Дуальное обучение: практика наставничества
опыты и эксперименты
Согласно договору, являюсь наставником студента специальности "Преподавание в начальных классах" БУ "Нижневартовский соцциально-гуманитарный колледж"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Договор о дуальном обучении | 964.68 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика. Наставничество как повышение качества образования
Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика. Наставничество как повышение качества образования...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА НАСТАВНИЧЕСТВА «ПЕДАГОГ-ПЕДАГОГ»
Разработка комплекса мероприятий и формирующих их действий по организации взаимоотношении наставника и наставляемого в форме «педагог-педагог»...
Практика наставничества Лубневской И.Л. в период организации педагогической практики студентки Воронежского Государственного Педагогического Университета физико-математического факультета Грабарь В. В.
На протяжении многих лет МБОУ «Лицей №1» сотрудничает с Воронежским государственным педагогическим университетом. В декабре 2022 года студентка второго курса Вороне...
Педагогическая практика внедрения в образовательный процесс форм организации наставнических практик в рамках проекта «Организация наставничества молодых педагогов» (по форме «учитель - учитель»)
Данный методическая разработка обобщает опыт работы наставнической пары учителей по форме "учитель-учитель".Одним из магистральных направлений и ключевых условий проекта «Школа Минпрос...
Педагогическая практика внедрения в образовательный процесс форм организации наставнических практик в рамках проекта «Организация наставничества молодых педагогов» (по форме «учитель - учитель»)
Презентация служит сопровождением выступления по теме "Педагогическая практика внедрения в образовательный процесс форм организации наставнических практик в рамках проекта «Организация наст...
Мастер-класс "Из практики наставничества: урок, внеурочное занятие, классный час"
Данный методический материал ставит цель: формирование у педагогического сообщества понимания нового содержания образовательной деятельности в рамках, обновлённых ФГОС НОО и ООО.Задачи:1. Трансляция л...