План работы ШМО 4 классов на 2025-2026 учебный год
материал (4 класс)

«УТВЕРЖДАЮ»

    Директор МБОУ «Лицей № 16»

____________ Дапылдай  А. Б.

«______» августа 2025 год

План работы школьного методического объединения

 учителей 4 классов

на 2025-2026 учебный год

Методическая тема: «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественной подготовки обучающихся и реализации  ФГОС НОО»

Цель методической работы: создание условий для профессионального личностного роста педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.

Задачи:

1. Создание оптимальных условия для обновления и реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

2.  Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».

3. Продолжить внедрение в практику работы всех учителей ШМО 4 классов  современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

4.  Продолжить использование проектно-исследовательской деятельности на уроках в начальной школе.  

5.  Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах школьного, муниципального, всероссийского, международного уровня

6.   Продолжить повышение воспитательной результативности каждого урока  как основной формы учебно-воспитательной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий.

7. Выявить наиболее эффективные формы взаимодействия школы и семьи.

8.  Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

9.    Продолжить повышение профессионального уровня педагогов ШМО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

    Ожидаемые результаты работы:

1. Рост качества знаний обучающихся.

2. Рост педагогического мастерства учителя по овладению современными образовательными технологиями через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя

3.Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления методической работы:

     1.Заседания МО.

     2. Аттестация учителей.

     3. Повышение квалификации учителей (самообразование, курсовая подготовка, участие в  семинарах, конференциях).

     4. Участие учителей в конкурсах педагогического мастерства.

5. Проведение мониторинговых мероприятий.

     6. Внеурочная деятельность по предмету.

     7. Обобщение и представление опыта работы учителей (открытые уроки, мастер-классы, творческие отчеты, публикации, разработка методических материалов) на различных уровнях.

  8. Обеспечение преемственности при организации образовательного деятельности.

Формы методической работы:

  1. Открытые уроки и внеклассные мероприятия, презентация опыта.

   2. Индивидуальные консультации с учителями-предметниками.

   3. Целевые взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов, сотрудничество  с психологом и логопедом школы.

План работы по основным направлениям деятельности

1. Информационное обеспечение. Работа с документами.

2. Научно-методическая работа.

3. Диагностическое обеспечение. Внутришкольный контроль.

4. Работа с обучающимися

План заседаний ШМО

Заседание     № 1

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей

 4-х классов на 2025 – 2026 учебный год»

Текущие вопросы.    Сентябрь

1.Требования к единому орфографическому режиму.

2.Обсуждение графика входных контрольных работ по основным предметам.

3. Проверка техники чтения.

4. Воспитательная работа.

Текущие вопросы.  Октябрь

1. Творческие  работы обучающихся 4 классов.  

2. Работа с обучающимися, мотивированными на активное участие в интернет – конкурсах и олимпиадах.

3. Внеурочная деятельность 4 классов (Осеннее общешкольное мероприятие для начальной школы).        

Заседание  № 2

Тема: «Особенности обучения в 4 классе: подготовка к ВПР и переход в среднюю школу». 

 Текущие вопросы.   Декабрь

      1. Проверка знаний учащихся 4 классов по итогам 1полугодия:

а) к/работы и диктанты;

б) проверка техники чтения;

2. Работа с обучающимися, испытывающими трудности в обучении и пути их преодоления.      
3. Проведение открытых уроков на Региональном уровне.

 4. Конкурс «Моя ёлочная игрушка».

 5.  Проведение Новогоднего утренника.

Заседание № 3

 Тема: «Формирование функциональной грамотности как основы развития познавательной компетенции младших школьников»  

Текущие вопросы.     Февраль

1. Выполнение учебных программ (первое полугодие).

2. Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими проблемы в обучении.

    3. Подготовка и участие обучающихся в олимпиадам.                                            

Заседание № 4

Тема: «Работаем по обновленным ФГОС»

                                           Текущие вопросы. Апрель

1.Диагностика освоения обучающимися 4 класса основ математики и русского языка  и окружающего мира  ( по итогам ВПР)

2. Готовность  4 класса к обучению в среднем звене.

3. Организация взаимопосещений уроков с целью преемственности: начальная школа - средняя школа.

4. Проверка рабочих тетрадей по математике и русскому языку во 2 – 4 классах (с целью выполнения орфографического режима, соблюдения норм оценок, объёма работы, дозировки классной и домашней работы, организации дифференцированной работы на уроках.)

5. Создание банка данных педагогических идей и презентаций к урокам.

Заседание  №5

Тема: «Итоги результатов работы над темой: «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы для качественной подготовки обучающихся и реализации обновленного ФГОС НОО»

Работа:

1. Открытые уроки.

2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).

4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

5. Взаимопосещение уроков (в течение года )

6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

Руководитель ШМО  4 классов: Иргит Ш. В.

____________/_______________________/