Концепция социального педагога.
методическая разработка на тему

                     КОНЦЕПЦИЯ  СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Моя основная  заповедь – спешить  делать  добро.

А добро   воспитывается  добротою,

любовь – любовью,  радость -  радостью,

терпение -  терпением, благородство -  благородством,

а     с е р д ц е  воспитывается   с е р д ц е м :

добрым, любящим, понимающим,

горячим, щедрым и творящим,

зорким  и  пламенным,

светлым, чистым

и  непорочным.

 Удивительно, что может  сделать  один лучик доброго  сердца   с душой ребенка!

Я  устремлена к  Свету,  Любви, Доброте, Благородству и Милосердию.

Их –то я ищу  и  взращиваю  в  себе  и  детях.

Я  живу  на этом  свете,

         учусь  у  жизни, приобретая  знания, умения, навыки,

             поэтому – знаю, умею, хочу, могу, созидаю,

                                   реализую, верю, надеюсь и  люблю.

        Люблю жизнь,

                               родной край и Родину свою,

                               детей, которых я  учу,

                               людей, которых всегда понимаю

                               и  по- возможности всем помогаю.

  Раскрываю  

         индивидуальность – признаю, что  каждый  имеет  право  быть

                                таким, какой  он  есть, стараюсь  поставить  ребенка  на  

                                ту  жизненную дорожку, идя  по которой  он  засверкает

                                своим  неповторимым  блеском.                              

  Воспитываю  

           человечность – всегда со  всеми  и  во  всем  стремиться  открыть

                                 хоть  однажды  звезду   человечности  в  каждом.

  Формирую    

      нравственность - считаю, что человек должен  научиться   поступать нравственно      сам с собой,  без всяких     проверок и  контроля, он должен чувствовать нужные  вещи: можно, нельзя, надо.

   Вселяю      оптимизм -  веря в  человека, в людей, в доброе  начало жизни.

 Верю в          

            счастье    -   потому что  счастье – мое душевное  равновесие,

                                  « атмосфера»  моей души, радость, доверие,   ответственность; более  того, мне  хочется, чтобы и  другие были счастливыми.

    Имею              

            терпение  -  которое никогда  нельзя  терять, ведь  это последний   ключ, открывающий  двери.

умею

смягчить               -  твердость и  грубость людей, от которых день  ото  дня   становится  слабей душа ребенка.

               Поэтому, работая с детьми, знаю, не  забывая:

               над небом  есть НЕБО, над миром есть МИРЫ,

                            над  жизнью есть ЖИЗНЬ,

               над  сердцем  ученика  есть СЕРДЦЕ  учителя,

               над  сердцем ребенка  есть СЕРДЦЕ родителей.

                                                                          УМЕЮ

                                                                     ЗНАЮ                           ХОЧУ

                                                               УЧУСЬ                                      МОГУ

                                                               ЖИВУ              Я                СОЗИДАЮ

                                       РЕАЛИЗУЮ

                                                                  ВЕРЮ                         НАДЕЮСЬ

                                                                          ЛЮБЛЮ жизнь

                                           Раскрываю            ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

                                           Воспитываю         ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ

                                           Формирую            НРАВСТВЕННОСТЬ

                                             Вселяю                ОПТИМИЗМ

                                                 Верю в             СЧАСТЬЕ

                                                    Имею            ТЕРПЕНИЕ

                                                  Умею смягчить   твердость и грубость людей.