Визитная карточка ШМО начальных классов
материал

Конкурс школьных методических объединений                                                                              «Лучшее методическое объединение»                                                                                                МБОУ «Алексеевская СОШ»

 Фоос С.Л,    учитель начальных классов,                                                                                     руководитель МО начальных классов                                                                                                   МБОУ «Алексеевская СОШ»

 Добрый день! А что это значит?

1. Значит день был по- доброму начат!

2. Да и прожит по-доброму будет. Принесёт он удачу, успех!

Хором: Мы приветствуем всех

Во все времена мастера своего дела называли - учителем. А его мастерскую – школа.

Вас приветствует мастерская  МО начальных классов «Алексеевская СОШ»

Вы хоть верьте, а хоть нет, жили мы почти без бед.

Жили – не тужили и детей учили: как писать, и как считать, и задачки как решать.

Тут пришёл такой наказ: «О  МО подать рассказ» Вызывает интерес обучения процесс.

Эффективен ли урок? Есть ли толк, и есть ли прок?

Мастера посовещались, в путь – дороженьку собрались.

Чтоб поведать вам рассказ про МО, да и про нас…

Тема ШМО такая: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации  ФГОС НОО» (слайд)

Цель серьёзная (я знаю): Совершенствование педагогического мастерства в  условиях  ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий. (слайд)

И намечены задачи вот они друзья, что значат: (слайд)

1.Руководитель  мастерской – зажигательный такой.

Замыслов творческих через край, мероприятий – хоть отбавляй!

2. Молода, стройна, игрива и идеей одержима,

В Омске будет выступать, опыт свой распространять.

3. Белокура, черноброва нраву кроткого такого – социальный

педагог  по ФГОС даёт урок.

4. Душа её к прекрасному стремится,

 Не только педагог ещё и мастерица.

Мир красотой она спасает,

Свои работы в область отправляет.

5. Будь Овен ребёнок, Дракон или Бык, со всеми найдёт она общий язык.

Участие в конкурсах принимает, на мастер - классы коллег созывает.

 Опыт, мудрость и задор, все умны, как на подбор.

Чтоб повысить интерес и развить мышление творчески мы подошли с предметными неделями.

Грамматика, грамматика – наука хоть и  строгая,

Но неделя удалась очень плодотворная:

Анаграммы мы решали, омофоны разбирали,

Ну, а ребусов, дружок, разгадали штук 600.

Результаты отследили и детей всех наградили.

Чем больше знаю, тем сильней люблю я Землю русскую свою.

В царстве природы неделю прожили,

Книгу «Рецепты здоровья» мы сшили.

Стихи, сочинения и стенгазеты

О том, как беречь нужно нашу планету.

К Царю – Берендею мы в гости ходили,

Там знатоками природы прослыли.

У дерева – чуда, устроив флешмоб,

В зелёных нарядах собрался народ.

Результаты отследили и детей всех наградили.

Конечно, не всё получается просто, 
Сквозь тернии мы пробираемся к звёздам. 

Замена, контрольные, аттестация,

Самоанализ и презентация,

Методическая литература,

Экскурсия, митинг, макулатура,

Олимпиада, тетради, курсы, проект,

Дежурство, конкурс, ремонт, педсовет,

Доклад, совещанье, ЧП, семинар,

Стенгазета,  проверка, отчёт, вебинар…

И перечислить ещё можно МНОГО –

МАЛО лишь времени у педагога...

Пытались мы выступить артистично

И донести до вас всё поэтично.

Надеемся было вам небезразлично,

И пусть в нашей жизни всё будет отлично!