ПК.4.1.
учебно-методический материал

Структурные элементы рабочей программы

Наличие

(да/нет)

Титульный лист

наименование образовательной организации

Да

название Рабочей программы учебного предмета (предмет, класс, уровень образования)

Да

сведения об авторе (авторах) Рабочей программы учебного предмета (Ф.И.О., занимаемая должность, квалификационная категория)

Нет

год разработки Рабочей программы учебного предмета, курса

Нет

Пояснительная записка

перечень нормативно-правовых документов, которые использовались при разработке Рабочей программы учебного предмета, курса

Нет

наименование примерной и вариативной программы (с указанием реквизитов документов, которые ее рекомендуют), на основе которых разработана Рабочая программа учебного предмета, курса

Да

цели и задачи Рабочей программы учебного предмета, курса

Да

Общую характеристику учебного предмета, курса

структура учебного предмета

Да

содержание учебного предмета

Да

Описание места учебного предмета, курса в учебном плане

предметная область, к которую входит данный учебный предмет

Да

место и роль учебного предмета в обучении

Да

количество часов, выделяемое на изучение данного учебного предмета, курса в неделю, за учебный год, за уровень образования

Да

сроки реализации Рабочей программы учебного предмета, курса

Да

Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

ценностные ориентиры начального образования

Да

обоснование тематики содержания Рабочей программы в части реализации национальных, региональных и этнокультурных особенностей

Да

Результаты освоения учебного предмета, курса

личностные результаты освоения учебного предмета русский язык

Да

метапредметные результаты освоения учебного предмета русский язык

Да

предметные результаты освоения учебного предмета русский язык

Да

Содержание учебного предмета, курса

перечень и название разделов учебного предмета

Да

необходимое количество часов для изучения раздела

Нет

содержание учебного раздела

Да

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

перечень разделов, тем, последовательность их изучения с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

Да

количество часов, выделяемое на изучение каждого раздела и каждой темы

Да

вид занятий (теоретические или практические, количество часов)

Нет

Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

учебно-методическая литература

Нет

технические средства обучения

Нет

цифровые образовательные ресурсы

Да

Система оценки достижения планируемых результатов

характеристика всех видов контроля

Нет

№

Тема и тип урока

Темы НРЭО

Э(Ц)ОР

Формы контроля

Раздел 1. Числа и величины

1

Задачи на конкретный смысл арифметических действий. Повторение

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson-15193_zadachi-na-konkretnyy-smysl-

arifmeticheskikh-deystviy-povtorenie

Фронтальный опрос, беседа, индивидуальная работа

2

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 2

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4304/start/

Фронтальный

опрос,

практическая

работа

3

Решение задач на нахождение периметра многоугольника (треугольника, четырехугольника)

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/velichiny-16980/kilogramm-15817

Беседа, индивидуальная работа, ответы у доски

4

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 2

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6213/start/

Беседа, индивидуальная работа

5

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 3

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3981/start/

Самостоятельная работа

6

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 3

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/tekstovye-zadachi-16978/zadachi-rabota-so- skhemami-i-risunkami-7379434

Беседа, письменная работа

7

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 4

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/geometricheskie-velichiny-15798/chetnye-i- nechetnye-chisla-7446584

Диктант

8

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 4

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4305/start/

Фронтальный опрос, беседа, парная работа

9

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 5

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6214/start/

Работа в парах

10

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 5

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/poriadok-deistvii-16988/vyrazheniia-bez- skobok-15811

Работа у доски, фронтальный опрос, индивидуальная работа

11

Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/poriadok-deistvii-16988/vyrazheniia-so- skobkami-15825

Письменная работа, устный опрос

12

Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/umnozhenie-i-delenie-16577/umnozhenie-na- 4-tablitca-15977

Индивидуальная работа, фронтальный опрос

13

Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2-klass/quarter-539_4-chetvert/lesson-15159_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50-delenie-na-4

Самостоятельная работа

14

Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (со скобками) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/tekstovye-zadachi-16978/raschetnye-zadachi- 7382724

Парная работа в карточках, беседа

15

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/tekstovye-zadachi-16978/nakhodim-perimetr- 15685

Самостоятельная работа, беседа

16

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 6

pomoshchyu-chislovogo-vyrazheniya/presentation- 42239

Ответы у доски,  письменная работа

17

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 7 и на 7

https://www.yaklass.ru/p/matematika/2- klass/umnozhenie-i-delenie-16577/umnozhenie-na- 5-tablitca-15978

Беседа, фронтальный опрос

18

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 7

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15161_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50-delenie-na-5

Самостоятельная работа

19

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 8 и на 8

https://nsportal.ru/nachalnaya- shkola/matematika/2020/05/23/kontrolnaya-rabota- no6-po-matematike-2-klass

Письменная работа

20

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 8

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15162_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50- umnozhenie-chisla-6-i-na-6

Письменная работа

21

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 9 и на 9

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15163_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50-delenie-na-6

Ответы у доски, фронтальный опрос

22

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 9. Таблица умножения

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15164_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50- umnozhenie-chisla-7-i-na-7

Устный опрос, письменная работа

23

Умножение на 1, на 0. Деление числа 0

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15165_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50-delenie-na-7/presentation-42136

Ответы у доски

24

Работа с величинами: сравнение по массе (единица массы — килограмм)

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15166_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50- umnozhenie-chisla-8-i-na-8/presentation-42140

Парная работа

25

Итоговая контрольная работа

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15167_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50-

delenie-na-8/presentation-42141

Самостоятельная работа

26

Составление утверждений относительно заданного набора геометрических фигур. Распределение геометрических фигур на группы

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15168_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50- umnozhenie-chisla-9-i-na-9

Беседа, устные ответы

27

Алгоритмы (приёмы, правила) построения геометрических фигур

https://nsportal.ru/nachalnaya- shkola/matematika/2018/01/07/itogovye- kontrolnye-raboty-po-matematike-za-2-klass-shkola

Диктант

28

Работа с электронными средствами обучения: правила работы, выполнение заданий

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15169_tablichnoe-umnozhenie-v-predelakh-50- delenie-na-9

Устный опрос, письменная работа

29

Обобщение изученного за курс 2 класса

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4306/start/

Самостоятельная работа

30

Единица длины, массы, времени. Повторение

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15121_edinitsa-dliny-massy-vremeni-povtorenie

Беседа, устные ответы

31

Задачи в два действия. Повторение

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15196_zadachi-v-dva-deystviya-povtorenie

32

Геометрические фигуры. Периметр. Математическая информация. Работа с информацией. Повторение

https://uchi.ru/podgotovka-k-uroku/math_eor/2- klass/quarter-539_4-chetvert/lesson- 15216_geometricheskie-figury-perimetr- matematicheskaya-informatsiya-rabota-s- informatsiey-povtorenie