Интегрированные уроки
статья по теме

Интегрированные уроки, использование блок-схем на уроках в начальной школе.

Интеграция – важный этап начального образования.

Интеграция позволяет сформировать представление о целостности мира, о взаимосвязях всех его явлений и объектов. В эту зону попадают и связи разных образовательных областей, изучаемых ребенком. Эта позиция стала основой разработки интегрированных уроков.

Я интегрирую уроки русского языка и чтения, чтения и окружающего мира, провожу уроки с элементами других предметов, например, чтение с элементами математики. Главной целью данной интеграции считаю повышение интереса к обучению, в этом есть элемент разнообразия. У детей формируется сознание единства мира и взаимодействия его объектов.

Интеграция позволяет объединить «усилия» различных учебных предметов по формированию ведущей деятельности младшего школьника и обеспечить вклад в решение этой задачи.

Интеграция обеспечивает возможность установления связи между полученными знаниями в конкретной практической деятельности школьника, создает условия для усиления значения разнообразной деятельности как способа познания разных сторон окружающей действительности.

Блок- схемы являются наглядным дидактическим материалом для каждого ребенка и ускоряет учебный процесс. Использование блок- схем создает целостность урока, систематизирует материал, помогает направлять деятельность ребенка, сконцентрировать его внимание. Вносит в урок элемент разнообразия, повышает интерес к учебному процессу и успешность обучения.

Оформленные в виде презентации блок- схемы позволяют более эффективно и доступно проводить урок и могут быть использованы как методический материал учителями начальной школы.