Мастер-класс: Игровая деятельность как средство реализации здоровьесберегающих технологий
методическая разработка
в детском саду;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra.pptx | 879.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Познакомить с игровыми приемами, способствующими реализации здоровьесберегающих технологий;
Катамино: Катамино — игра-головоломка, развивает логику и пространственное мышление; В игру можно играть дома, в школе, в детском саду; Правила игры: из 8 фигур разной формы собрать большой куб
Крестики-нолики: Игра "Крестики-нолики" – это универсальная игра, которая подойдет для закрепления и обобщения учебного материала по определенной теме ; Развивает интерес к творческому поиску оригинальных решений, быстроту реакции и сообразительность
Игра «Катамино» Игра «Крестики-нолики» Предметные результаты Метапредметные результаты Личностные результаты
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Содержание учебного материала как средство реализации здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе.
Учебный материал всех предметов начальной школы по любой программе предоставляет возможность учителю прямо на уроке формировать у учащихся навыки здорового образа жизни, давать детям знания об организ...
Содержание учебного материала как средство реализации здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе
Здоровьесберегающая организация обучения и воспитания предполагает реализацию принципов здорового образа жизни, базирующегося на психолого-педагогических и санитарно-гигиенических основах, направленны...
Проектная работа на тему:"Игровая деятельность как средство реализации здоровьесберегающих технологий".
В данной работе представлен творческий проект в памках повышения квалификации воспитателя ГПД...
Игровая деятельность в режиме группы продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологий
Понять природу игры, её поразительный воспитательный потенциал - это значит понять природу счастливого детства, понять ребёнка. Ребёнок, играя, всё время стремится идти вперёд, а не назад. Многие взро...
Проектная деятельность как средство реализации здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе
ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ Доклад учителя начальных классов Титовой С.М. ...
Игровая деятельность в группе продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологий для детей 8 лет
Игровая деятельность в группе продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологий...
Игровая деятельность в группе продленного дня как средство реализации здоровьесберегающих технологий
В статье отражено важное значение игровой деятельности при организации работы с младшими школьниками в группе продлённого дня...