Индивидуальный маршрут работы с одаренными детьми
методическая разработка (4 класс)
27.03.2024Для работы с одаренными детьми
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Индивидуальный маршрут работы с одаренными детьми | 19.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут
(подготовка к олимпиадам)
ФИО 4А класса
Вариативная часть
Вариативная часть (элективные курсы, кружки, секции. курсы и т.п.) | ||
объём (колич. часов в неделю) | 2 | |
уровень (базовый, повышенный, др.) | повышенный | |
форма изучения (традиционная, очно-дистанционная, дистанционная, экстернат и др.) | традиционная | |
форма отчёта (тестовая / творческая / исследовательская и т.п.. экзамен) | результаты олимпиады | |
сроки предъявления образовательного продукта | сроки проведения ВОШ | |
Формы работы
Деятельность | Срок | Форма представления результата |
Олимпиады | сентябрь-ноябрь | письменное и устное выполнение олимпиады |
Индивидуальный план исследовательской деятельности ученика
по предмету английский язык
Расписание на месяц
Время | Деятельность |
сентябрь-ноябрь, пон, среда, пят в 8.05 | Подготовка к олимпиаде |
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО 4А класса
Вариативная часть
Вариативная часть (элективные курсы, кружки, секции. курсы и т.п.) | ||
объём (колич. часов в неделю) | 2 | |
уровень (базовый, повышенный, др.) | повышенный | |
форма изучения (традиционная, очно-дистанционная, дистанционная, экстернат и др.) | традиционная | |
форма отчёта (тестовая / творческая / исследовательская и т.п.. экзамен) | результаты олимпиада | |
сроки предъявления образовательного продукта | сроки проведения ВОШ | |
Формы работы
Деятельность | Срок | Форма представления результата |
Олимпиады | сентябрь-ноябрь | письменное и устное выполнение олимпиады |
Индивидуальный план исследовательской деятельности ученика
по предмету английский язык
|
Расписание на месяц
Время | Деятельность |
сентябрь-ноябрь, вт, чет в 8.05 | Подготовка к олимпиаде |
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО 4А класса
Вариативная часть
Вариативная часть (элективные курсы, кружки, секции. курсы и т.п.) | ||
объём (колич. часов в неделю) | 2 | |
уровень (базовый, повышенный, др.) | повышенный | |
форма изучения (традиционная, очно-дистанционная, дистанционная, экстернат и др.) | традиционная | |
форма отчёта (тестовая / творческая / исследовательская и т.п.. экзамен) | результаты олимпиада | |
сроки предъявления образовательного продукта | сроки проведения ВОШ | |
Формы работы
Деятельность | Срок | Форма представления результата |
Олимпиады | сентябрь-ноябрь | письменное и устное выполнение олимпиады |
Индивидуальный план исследовательской деятельности ученика
по предмету английский язык
|
Расписание на месяц
Время | Деятельность |
сентябрь-ноябрь, вт, чет. в 8.05 | Подготовка к олимпиаде |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный образовательный маршрут в системе работы с одаренными детьми
Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Раннее выявление, обучение и воспита...
Работа с одаренными детьми (индивидуальный маршрут)
Образовательный маршрут одаренного ребенка помогает формировать благоприятные условия обучения и создавать психологическую комфортную обстановку в школе для успешного развития индивидуальности о...
План индивидуальной работы с одаренными детьми с учетом возрастных и индивидуальных особенностей
Актуальность программы по работе с одарёнными детьми. В свете Концепции модернизации остро встает вопрос поиска путей повышения социально- экономического потенциала общества. Это возможно в случае рос...
План-программа индивидуальной работы с одаренными детьми с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.
Успешность работы с одаренными детьми во многом зависит от того, как организована работа с этой категорией учащихся в начальной школе. При выявлении одаренных детей учитываются их успех в какой-либо д...
Работа с одаренными детьми. Индивидуальный образовательный маршрут
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных задач совершенствования системы образования.Существует ошибочное мнение, что одаре...
Индивидуальный план работы с одаренными детьми учителя начальных классов
Цель:Создание благоприятных условий для развития одаренных учащихся через оптимальную структуру школьного образования и внеурочной деятельности.Задачи:- использовать на уроке дифференциации на о...