педагогический проект Тема: "День Космонавтики"
методическая разработка по теме

ПОЛОЖЕНИЕ

о  конкурсе проектных и исследовательских работ

обучающихся, воспитанников

ГБС(К)ОУШИ I-II вида г. Тихорецка Краснодарского края

«День космонавтики».

1. Общие положения.

Конкурс проектных и исследовательских работ «День Космонавтики» приурочен ко  Дню Космонавтики , который отмечается ежегодно 12 апреля.

Внедрение современных образовательных и информационных технологий становится приоритетным направлением в работе с детьми  с ограниченными возможностями здоровья, формирует у школьников основные умения и навыки исследовательской и проектной деятельности.

Исследовательский проект – это научный труд школьника,  в дальнейшем он становится основой для успешной адаптации человека с нарушением слуха в современной социальной среде и выборе профессиональной деятельности.

Цели конкурса:

1. участие учащихся в социально значимых проектах различной направленности;
2. совместный поиск учеников и педагогов новых комплексных знаний, овладение умениями использовать эти знания при создании своего интеллектуального продукта, востребованного сообществом;
3. формирование чувства патриотизма к Родине, воспитание активного ответственного гражданина и творческого созидателя;

1. переход от традиционных образовательных форм к сотрудничеству, партнерству учителя и ученика с ограниченными возможностями здоровья;
2. познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики;
3.  формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей; 
4. способствовать активизации познавательной деятельности учащихся и творческую активность;

Задачи конкурса:

1. развивать творческие способности учащихся;
2. создавать информационное пространство школы ,как необходимое условие вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность;
3. прививать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважение к профессии космонавта, авиаторов,  конструкторов.
4. создать условия для проявления творческого потенциала по предмету ознакомление с окружающим миром, развития речи, чтение;

5. познакомить учащихся с   историей освоения космоса и с первыми космонавтами;
6.  расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики;

2. Участники конкурса.

В школьном конкурсе проектных и исследовательских работ «День Космонавтики»  принимают участие обучающиеся, воспитанники 1 – 4 классов.

3. Сроки и порядок проведения конкурса.

Школьный конкурс проектных и исследовательских работ «День Космонавтики» проводится со 10 апреля по 17 апреля 2012 года.

Авторы представляют свои проекты в форме удобной для  его демонстрации,  в том числе и с использованием технических средств.

Конкурс проектных и исследовательских работ «День Космонавтики»  завершается Викториной и выставкой работ.

Для участия в конкурсе «День космонавтики» принимаются проектные и исследовательские работы учащихся по направлениям:

-стихи о космосе;

-презентации «Что я знаю о космосе?», «Юрий Гагарин»;

-рисунки  «День космонавтики».

4. Критерии оценки работ:

-самостоятельность;

-оригинальность;

-эстетичность оформления;

-творческий подход.

5. Подведение итогов и награждение победителей.

 Подведение итогов конкурса осуществляется оргкомитетом по каждому направлению в отдельности с учетом возраста обучающихся

воспитанников.

 Победители и призеры в каждой номинации награждаются грамотами.

Педагогический проект «День Космонавтики»

Разработали Хливнюк Т.Г., Галушкина Е.А.,

Звягина И.Л., Смекалина М.А.

Тип проекта: информационный, творческий, коллективный.

Цели проекта:

4. участие учащимися в социально значимых проектах различной направленности;
5. совместный поиск учащимися и педагогами новых комплексных знаний, овладение умениями использовать эти знания при создании своего интеллектуального продукта, востребованного сообществом;
6. формирование и  воспитание активного ответственного гражданина и творческого созидателя;

7. переход от традиционных образовательных форм к сотрудничеству, партнерству учителя и ученика с ограниченными возможностями здоровья;
8. познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики;
9.  формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей; 
10. Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся и творческую активность;

Задачи проекта:

5. развивать творческие способности учащихся;
6. создавать информационное пространство школы как необходимое условие вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность;
7. прививать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважение к профессии космонавта, авиаторов,  конструкторов.
8. создать условия для проявления творческого потенциала по предмету ознакомление с окружающим миром, развития речи, чтение;

11. познакомить учащихся с   историей освоения космоса и с первыми космонавтами;
12. расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики.

Участники проекта и их деятельность по реализации проекта.

 В школьном конкурсе проектных и исследовательских работ «День Космонавтики»  принимают участие учащиеся 1 – 4 классов.

 Учителя разрабатывают проект, организуют мероприятия по его  реализации, редактируют материалы, координируют действия участников проекта. Дети  занимаются поиском информации, стихов, составлением презентаций, и подготовкой рисунков.

Постановка проблемы. 

В условиях демократизации жизни страны,   модернизации образования  в школе особую актуальность приобретает задача формирования у детей навыка умения работать с информацией: находить определённые сведения в книгах, журналах, создавать презентации, представлять информацию сверстникам.

Проект «День космонавтики» способствует формированию интеллектуальной и социальной компетентности детей с нарушением слуха в процессе продуктивной творческой деятельности по предметам: ознакомление с окружающим миром, развитие речи, чтение, физкультуре.

В результате реализации данного проекта учащиеся  представляют свои творческие работы  перед сверстниками в классе, родителями. Победители показывают свою презентацию на конференции. Педагоги должны обеспечить эмоциональную поддержку каждому выступающему.

Стратегия и механизмы реализации. Рабочий план проекта. 

1. Подготовительный этап. Оповещение всех участников проекта о его целях и сроках реализации. Планирование темы и сроков  проведения соревнований, викторины, создания презентаций,  рисунков,.
2. Реализация проекта.

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет

Ученики 1-4 классов составляют презентации о Космосе на уроках развития речи.

1. Ученики 1-4 подбирают стихи о Космосе на уроках чтения
2. Ученики 1-4 классов создают рисунки  о космосе.
3. Посещение библиотеки:

1. Беседа-портрет «Первый космонавт планеты»
2. Викторина « Юрий Гагарин-человек легенда»

3. Заключительный этап. 

Подведение итогов реализации проекта: 

1. Победители и призеры в каждой номинации награждаются грамотами.
2. Учителям, подготовившим победителей и призеров конкурса, вручаются благодарственные письма.
3. Выступление на методическом объединении , с отчетом о реализации проекта.

4.Результаты проекта.

В ходе реализации проекта были созданы условия развитие :

1. Для творческих способностей учащихся и инициативности;
2. для проявления творческого потенциала по предмету ознакомление с окружающим миром ,развитие речи, чтение, физкультура и возможность авторам демонстрировать результаты своего интеллектуального труда широкой публике с целью удовлетворения потребности в общественном признании и повышению самооценки;
3. познакомили учащихся с   историей освоения космоса и с первыми космонавтами;
4. расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики

формирования чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей