Анкета по профориентации
тест

Ахметова Айслу Жакслыковна

Анкета предназначена джля младших школьников.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл anketa_po_prof.orientatsii.docx18.12 КБ

Предварительный просмотр:

Анкета «Профессиональная ориентация» для младших школьников

  1. Мой любимый урок
  1. Музыка
  2. Окружающий мир
  3. Математика
  1. В свободное время я
  1. Играю с друзьями
  2. Рисую/делаю аппликации/вышиваю
  3. Решаю логические задачи/ребусы
  1. Я был(а) бы рад(а) получить в подарок
  1. Энциклопедию
  2. Настольную игру
  3. Набор детского творчества
  1. Мне нравится
  1. Посещать выставки/музеи
  2. Ходить в гости к друзьям, родственникам
  3. Участвовать в школьных олимпиадах
  1. Я хочу получить больше информации о профессии
  1. Физика
  2. Артиста
  3. Психолога
  1. В людях я ценю
  1. Самостоятельность
  2. Эрудированность
  3. Доброжелательность
  1. Со взрослыми мне интересно беседовать
  1. О прочитанной книге
  2. О том, что нового я узнал
  3. О своих друзьях
  1. Я хожу в школу, чтобы
  1. Общаться с одноклассниками
  2. Узнавать много нового и интересного
  3. Участвовать в творческой жизни класса/школы
  1. Мне доставляет удовольствие
  1. Проводить время с семьёй
  2. Выступать на сцене
  3. Ставить опыты и эксперименты
  1. Моя будущая профессия должна быть связана с
  1. Творчеством
  2. Наукой
  3. Интересными людьми
  1. Я хотел (а) бы работать
  1. Учителем
  2. Художником
  3. Учёным
  1.  Для меня важно
  1. Знакомиться с новыми людьми
  2. Участвовать в творческих конкурсах/мероприятиях
  3. Получать новые знания

Бланк ответов

I

II

III

1

B

C

A

2

A

C

B

3

B

A

C

4

B

C

A

5

C

A

B

6

C

B

A

7

C

B

A

8

A

B

C

9

A

C

B

10

C

B

A

11

A

C

B

12

A

C

B

I – способность к работе с людьми. Профессии, связанные с управлением, обучением, воспитанием, обслуживанием (бытовым, медицинским, справочно-информационным). Людей, успешных в профессиях этой группы, отличает общительность, способность находить общий язык с разными людьми, понимать их настроение, намерение.

II – способность к исследовательской (интеллектуальной) работе. Профессии, связанные с научной деятельностью. Кроме специальных знаний такие люди отличаются рациональностью, независимостью суждений, аналитическим складом ума.

III – способность к эстетическим видам деятельности. Профессии творческого характера, связанные с изобразительной , музыкальной, литературно-художественной деятельностью. Таких людей, кроме специальных способностей (музыкальных, литературных, актёрских) отличает оригинальность и независимость.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Профориентация в начальной школе

Здесь собраны необходимые презентации для проведения классных часов по профориентации в начальной школе....

Образовательная программа коррекционно-развивающих занятий для учащихся первого класса "Психологическое развитие"+презентации на развитие психофизических способностей, анкеты для детей, анкеты и советы родителям.

Программа направлена на развитие познавательной сферы школьников, так как именно познавательное развитие обеспечивает основу успешности школьного обучения....

Профориентация.Защита профессии.

Профориентация. Защита профессии врача. 2-3 класс...

Программа для учащихся начальных классов по профориентации

Профориентационная работа сегодня- неотъемлемая часть программы повышения качества образования....

Основные этапы реализации системы профориентации в начальной школе

В статье описаны формы и методы профессиональной ориентации младших школьников....

Классный час по профориентации. Профессия "Мастер маникюра"

Классный час был проведен мамой Бородина Кирила. Она рассказала детям о профессии об инструментах и космитических средствах.Всем детям в заключении классного часа сделали маникюр....