протокол №4
материал на тему

Протокол №4

                                                                       от 25 марта 2016 года

«Тема: «Использование современных технологий, форм и методов – залог повышения качества образования»

Вопросы для обсуждения:

1. Современные технологии, приёмы, формы и методы обучения.
2. Групповая работа и работа в парах в начальной школе. Особенности её организации
3. Использование проектной деятельности в обучении и воспитании младших школьников.                                                                                
4. Итоги недели окружающего мира .

1. По первому вопросу слушали Короткову И.Ю –учителя начальных классов.

Ирина Юрьевна  сделала подробный доклад по данной теме: показала на примере своего класса о формах и методах используемых на своих уроках

Постановили:

• Всем учителям начальных классов,  работающим по ФГОС,  строить свои уроки и внеурочную деятельность в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании обучающихся, использовать современные технологии, формы и методы обучения.

2. По второму вопросу слушали Горячеву Т.Г. - учителя начальных классов.

Татьяна Геннадьевна рассказала о групповой работе на уроках, дала мастер-класс для учителей.

Постановили:

• Всем учителям начальных классов, работающим по ФГОС,  на уроках и во внеурочной деятельности направить свои усилия на формирование коммуникативных универсальных учебных действий, используя при этом работу парах и  в малых группах.
  

3. По третьему вопросу слушали  Полякову Е.В.- учителя начальных классов.

В своем выступлении она рассказала о проектной деятельности в начальной школе, Младший школьный возраст является начальным этапом вхождения в проектную деятельность, закладывающим фундамент дальнейшего овладения ею.

Содержание проектной деятельности младших школьников формируется путем отбора доступного материала, вводящего учащихся в мир знаний. 

Постановили:

• Всем учителям начальных классов, работающим по ФГОС,  на уроках и во внеурочной деятельности направить свои усилия на формирование коммуникативных универсальных учебных действий, формировать  алгоритм творческой проектной деятельности.

4. По четвёртому вопросу слушали Коробко В.Н.- учителя начальных классов.

 В своём выступлении Виктория Николаевна рассказала о проведённой предметной недели. Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы  . Мероприятия были интересны и познавательны,  ориентированные на максимальное раскрытие творческих и интеллектуальных возможностей каждого ученика.

Постановили:

• Всем учителям начальных классов использовать на уроках методы поисковой, исследовательской деятельности, иных современных методик преподавания.
• Ежегодно проводить предметные недели в начальных классах.

Руководитель МО                                /В.Н.Коробко/

Секретарь                                              /И.Ю.Короткова/