задания для работы над ошибками и коррекции;
• Тренажёры

Слайд 9

Дидактический материал

• Схемы;
• Таблицы;
• Карточки для индивидуальной работы;
• Словарные слова;
• Цифры и т.д.

Применение ИКТ расширяет возможность самостоятельной работы учащихся, формирует навык исследовательской деятельности, обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам, а значит, способствует повышению качества образования.

Особенностью учебного процесса с применением информационных технологий является то, что центром деятельности становится ученик, который, исходя из своих индивидуальных способностей и интересов, выстраивает процесс познания. Учитель часто выступает в роли помощника, консультанта, поощряющего оригинальные находки, стимулирующего активность, инициативу, самостоятельность.

Слайд 10