План работы районного методического объединения учителей начальных классов, музыки и ИЗО на 2024 - 2025 учебный год
учебно-методический материал

№

 п/п

Содержание работы

Форма проведения

Ответственные

август

Тема:  «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов, музыки и ИЗО  на 2024– 2025 учебный год »

Цель: Обсудить основные направления работы по плану РМО учителей начальной школы на 2024 – 2025 учебный год.

1.Анализ методической деятельности и итоги работы РМО за 2023-2024 учебный год. Согласование и утверждение плана работы РМО на 2024-2025 учебный год.

2. Методические рекомендации  Института развития образования по реализации  НОО в связи с обновленными ФГОС Орловской области в 2024–2025 учебном году.

3. Специфика организации образовательного процесса для учащихся 1 класса.  

4. Рассмотрение и корректировка  рабочих программ, тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов, музыки и ИЗО  по новым ФГОС НОО.

5. Обсуждение  новинок  методической и учебной литературы.  

6. Опыт работы по формированию функциональной грамотности  на уроках  и  на занятиях внеурочной деятельности.

7. Особенности использования цифровых информационных технологий, позволяющих формировать у школьников ключевые компетенции.

информационно-методическоезаседание

круглый стол

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

№ 1

ноябрь

Тема: «Развитие общеучебных умений и навыков учащихся как  средство улучшения  учебного процесса» 

Цель: повышение педагогической компетентности учителя и  использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов.  

1. Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках как эффективное  средство повышения качества знаний.

2. Развитие мышления учащихся при формировании умений работать с текстом учебника  и с дополнительной литературой.

3. Оценка личностных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО.

4.Формы и методы организации  исследовательского  обучения  младших  школьников.

5. Результаты  проведение школьного этапа олимпиады по русскому языку и математике учащихся 4-х классов.

6. Анализ ВПР в 2023 - 2024 учебном году. Основные ошибки, трудности. Направления повышения качества образовательного процесса в области выполнения ВПР.

     семинар

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

Психолог

№ 2.

январь

Тема: «Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся».

Цель:  оказание содействия учителям в понимании сущности формирующего оценивания.

1. Что такое формирующее оценивание.

2. Технология формирующего оценивания.

3. Методы, техники и инструменты формирующего оценивания.

семинар

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

февраль

Тема: «Организация и проведение предметной недели начальных классов».

Цель: представление опыта работы педагогов, способность к рефлексивной оценке своих достижений.

Создание развивающей образовательной среды, актуальные проблемы.

Взаимопосеще-ние уроков обмен опытом работы (творческие находки учителей)

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

№ 3.

март

Тема:  «Методы и средства развития познавательной деятельности обучающихся начальных классов»

Цель:  изучить методы и средства для эффективного обучения младших школьников.

1 Влияние современных технологий на повышение учебной  и творческой мотивации учащихся.

2. Взаимодействие учителя и учащихся на уроке как основа эффективного обучения.

3.Инновационные технологии развития речевой деятельности детей школьного возраста. 

4.Снижение психологического барьера и уровня тревожности у школьников. Упражнения для снятия стрессов.

5. Формирование правильной речи и воображения через развитие мелкой моторики рук на занятиях с психологом  в условиях ФГОС.

семинар

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО

Логопед, психолог, дефектолог

в течение года

 Изучение рабочих программ (их корректировка), составление КТП по предметам, использование цифровых  образовательных  ресурсов  и других методических материалов.

Участие учителей в  конкурсах педагогического мастерства.

 Публикации педагогов в периодических изданиях, на сайтах педагогических сообществ учителей.

Организация участия детей в творческих, интеллектуальных конкурсах различного уровня.

Индивидуальные консультации учителей начальных классов, музыки и ИЗО.

индивидуальное консульти-рование

Руководитель РМО                         Зам. директора Учителя начальных классов, музыки и ИЗО