Фокус с любовью
проект (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Слайд 1

Фокус с любовью Исцеление детей с ОВЗ Мастер-класс Подготовила: учитель-логопед Горушинской НШ-д/с Моисеева Е.А.

Слайд 2

Цель: Показать педагогам и родителям альтернативные способы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Развить у детей способность к коммуникации и повысить их самооценку, уверенность в себе. Задачи:

Слайд 3

Взрослые постоянно должны быть вовлечены в процесс общения с ребёнком с ОВЗ, в процесс его обучения. Я хочу дать им вспомогательный образовательный инструмент для этого. Фокус, магия-это не просто развлечение. Это средство исцеления. Вряд ли об этом догадываются дети, которые пришли на мастер-класс фокусника Глеба. У всех-те или иные ограничения по здоровью. После мастер-класса они уйдут немного другими.

Слайд 5

Многие думают, что фокусы-это развлечение, обман зрения, манипуляция. Для нас важно не просто показать детям фокус, но и обучить их этому. Ч тобы выполнять фокусы нужны особые двигательные навыки. Фокусы способствуют развитию мышления, помогают детям развить их навыки и способности. У детей с ОВЗ появляется и терапевтическое воздействие. Через обучения фокусам мы помогаем им развивать мелкую моторику, когнитивные способности, мышление. Д ети учатся продумывать план своих действий, творчески подходить к выполнению заданий. Они становятся более внимательными.

Слайд 7

Главная особенность фокусов в том, что они предназначены для демонстрации кому то. Научившись фокусу, ребёнок невольно хочет показать это другим, рассказать как у него это получается. И вот тут-то и происходит волшебство. Они учатся не только выстраивать диалог, но и начинают чувствовать себя наравне с другими.

Слайд 8

По своей сути, работа и артиста, и педагога-это выступление, влияние на аудиторию. Мы обнаружили, что обучение фокусам оказывает положительное воздействие на познавательный п роцесс, моторику и движение, общение, навыки социализации и креативность, гибкое мышление.

Слайд 9

Вывод: Фокусы-инструмент, важная стадия образовательного процесса, где есть дети с ограниченными возможностями здоровья.