2 кл. 2 ур. "Если марш дадут музыканты"
план-конспект урока по музыке (2 класс)

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

Организационный момент.

   Музыкальное приветствие:
Учитель: Здравствуйте, дети. (до)

Дети: Здравствуйте, учитель. (до-до-ре-ми-фа-фа)

Повторение.

   Игра «Узнай китов» (звучат отрывки всех типов музыки, дети отгадывают, что это за «кит»)

- А теперь какой «кит»? Звучит марш «Веселый ветер» (марш, песня). Дети могут «маршировать» руками по столу.

   Эту песню можно и маршировать и петь. Это маршевая песня. Повторим.

- А это какой «кит»? Звучит мелодия песни «Наш край» (песня, танец). Дети могут плавными движениями рук «танцевать».

   Эту песню можно петь и под нее можно танцевать. Это танцевальная песня. Повторим.

   Видите, «киты» иногда дружат, и в одной и той же мелодии встречаются два «кита».

Новый материал, слушание.

   Сегодня на уроке мы остановимся на одном только «ките», одном типе музыки – марше.

- Что такое марш? (когда ритмично считают)- В каких случаях он звучит? (на праздниках, парадах, спортивных соревнованиях и т.д.)
  Человек живет, пока стучит сердце. Найдите у себя пульс. Пульс – это ритм вашего сердца. Когда вы болеете, приходит врач, он обязательно слушает пульс, нет ли нарушений в его ритме и как часто он стучит. В пульсе бывают сильные и слабые доли. Кто видел ЭКГ человека?

   Сейчас я предлагаю вам встать. Давайте отстучим свой пульс своими каблуками.

   На доске вы видите изображение ритма. Там, где стоит акцент (>), мы будем делать звук сильнее. Исполнение ритма тихо-громко; с сильными долями с бубном; учитель исполняет ритм палочкой, а дети хлопают только сильные доли.

   Теперь слабую долю исполняем на коленях, а сильную – хлопок вверх.

   Мы познакомились с ритмом. Что такое ритм? (чередование сильных и слабых долей)

   В марше это четко заметно. Промаршируем. Звучит марш «Веселые ребята» Дунаевского. Дети маршируют.

- Где была сильная доля? (на «раз»; можно ее проговаривать «левой»)

   Сильная доля называется «ударная». Марш всегда исполняется под счет «раз-два», причем «раз» - ударная доля, а «два» - тихая. Ритм марша всегда очень четкий.

   Под марш очень любят ходить спортсмены. Звучит «Спортивный марш».

   Вот на параде идет воинская часть. Четко держат шаг солдаты. Идут, как один, твердой бодрой походкой. А впереди, украшенный конскими хвостами и колокольчиками, - бунчук, который, двигаясь перед глазами музыкантов то вверх, то вниз в такт музыке, заменяет в походе дирижерскую палочку. Выбрать ребенка-дирижера, остальные – солдаты. Исполнить марш.

   А вот самые маленькие ребятишки – дошкольник, ходят по большой комнате, вооружившись красными флажками. Вид у них такой торжественный, будто они участвуют в первомайском параде. Звучит «Детский марш». Дети маршируют пальцем на ладошке.

   Есть траурный марш, который исполняется на похоронах. Кто слышал?

   Композитор П.И. Чайковский написал в своем «Детском альбоме» пьесу «Похороны куклы». Послушайте этот марш. Звучит пьеса «Похороны куклы» П.И. Чайковского.

   Сели как слушатели. Мы учили, как это нужно сделать.

   Много маршей написал композитор И.А. Дунаевский. Все они отличаются жизнерадостностью, веселостью характер, четкостью. Звучит марш «Веселые ребята».

   Вот какие разные марши мы сегодня услышали.

Закрепление.

   Давайте поиграем.

   Я – волшебница. К кому прикоснусь палочкой, тот сразу сможет сыграть на пианино, даже если он никогда не играл раньше. Исполнение вместе с учителем песни «Во поле береза…» (ученик выбивает ритм на «ля»). Исполнение всем классом с использованием музыкальных инструментов (бубна, треугольника, ложек, звоночков) в ансамбле с учителем.

- Дети, какая напевная мелодия «Во поле береза…». Какой это «кит»? (песня, плавный танец)

- Какая разница в характере маршей и песни «Во поле береза…»? (песня – напевная, плавная, мягкая, а марш – резкий, бодрый, твердый)

Пение.

Разучивание песни «Учат в школе»:

Итоги урока.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Что такое марш, какие бывают марши, где они звучат?

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10