Выступление на педсовете 2025г Анализ результатов контрольных работ в начальных классах за 1 полугодие 2024-2025 уч.года
материал
Выступление на педсовете 2025г
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Анализ результатов контрольных работ в начальных классах за 1 полугодие 2024-2025 уч.года | 31.35 КБ |
 vystuplenie_k_pedsovetu_27.01.25.pptx | 1.75 МБ |
Предварительный просмотр:
Анализ результатов контрольных работ в начальных классах
за 1 полугодие 2024-2025 уч.года
Слайд 2. На основании положения о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, во 2-4 классах были проведены входящие и полугодовые контрольные работы. Проводились с целью определения уровня достижения планируемых результатов по русскому языку и математике обучающихся 2-4 классов на начало и середину 2024-2025 уч. года.
Слайд 3. По итогам входного контроля по русскому языку можно увидеть:
Успеваемость | Качество | |
2 классы | 79,6 | 38,8 |
3 классы | 76,7 | 40,0 |
4 классы | 60,7 | 41,1 |
Всего | 72,4 | 40,0 |
Слайд 4. Обратите внимание на фамилии не справившихся обучающихся, преобладающее большинство это иностранные граждане.
Слайд 5. Если рассмотреть отдельно классы, то видно следующую картину:
Класс | ФИО учителя | Успеваемость | Качество | Ср.балл |
2а | Максимюк И.Б. | 80,7 | 46,1 | 3,3 |
2б | Никитина Л.Н. | 78,6 | 32,1 | 3,0 |
Итого | 79,6 | 38,8 | 3,1 | |
3а | Соловьёва А.А. | 83,3 | 61,1 | 3,8 |
3б | Покора Г.В. | 70,0 | 40,0 | 3,3 |
3в | Калечина М.В. | 77,3 | 22,7 | 3,0 |
Итого | 76,7 | 40,0 | 3,4 | |
4а | Стасюк О.В. | 73,7 | 52,6 | 3,2 |
4б | Байрамгулова Л.Я. | 72,2 | 44,4 | 3,3 |
4в | Магомедова Э.Р. | 36,8 | 26 | 2,7 |
Итого | 60,7 | 41,1 | 3,1 | |
ВСЕГО | 72,4 | 40,0 | 3,2 | |
По итогам входного диктанта можно отметить высокий процент качества ЗУН обучающихся в 3а классе (Соловьёва А.А.) – 61,1%, 4а (Стасюк О.В) - 52,6%
2.Указать на:
- низкую успеваемость в 4в (Магомедова Э.Р.) – 36,8%;
- низкое качество в 3в (Калечина М.В.) – 22,7%, 4в (Магомедова Э.Р.) – 26%; 2б (Никитина Л.Н.) – 32,1%;
- большое количества ошибок на правописание безударной гласной, оформление предложений, пропуск, замена букв, перенос слов, словарные слова, парные согласные.
Слайд 6. По итогам контроля за 1 полугодие по русскому языку можно увидеть следующие результаты:
Успеваемость | Качество | |
2 классы | 85,7 | 55,7 |
3 классы | 81,3 | 46,9 |
4 классы | 77,4 | 49,9 |
Всего | 81,1 | 49,1 |
Слайд 7. Не справились с работой:
2а Азизов Хуршед, Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб, Сергеева Екатерина
2б Бобомуродова Ёсина, Гиёсзода Сироджиддин, Каюмов Абдурахим
3а Балабанян Амалия, Турсунова Шукрона
3б Суминова Татьяна, Суеркулов Байэл, Сабуров Бехруз, Косимова Сурайё, Ахмедова Махина
3в Абдуллозода Оламби ,Гулиев Омар, Карабаев Мухаммад, Наджмитдинова Ёсуман, Нозимова Ранохон
4а Головина Таьяна, Камалов Абдуллох, Приходченко Егор
4б Лис Михаил, Соловьев Вадим, Ташбулатова Мария, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур
4в Каримбердиев Самирбек,Носихов Иброхим,Хусейнов Абдулло,Абдалиев Анис,Стрелков Марк,Абдурахманов Сайдрахмон
Слайд 8. Если рассмотреть отдельно классы, то видно следующую картину:
Класс | ФИО учителя | Успеваемость | Качество | Ср.балл |
2а | Максимюк И.Б. | 84,6 | 63,6 | 3,6 |
2б | Никитина Л.Н. | 82,6 | 63,6 | 3,6 |
Итого | 83,6 | 57,1 | 3,6 | |
3а | Соловьёва А.А. | 78,9 | 63,2 | 3,6 |
3б | Покора Г.В. | 18,0 | 13,0 | 3,4 |
3в | Калечина М.В. | 75,0 | 33,3 | 3,4 |
Итого | 79,7 | 40,6 | 3,5 | |
4а | Стасюк О.В. | 95,2 | 76,2 | 4,0 |
4б | Байрамгулова Л.Я. | 85,0 | 50,0 | 3,6 |
4в | Магомедова Э.Р. | 71,4 | 42,8 | 3,3 |
Итого | 83,9 | 56,3 | 3,6 | |
ВСЕГО | 82,3 | 50,9 | 3,6 |
По итогам полугодового диктанта можно отметить высокий процент качества ЗУН обучающихся в 4а (Стасюк О.В) - 76,2%, 2а (Максимюк И.Б.) - 63,6%, 2б (Никитина Л.Н.) - 63,6%.
Слайд 9. Сравнительный анализ по классам.
Классы | Успеваемость | Результат | Качество | Результат | ||
Входной 2024-25 | Полугодовой 2024-25 | Входной 2024-25 | Полугодовой 2024-25 | |||
2а | 80,7 | 84,6 | Повышение на 3,9 | 46,1 | 63,6 | Повышение на 17,5 |
2б | 78,6 | 86,9 | Повышение на 8,3 | 32,1 | 47,8 | Повышение на 15,7 |
3а | 83,3 | 89,5 | Повышение на 6,2 | 61,1 | 63,2 | Повышение на 2,1 |
3б | 70 | 76,1 | Повышение на 6,1 | 40 | 47,6 | Повышение на 7,6 |
3в | 77,3 | 79,1 | Повышение на 1,8 | 22,7 | 33,3 | Повышение на 10,6 |
4а | 73,7 | 85,7 | Повышение на 12 | 52,6 | 66,7 | Повышение на 14,1 |
4б | 72,2 | 75 | Повышение на 2,8 | 44,4 | 45 | Повышение на 0,6 |
4в | 36,8 | 71,4 | Повышение на 34,6 | 26 | 38 | Повышение на 12 |
По таблице видно, что по сравнению с входящим контрольным диктантом успеваемость и качество во всех классах повысились.
Слайд 10. Сравнительный анализ. Общий.
Параметр сравнения | Входной 2024-25г | Полугодовой 2024-25г | Результат |
Успеваемость | 72,4 | 81,1 | Повышение на 8,7 |
Качество | 40 | 49,1 | Повышение на 9,1 |
В общем сравнительном анализе мы также можем видеть повышение успеваемости на 8,7%, качество на 9,1%.
Слайд 11. Итоги входного контроля по математике.
| Успеваемость | Качество |
2 классы | 81,1 | 60,4 |
3 классы | 81,9 | 57,4 |
4 классы | 72,5 | 53,7 |
Всего | 78,5 | 57,2 |
Слайд 12. Не справились с работой
2а | Азизов Хуршед, Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб, Сулаймонзода Далер, Сергеева Екатерина. |
2б | Бобомуродова Ёсина, Абдалиева Фарангис, Носихзода Ёсамин, Алишерзода Адиба, Мирзозода Марям |
3а | Балабанян Амалия, Балабанян Эмилия, Фаткуллин Данияс |
3б | Авезов Диёрбек, Суеркулов Байэл, Суминова Татьяна, Акрамов Шахзод |
3в | Абдуллозода Оламби,Гулиев Омар, Мамажанов Абубакр, Махмудова Шахноза |
4а | Головина Татьяна, Колесников Алексей, Нагаева Айнура, Приходченко Егор |
4б | Приходченко Яна, Соловьев Вадим, Стрелков Артем, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур |
4в | Стрелков Марк,Бобоева Марьям,Абдурахманов Сайдрахмон,Урицкая Николь,Носихов Иброхим,Холбаева Бисобоат,Мехдиев Мухаммед. |
По математике все также преобладает количество не справившихся обучающихся это иностранные граждане.
Слайд 13.Анализируя отдельно классы, можно увидеть следующие результаты
Класс | ФИО учителя | Успеваемость | Качество |
2а | Максимюк И.Б. | 80,7 | 57,6 |
2б | Никитина Л.Н. | 81,5 | 62,9 |
Итого | 81,1 | 60,4 | |
3а | Соловьёва А.А. | 82,4 | 64,7 |
3б | Покора Г.В. | 80,9 | 66,6 |
3в | Калечина М.В. | 82,6 | 43,4 |
Итого | 81,9 | 57,4 | |
4а | Стасюк О.В | 78,9 | 63,2 |
4б | Байрамгулова Л.Я | 73,7 | 57,9 |
4в | Магомедова Э.Р. | 65,0 | 40,0 |
Итого | 72,5 | 53,7 | |
Всего | 78,5 | 57,2 |
По итогам входной контрольной работы можно отметить высокий процент качества ЗУН обучающихся 3б (Покора Г.В.) – 66,6%, 3а (Соловьева А.А,) – 64,7%, 4а (Стасюк О.В.) – 63,2%, 2б (Никитина Л.Н.) – 62,9%
Слайд 14. Рассмотрим общие итоги полугодового контроля по математике
Параллели | Успеваемость | Качество |
2 классы | 85,3% | 54,1% |
3 классы | 90,4% | 55,5% |
4 классы | 81,4% | 62,7% |
Всего | 85,7% | 57,4% |
Анализ количественных результатов выполнения контрольной работы позволил установить следующее. Справилось с работой 85,7% обучающихся от общего количества школьников, выполнявших работу. На «отлично» работу выполнило – 33\19,4%, на «хорошо» – 65/ 38,2%, на «удовлетворительно» – 48/ 28,2%.
Не справились с работой 24 чел -14,1%: 2а - 4 чел., 2б - 3чел, 3а – 3 чел., 3б – 3 чел., 4а –1 чел., 4б – 4 чел., 4в – 6 чел.
Слайд 15.
2а | Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб,Раджабов Муаз, Ткаченко Максим |
2б | Мирзозода Марям, бобомурожова Ёсина, Алишерзода Адиба |
3а | Балабанян Амалия, Балабанян Эмилия, Фаткуллин Данияс |
3б | Акрамов Шахзод, Суеркулов Байэл, Суминова Татьяна |
4а | Приходченко Егор |
4б | Соловьев Вадим, Ташбулатова Мария, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур |
4в | Носихов Иброхим,Абдурахмонов Сайдрахмон,Хусейнов Абдулло,Стрелков Марк,Каримбердиев Самирбек,Абдалиев Анис |
Слайд 16. Если рассмотреть отдельно классы, то видно следующую картину:
Класс | ФИО учителя | Успеваемость | Качество |
2а | Максимюк И.Б. | 82,6 | 52,1 |
2б | Никитина Л.Н. | 88,0 | 56,0 |
Итого | 85,3 | 54,1 | |
3а | Соловьёва А.А. | 85,0 | 70,0 |
3б | Покора Г.В. | 85,7 | 52,3 |
3в | Колечина М.В. | 100,0 | 45,4 |
Итого | 90,4 | 55,5 | |
4а | Стасюк О.В | 95,0 | 70,0 |
4б | Байрамгулова Л.Я | 77,8 | 61,1 |
4в | Магомедова Э.Р. | 71,4 | 57,1 |
Итого | 81,4 | 62,7 | |
Всего | 85,7 | 57,4 |
По итогам полугодового контроля можно отметить высокий процент успеваемости в 3в (Калечина М.В.) - 100%,
Высокий процент качества ЗУН обучающихся в 3а (Соловьева А.А,) – 70%, 4а (Стасюк О.В.) – 70%, 4б (Байрамгулова Л.Я.) – 61,1%
Слайд 17. Сравнительный анализ по классам.
Классы | Успеваемость | Результат | Качество | Результат | ||
Входная | 1 полугодие | Входная | 1 полугодие | |||
2а | 80,7 | 82,6 | Повышение на 1,9% | 57,6 | 52,1 | Снижение на 5,5% |
2б | 81,5 | 88 | Повышение на 6,5% | 62,9 | 56 | Снижение на 6,9% |
2-классы | 81,1 | 85,3 | Повышение на 4,2% | 60,4 | 54,1 | Снижение на 6,3% |
3 а | 82,4 | 85 | Повышение на 2,6% | 64,7 | 70 | Повышение на 5,3% |
3 б | 80,9 | 85,7 | Повышение на 4,8% | 66,6 | 52,3 | Снижение на 14,3% |
3 в | 82,6 | 100 | Повышение на 17,4% | 43,4 | 45,4 | Повышение на 2% |
3-классы | 81,9 | 90,4 | Повышение на 8,5% | 57,4 | 55,5 | Снижение на 1,9% |
4 а | 78,9 | 95 | Повышение на 16,1% | 63,2 | 70 | Повышение на 6,8% |
4 б | 73,7 | 77,8 | Повышение на 4,1% | 57,9 | 61,1 | Повышение на 3,2% |
4 в | 65 | 71,4 | Повышение на 6,4% | 40 | 57,1 | Повышение на 17,1% |
4-классы | 72,5 | 81,4 | Повышение на 8,9% | 53,7 | 62,7 | Повышение на 9% |
По таблице видно, что по сравнению с входящими результатами успеваемость во всех классах повысилась, процент качества повысился в 3а, 3в, 4а, 4б, 4в; понизился во 2а, 2б, 3б.
Слайд 18. Сравнительный анализ. Общий.
Параметр сравнения (2-4 классы) | Входная | 1 полугодие | Результат |
Успеваемость | 78,5 | 85,7 | Повышение на 7,2% |
Качество | 57,2 | 57,4 | Повышение на 0,2% |
В общем сравнительном анализе мы также можем видеть повышение успеваемости на 7,2%, качество на 0,2%.
По итогам контрольных работ по русскому языку и математике мы видим, что большой процент несправившихся детей это иностранные граждане. Всего по начальным классам их составляет 85 человек из 192 (2-4 классы). Это незнание русского языка и все сопутствующие отсюда ошибки.
По итогам работ каждым учителем проводится анализ ошибок и составляется план по их отработке.
Также ведется работа по повышению качества образования младших школьников:
Слайд 19. Задача учителя – создать благоприятные условия в классе для коллективной работы и умело управлять этим процессом.
- Технологии и методики, применяемые в начальной школе. Их можно видеть на слайде.
- Важным средством повышения эффективности урока является многообразие видов деятельности на уроке. К. Д. Ушинский отмечал, что ребенок требует деятельности беспрестанно и утомляется не деятельностью, а ее однообразием, односторонностью. Младшие школьники усваивают знания лучше, если на уроке чередуются разнообразные и непродолжительные виды работы.
- В учебных занятиях с младшими школьниками необходимы элементы игры. Игра, являясь основным видом деятельности дошкольника, продолжает занимать важное место в жизни младших школьников, она рассматривается в качестве важного компонента основной деятельности младших школьников — учения.
- Учебный проект «Использование современного оборудования и технологий в построении образовательной среды на основе деятельностного метода».
- Предметные декады в начальной школе.
- Слайд 20. Использование ИКТ позволяет погрузиться в другой мир, увидеть его своими глазами. По данным исследований, в памяти человека остается 1/4 часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, 1/2 часть увиденного и услышанного, 3/4 части материала, если ученик привлечен в активные действия в процессе обучения. Компьютер позволяет создать условия для повышения процесса обучения: совершенствование содержания, методов и организационных форм. При активном использовании ИКТ уже в начальной школе успешнее достигаются общие цели образования, легче формируются компетенции в области коммуникации: умение собирать факты, их сопоставлять, организовывать, выражать свои мысли на бумаге и устно, логически рассуждать, слушать и понимать устную и письменную речь, открывать что-то новое, делать выбор и принимать решения.
Таким образом, для повышения качества образования необходимо:
- использовать на уроках и во внеурочное время современные инновационные методики, новые формы организации и проведения учебных занятий;
- продолжать методическое совершенствование учителей для повышения их профессионализма;
- активнее и шире использовать на уроках современные педагогические технологии, возможности информационно-коммуникационных технологий, сети Интернет.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: определить уровень достижения планируемых результатов по русскому языку и математике обучающихся 2-4 классов на начало и середину 2024-2025 уч. г ода .
Итоги входного контроля по русскому языку Успеваемость Качество 2 классы 79,6 38,8 3 классы 76,7 40,0 4 классы 60,7 41,1 Всего 72,4 40,0
не справились с работой: 2а Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб,Раджабов Муаз, Сергеева Екатерина,Сулаймонзода Далер. 2б Абдалиева Фарангис, Алишерзода Адиба, Каюмов Абдурахим,Гиесзода Сироджидин,Насаев Джуллейбиб,Бобомуродова Ёсина 3а Балабанян Амалия, Балабанян Эмилия, Фаткуллин Данияс 3б Авезов Диёрбек, Ахмедова Махина, Косимова Сурайе, Суеркулов Байэл, Суминова Татьяна, Акрамов Шахзод 3в Абдуллозода Оламби, Исмайилжанов Хондамир, Карабаев Мухаммад, 4а Камалов Абдуллох, Колесников Алексей, Нагаева Айнура, Приходченко Егор, Сабуров Бехруз 4б Приходченко Яна, Соловьев Вадим, Стрелков Артем, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур 4в Носихов Иброхим,Юлдошев Фирдавс,Холбаева Бисобоат,Стрелков Марк,Каримбердиев Самирбек,Абдурахманов Сайдрахмон,Нишонова Дилноза,Умаров Мухаммадсаид,Карабаева Зарнигор,Карабоев Ахмаджон,Бобоева Марьям,Исоков Дамир
Итоги входного контроля по русскому языку Класс ФИО учителя Успеваемость Качество Ср.балл 2а Максимюк И.Б. 80,7 46,1 3,3 2б Никитина Л.Н. 78,6 32,1 3,0 Итого 79,6 38,8 3,1 3а Соловьёва А.А. 83,3 61,1 3,8 3б Покора Г.В. 70,0 40,0 3,3 3в Калечина М.В. 77,3 22,7 3,0 Итого 76,7 40,0 3,4 4а Стасюк О.В. 73,7 52,6 3,2 4б Байрамгулова Л.Я. 72,2 44,4 3,3 4в Магомедова Э.Р. 36,8 26 2,7 Итого 60,7 41,1 3,1 ВСЕГО 72,4 40,0 3,2
Итоги контроля за 1 полугодие по русскому языку Успеваемость Качество 2 классы 85,7 55,7 3 классы 81,3 46,9 4 классы 77,4 49,9 Всего 81,1 49,1
не справились с работой: 2аАзизов Хуршед, Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб, Сергеева Екатерина 2б Бобомуродова Ёсина, Гиёсзода Сироджиддин, Каюмов Абдурахим 3а Балабанян Амалия, Турсунова Шукрона 3б Суминова Татьяна, Суеркулов Байэл, Сабуров Бехруз, Косимова Сурайё, Ахмедова Махина 3в Абдуллозода Оламби ,Гулиев Омар, Карабаев Мухаммад, Наджмитдинова Ёсуман, Нозимова Ранохон 4а Головина Таьяна, Камалов Абдуллох, Приходченко Егор 4б Лис Михаил, Соловьев Вадим, Ташбулатова Мария, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур 4в Каримбердиев Самирбек,Носихов Иброхим,Хусейнов Абдулло,Абдалиев Анис,Стрелков Марк,Абдурахманов Сайдрахмон Азизов Хуршед, Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб, Сергеева Екатерина
Итоги контроля за 1 полугодие по русскому языку Класс ФИО учителя Успеваемость Качество Ср.балл 2а Максимюк И.Б. 84,6 63,6 3,6 2б Никитина Л.Н. 82,6 63,6 3,6 Итого 83,6 57,1 3,6 3а Соловьёва А.А. 78,9 63,2 3,6 3б Покора Г.В. 18,0 13,0 3,4 3в Калечина М.В. 75,0 33,3 3,4 Итого 79,7 40,6 3,5 4а Стасюк О.В. 95,2 76,2 4,0 4б Байрамгулова Л.Я. 85,0 50,0 3,6 4в Магомедова Э.Р. 71,4 42,8 3,3 Итого 83,9 56,3 3,6 ВСЕГО 82,3 50,9 3,6
Сравнительный анализ по классам. Классы Успеваемость Результат Качество Результат Входной 2024-25 Полугодовой 2024-25 Входной 2024-25 Полугодовой 2024-25 2а 80,7 84,6 Повышение на 3,9 46,1 63,6 Повышение на 17,5 2б 78,6 86,9 Повышение на 8,3 32,1 47,8 Повышение на 15,7 3а 83,3 89,5 Повышение на 6,2 61,1 63,2 Повышение на 2,1 3б 70 76,1 Повышение на 6,1 40 47,6 Повышение на 7,6 3в 77,3 79,1 Повышение на 1,8 22,7 33,3 Повышение на 10,6 4а 73,7 85,7 Повышение на 12 52,6 66,7 Повышение на 14,1 4б 72,2 75 Повышение на 2,8 44,4 45 Повышение на 0,6 4в 36,8 71,4 Повышение на 34,6 26 38 Повышение на 12
Сравнительный анализ. Общий. Параметр сравнения Входной 2024-25г Полугодовой 2024-25г Результат Успеваемость 72,4 81,1 Повышение на 8,7 Качество 40 49,1 Повышение на 9,1
Итоги входного контроля по математике Успеваемость Качество 2 классы 81,1 60,4 3 классы 81,9 57,4 4 классы 72,5 53,7 Всего 78,5 57,2
не справились с работой: 2а Азизов Хуршед, Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб, Сулаймонзода Далер, Сергеева Екатерина. 2б Бобомуродова Ёсина, Абдалиева Фарангис, Носихзода Ёсамин, Алишерзода Адиба, Мирзозода Марям 3а Балабанян Амалия, Балабанян Эмилия, Фаткуллин Данияс 3б Авезов Диёрбек, Суеркулов Байэл, Суминова Татьяна, Акрамов Шахзод 3в Абдуллозода Оламби,Гулиев Омар, Мамажанов Абубакр, Махмудова Шахноза 4а Головина Татьяна, Колесников Алексей, Нагаева Айнура, Приходченко Егор 4б Приходченко Яна, Соловьев Вадим, Стрелков Артем, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур 4в Стрелков Марк,Бобоева Марьям,Абдурахманов Сайдрахмон,Урицкая Николь,Носихов Иброхим,Холбаева Бисобоат,Мехдиев Мухаммед.
Итоги входного контроля по математике Класс ФИО учителя Успеваемость Качество 2а Максимюк И.Б. 80,7 57,6 2б Никитина Л.Н. 81,5 62,9 Итого 81,1 60,4 3а Соловьёва А.А. 82,4 64,7 3б Покора Г.В. 80,9 66,6 3в Калечина М.В. 82,6 43,4 Итого 81,9 57,4 4а Стасюк О.В 78,9 63,2 4б Байрамгулова Л.Я 73,7 57,9 4в Магомедова Э.Р. 65,0 40,0 Итого 72,5 53,7 Всего 78,5 57,2
Итоги контроля за 1 полугодие по математике Параллели Успеваемость Качество 2 классы 85,3% 54,1% 3 классы 90,4% 55,5% 4 классы 81,4% 62,7% Всего 85,7% 57,4%
Не справились с работой: 2а Голибзода Джавохир, Косимов Сухроб,Раджабов Муаз, Ткаченко Максим 2б Мирзозода Марям, бобомурожова Ёсина, Алишерзода Адиба 3а Балабанян Амалия, Балабанян Эмилия, Фаткуллин Данияс 3б Акрамов Шахзод, Суеркулов Байэл, Суминова Татьяна 4а Приходченко Егор 4б Соловьев Вадим, Ташбулатова Мария, Трофимова Даминика, Шавкатбеков Темур 4в Носихов Иброхим,Абдурахмонов Сайдрахмон,Хусейнов Абдулло,Стрелков Марк,Каримбердиев Самирбек,Абдалиев Анис
Итоги контроля за 1 полугодие по математике Класс ФИО учителя Успеваемость Качество 2а Максимюк И.Б. 82,6 52,1 2б Никитина Л.Н. 88,0 56,0 Итого 85,3 54,1 3а Соловьёва А.А. 85,0 70,0 3б Покора Г.В. 85,7 52,3 3в Колечина М.В. 100,0 45,4 Итого 90,4 55,5 4а Стасюк О.В 95,0 70,0 4б Байрамгулова Л.Я 77,8 61,1 4в Магомедова Э.Р. 71,4 57,1 Итого 81,4 62,7 Всего 85,7 57,4
Сравнительный анализ по классам. Классы Успеваемость Результат Качество Результат Входная 1 полугодие Входная 1 полугодие 2а 80,7 82,6 Повышение на 1,9% 57,6 52,1 Снижение на 5,5% 2б 81,5 88 Повышение на 6,5% 62,9 56 Снижение на 6,9% 2-классы 81,1 85,3 Повышение на 4,2% 60,4 54,1 Снижение на 6,3% 3 а 82,4 85 Повышение на 2,6% 64,7 70 Повышение на 5,3% 3 б 80,9 85,7 Повышение на 4,8% 66,6 52,3 Снижение на 14,3% 3 в 82,6 100 Повышение на 17,4% 43,4 45,4 Повышение на 2% 3-классы 81,9 90,4 Повышение на 8,5% 57,4 55,5 Снижение на 1,9% 4 а 78,9 95 Повышение на 16,1% 63,2 70 Повышение на 6,8% 4 б 73,7 77,8 Повышение на 4,1% 57,9 61,1 Повышение на 3,2% 4 в 65 71,4 Повышение на 6,4% 40 57,1 Повышение на 17,1% 4-классы 72,5 81,4 Повышение на 8,9% 53,7 62,7 Повышение на 9%
Сравнительный анализ. Общий. Параметр сравнения (2-4 классы) Входная 1 полугодие Результат Успеваемость 78,5 85,7 Повышение на 7,2% Качество 57,2 57,4 Повышение на 0,2%
Технологии и методики, применяемые в начальной школе: технология личностно-ориентированного образования; технология уровневой дифференциации; технология игрового обучения; технология системно-деятельностного подхода (проблемное обучение); проектная деятельность; здоровьесберегающие технологии; информационно-коммуникационные технологии.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта, анализ и система работы учителя начальных классов
Обобщение опыта, анализ и система работы учителя начальных классов МБОУ «Старорузская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»...
анализ учебно-воспитательной работы в начальных классах
В материале представлен анализ учебно-воспитательной работы начальных классов...
Комплексная интегрированная контрольная работа для 3 класса 2 полугодие по системе Л.В. Занкова
Данная комплексная работа позволяет выявить и оценить уровень сформированности важнейших предметных аспектов обучения. В контрольной работе даётся ряд заданий по русскому языку, чтению и математике. О...
поэлементный анализ контрольных работ в начальных классах
материал на тему : "Поэлементный анализ контрольных работ"...
Анализ результатов контрольных работ по русскому языку в 3 классе
Шаблон «Анализ результатов контрольных работ по русскому языку» позволяет учителю проанализировать результаты диктантов, контрольных списываний и грамматических заданий, проводимых в учебном год...
Контрольная работа в 4 классе 1 полугодие «Планета Знаний»
Контрольная работа в 4 классе 1 полугодие УМК «Планета Знаний», два варианта...
Контрольная работа по математике за 1 полугодие 2023/2024 уч. года(«Школа России», учебник Моро) 4 класс
Контрольная работа за 1 полугодие 4 класс...