ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ учителей начальных классов
учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс)
Методическая тема школы:
«Повышение эффективности образовательной деятельности как условие реализации национального проекта «Образование» через применение современных подходов и непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_metodicheskoy_raboty_20-21_god_1.docx | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №4»
муниципального образования
«город Десногорск» Смоленской области
216400 Смоленская область г. Десногорск, тел./факс (48153) 7-17-95
E-mail:dssh4@yandex.ru
«Рассмотрено» на заседании ШМО_______________ пр. № ___ от «____» ________ «Согласовано» на заседании методического совета пр. № 1 от «31.08» 2020 г. | «Утверждаю» Директор ___________ /Антошина О. В./ «____ »___________ 20 г. |
ПЛАН
РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
учителей начальных классов
МБОУ «СШ №4» Г. ДЕСНОГОРСКА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛ.
НА 2020- 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Руководитель: Ермакова Н.В., учитель начальных классов
Десногорск,2020
Методическая тема школы:
«Повышение эффективности образовательной деятельности как условие реализации национального проекта «Образование» через применение современных подходов и непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя».
Инновационные направления методической работы:
- Организация трансформации образовательного процесса на основе цифровизации.
- Формирование функциональной грамотности обучающихся
Методическая тема ШМО учителей начальных классов:
Тема: «Современные образовательные технологии: Проектная деятельность в
начальной школе»
Проблема: Недостаточная разработанность и систематизированность методической базы проектной деятельности младших школьников
Цель: Использование метода проектов как дидактического средства развития, обучения и воспитания обучающихся, в более широком контексте формирование социально-активной личности.
Задачи:
1. Создание условий для овладения учителями начальной школы техникой исследовательского поиска и проектной деятельностью
2.Продолжать теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения.
3 Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических,
педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ
образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.
4 Создание благоприятных условий для формирования и развития интеллектуального и
творческого потенциала обучающихся.
5 Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с
обучающимися с учетом возрастных, психологических особенностей.
6 Создание оптимальных условий для формирования и развития полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к
самореализации и самоопределению в социуме.
7.Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья
обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
8. Повышение профессиональной компетентности педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2-го поколения.
9. Совершенствование работы учителей, направленной на формирование у учащихся ключевых компетентностей.
10.Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового
педагогического опыта, для развития мотивации к профессиональному и творческому росту.
11. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством:
• выступлений на методических советах;
• выступлений на педагогических советах;
• работы по темам самообразования;
• творческих отчетов;
• публикаций на сайтах;
• открытых уроков;
• проведения предметных недель;
• повышения квалификации;
• внедрения в учебный процесс инновационных технологий.
Ожидаемые результаты работы:
1.Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.
2. Повышение профессиональной компетентности учителей в условиях реализации ФГОС НОО.
3.Обновление информационно-методического обеспечения
4.Рост качества знаний обучающихся.
5.Создание необходимых условий для овладения детьми способами и приёмами работы с учебным оборудованием на занятиях, и во внеурочное время под руководством педагога, индивидуально или в группе.
6. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления работы МО учителей начальной школына 2020-2021 учебный год:
1. Аналитическая деятельность:
- Анализ методической деятельности за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год.
- Анализ посещения открытых уроков.
- Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
- Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:
- Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
3. Организация методической деятельности:
- Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым педагогам , подготовки к аттестации.
4. Консультативная деятельность:
- Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
- Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
-Работа с вновь прибывшими учителями.
Организационные формы работы:
1.Заседания методического объединения.
2.Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов, организации внеурочной деятельности.
3.Взаимопосещение уроков педагогами.
4.Выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах, круглых столах и т.д.
5. Участие в работе семинаров, вебинаров и др.
6.Повышение квалификации педагогов на курсах.
7.Прохождение аттестации педагогических кадров.
8. Презентация педагогического опыта по реализации ФГОС.
Тематика заседаний методического объединения учителей начальной школы
№п/п | Тема заседания | Темы для обсуждения | Дата проведения | Ответственный | Сроки проведения |
1 | ЗАСЕДАНИЕ №1 Организационное заседание. Подготовка к новому учебному году. | 1. Анализ работы методического объединения за 2019-2020 учебный год (Дюбанова Е.Г.) 2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2020-2021 учебный год (Ермакова Н.В.) 3. Утверждение рабочих программ начальной школы, программ надомного обучения (Косенкова В.А., Ермакова Н.В.) 4. Выработка единства требований в обучении: соблюдение и выполнение единого орфографического режима; соблюдение норм оценок; дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию; нормирование количества контрольных работ. (Косенкова В.А.) 5. Утверждение тем по самообразованию учителей ШМО. | 28.08.2020г | 1.Дюбанова Е.Г. 2.Ермакова Н.В. 3,4 Косенкова В.А. 5.Ермакова Н.В. | До ___________ До ___________ До ___________ До ___________ |
| Текущая работа | 1.Адаптация первоклассников в свете ФГОС (организационные вопросы) 2.Подготовка материалов контрольных работ (входной контроль) по русскому языку и математике, текстов для проверки техники чтения во 2-4 классах. 3.Анализ результатов контрольных работ (входной контроль) по русскому языку и математике, результатов проверки техники чтения 2-4 классов. Выработка рекомендаций по ликвидации выявленных недостатков. 4.Посещение уроков в 5-х классах. Преемственность в обучении начального и среднего звена. 5. Подготовка и проведение праздников «День знаний», «День здоровья», «День Учителя». Организация выставки поделок из природного материала. 6. Участие учителей и обучающихся во всероссийских дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах, блиц – турнирах, всероссийских тестированиях. |
| Ермакова Н.В., Руденко И.Л., Щубина О.С. Косенкова В.А., Ермакова Н.В. Косенкова В.А. Ермакова Н.В., Руденко И.Л. Учителя начальных классов | До 14.09.2020 До 18.09.2020 До 27.09.2020 1-ая четверть |
2 | ЗАСЕДАНИЕ №2 Использование ИКТ технологий в проектной деятельности для повышения эффективности урока. | 1.Сообщение «Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности обучающихся» (Из опыта работы) 2.Нормативная база проектной деятельности в образовательном учреждении. 3. Использование обучающих платформ ( Яндекс.Учебник, ЯКласс, Учи.ру и др.) в педагогической диагностике | Октябрь | 1.Франк С.В. 2.Дюбанова Е.Г. 3.Руденко И.Л., Ермакова Н.В. | |
Текущая работа | становления УУД младших школьников. 1.Обмен педагогическим опытом. Наполнение «методической копилки». Изучение и распространение ППО. 2. Планирование и проведение предметных недель. 3. Диагностика адаптации обучающихся 1-х классов. 4. Взаимопосещение уроков учителей (обмен опытом). 5. Участие в мероприятиях «День народного единства», «День матери», «День Российской конституции», «Новый год» 6. Изучение оборудования, используемого при организации уроков (мультимедийные обучающие программы, электронные библиотеки и базы данных, и т.д.) 7. Подготовка и участие обучающихся в школьном и муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников. 8.Оформление электронного журнала. 9. Участие в круглом столе "Работа со словарями в начальной школе" 10. Участие в педагогическом совете. Сообщение «Плюсы и минусы цифровой трансформации образования» |
Ноябрь | Учителя начальных классов Хромылева Е.Н. Ермакова Н.В | В теч, учебного года 2, 3 четверть 2 четверть До 25.11.2020 | |
3 | ЗАСЕДАНИЕ №3 Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию развития критического мышления. Текущая работа | 1.Круглый стол «Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными и одарёнными детьми» 2. Состояние оформления журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости. (Косенкова В.А.) 1.Работа по совершенствованию учебно-методического комплекса и материальной базы кабинетов; использование ресурсов медиатеки (в том числе и Интернета) в учебно-образовательных целях. 2. Подборка дидактического обеспечения учебных программ. 3. Организация и проведение открытых уроков, внеурочных занятий. 4. Мониторинг предметных достижений учащихся. 5. Проведение мероприятий, направленных на воспитание духовно-нравственных ценностей. 6.Подготовка Дня открытых дверей. 7. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности. | Январь | 1.Дюбанова Е.Г., учителя начальных классов. 2.Косенкова В.А. 1,2,3,5,6 учителя начальных классов 4.Косенкова В.А. | ___________ В теч. 3 четверти. |
4 | ЗАСЕДАНИЕ № 4 Технологии учебной деятельности, создающие «ситуацию успеха» для обучающегося. Текущая работа | 1.Проектная деятельность младших школьников, как фактор успешности воспитания и обучения. (Из опыта работы) 2.Подготовка к всероссийским проверочным работам обучающихся 4 классов в условиях реализации ФГОС НОО. 3. Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.(Из опыта работы) 1. Участие в организации Всероссийских проверочных работ в 4-ом классе. 2. Обзор новинок методической литературы. (Сметанина М.В.) 3. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности. 4. Организация и проведение открытых уроков, внеурочных занятий. 5. Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть. 6. Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах. 7.Участие в работе ГМО. | Март | 1.Руденко И.Л, Шубина О.С., Батина Н.А. 2.Косенкова В.А. 3.Сметанина Н.В., Гайнуллова Ф.Н., Романчук Е.Н. Учителя начальных классов Сметанина М.В. 3 Косенкова В.А. Учителя начальных классов | ___________ |
5 | ЗАСЕДАНИЕ № 5 Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса Текущая работа | 1.Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах. Результаты ВПР в 4-х классах. 2.Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2020 -2021 учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 3.Работа по определению задач, содержания работы, выбора методических тем на 2021-2022 уч. год. 1.Мониторинг техники чтения. 2. Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС. 3. Участие в профессиональных и творческих конкурсах, публикации на сайтах. 4. Отчет о прохождении программы по предметам. Оформление документации. 5. Праздник у первоклассников «Прощай, первый класс!», мероприятия ко Дню Победы, выпускной в 4 классах. | Май | 1.Косенкова В.А 2.Дюбанова Е.Г., Ермакова Н.В. Учителя начальных классов |