Презентация по внеурочной деятельности в начальной школе
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Слайд 2

"Школа становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и по содержанию и по форме уроки... Но замечательные блестящие уроки есть там, где имеется еще что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков". В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса в школе.

Слайд 4

Обязательными условиями организации внеурочной деятельности в образовательном учреждении является: родительский запрос наличие необходимой учебно-материальной базы наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров соблюдение СанПиНов , в том числе требований к сменности занятий и составлению расписания

Слайд 5

Направления внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное Духовно - нравственное Общекультурное Общеинтеллектуальное Социальное Проектная деятельность

Слайд 6

Виды внеурочной деятельности Игровая деятельность Познавательная деятельность Проблемно-ценностное общение Досугово-развлекательная деятельность Художественное творчество Социальное творчество Трудовая деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность

Слайд 8

Внеурочная деятельность 1 класс Направление образовательно-воспитательной деятельности Кол-во часов Название курса Спортивно-оздоровительное 4ч 1ч Школа докторов природы 1ч Игры народов мира 2ч Динамическая пауза Общекультурное направление 1ч Тайны технологии квиллинга Духовно - нравственное направление 1ч Гражданин - Отечества достойный сын Общеинтеллектуальное направление 1ч Умники и умницы Социальное направление 1ч Азбука безопасности Проектная деятельность 1ч Я - исследователь Итого 9ч

Слайд 9

Внеурочная деятельность 2 класс Направление образовательно-воспитательной деятельности Кол-во часов Название курса Спортивно-оздоровительное 6ч 1ч Школа докторов природы 2ч Хореография 1ч Игры народов мира 2ч Город «Здоровейск» Общекультурное направление 2ч 1ч Тайны технологии квиллинга 1ч Шедевры мирового искусства Духовно - нравственное направление 1ч Гражданин - Отечества достойный сын Общеинтеллектуальное направление 2ч 1ч Умники и умницы 1ч Я - исследователь Социальное направление 1ч Азбука безопасности Итого 12ч

Слайд 10

Уровни воспитательных результатов 1 – приобретение школьником социальных знаний ( достигается во взаимодействии с педагогом) 2 – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям (достигается в коллективе) 3 – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия (достигается во взаимодействии с социальными субъектами)

Слайд 11

1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь; 2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь; 3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни

Слайд 12

Уровни воспитательных результатов 3 уровень 1-й уровень 2-й уровень В начальной школе приоритет 1 уровня Опасно форсировать процесс воспитания!

Слайд 13

Типы образовательных программ внеурочной деятельности образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня Такие программы могут иметь возрастную привязку, например: для 1-го класса – образовательная программа, ориентированная на приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности; для 2 – 3-го класса – образовательная программа, формирующая ценностное отношение к социальной реальности; для 4-го класса – образовательная программа, дающая ребенку опыт самостоятельного общественного действия.

Слайд 14

Типы образовательных программ Комплексные образовательные программы, предполагающие последовательный переход от воспитательных результатов первого к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности . Тематические образовательные программы, направленные на получение воспитательных результатов в определённом проблемном поле и использующие при этом возможности различных видов внеурочной деятельности ( например: образовательная программа патриотического воспитания и т.д.)

Слайд 15

Плюсы: Минусы: Занятость детей; Развитие творческих способностей; Возможность попробовать несколько видов деятельности; Формирование универсальных действий в других условиях. Хотелось бы улучшения материально-технической базы Пассивность детей и родителей ?

Слайд 16

Внеурочная деятельность позволит каждому ребёнку быть успешным.

Слайд 17

Спасибо за внимание!